2013-2014学年第一学期七年级语文期中。
复习检测试卷。
武威市大靖初级中学2013-2014学年第一学期七年级语文期中复习检测试卷。
一、语言积累与运用（共15分）1、阅读下列文段，按要求答题。（6分）
江河湖海等待着她补充营养，以丰（yú）_自己的身躯。被太阳烤得口干舌躁的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树林果林，__e___年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了___a___的高梁，喂鼓了___b___的豆荚，喂足了___c___的西瓜，喂熟了___d___的稻（suì）_有了她，才有果实，才有收获，才有万物的生生不息。
1）改正加点词中书写有误的字，根据拼音书写汉字，并将其依次工整地书写在下面方格内。(2分)
2）请从下列选项中给文中a、b、c、d处选填合适的词语。
选项：沉甸甸结实圆滚滚肥胖我会选：
a___bcd3）请根据语境给文中e处写上合适的语句。
2、请从下面a、b两句中自选一句进行品析。（2分）（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不得冻上，况且还有长枝的垂柳还要照个影儿呢！老舍《济南的冬天》
2）其实，在生活中，每一个人都是智者啊。只要你相信自己，努力去做一件自己想做的事情，那么你在别人的眼里也会是一个充满才智的人。
我会品___句3、我会填。（名句积累）（4分）
1江春入旧年。（2）
潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）（3）《观沧海》中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气魄的诗句是4）《钱塘湖春行》的颈联是：
4、阅读下面材料，说说我们应该怎样对待童真？(3分)材料一在乘凉的时候，我看见院里一个小女孩将吃下的葡萄核埋在花盆里，想种出葡萄来。几天后，女孩的花盆里居然长出了嫩嫩的葡萄来了，女孩儿开心极了。
实际上葡萄藤是女孩的父亲瞒着女孩插下去的。（选自刘柳《萌芽》）
材料二一个小男孩拿一美元到处买上帝，一位老人问他买上帝干吗？他告诉老人，父母去世了，叔叔抚养了他，但叔叔摔伤了，医生说只有上帝能救他。老人给小男孩一瓶“上帝之吻”的饮料，并告诉小男孩，你叔叔喝了这瓶饮料就没事了。
后来老人花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。（选摘徐彦《购买上帝的男孩》）我们应该这样：
5．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（）a．周笔畅童年****，其姿势表情让人忍俊不禁。b．九年级（3）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。
c．他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。d．登上塘朗山，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。6．请选出下列句子中有语病的一句。
a．在深圳“大运会”的筹备会上，各相关部门广泛交换了意见。
b．我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。
c．早晨上学人多，校长的汽车在校门口突然渐渐的停了下来。
d．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
7．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）
自从“减负”以后，他轻松多了，常常见他耳朵上戴着一副高级立体声耳机，__眼睛还时不时地瞟着一台超大屏幕的电视机，a．手上捧着一本厚厚的**。b．捧在手上的是一本厚厚的**。
c．手上捧着厚厚的一本**。d．厚厚的一本**在手上捧着。8.仿写句子。
例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；仿句：如果你是，那快乐就是___二、阅读理解与欣赏（45分）
一）欣赏下列诗歌，完成5–7题。（7分）秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
5、用“/“给下列诗句划分朗读的节奏。（2分）夕阳西下，断肠人在天涯。
6、这首诗的主旨句是表达了感情。（2分）
7、请从诗中任选一句，用生动的语言再现出它的画面。（3分）
¬¬¬二）阅读《童趣》，完成8–11题。（11分）童趣（沈复）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素账中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
8、解释加点的词。（4分）
1）项为之强（）（2）徐喷以烟（）（3）见藐小之物（）（4）果如鹤唳云端（）9、翻译下列文言语句。（2分）必细察其纹理，故时有物外之趣。
10、本文段写了哪些“物外之趣”？（2分）我的理解：
11、你愿作一个富于情趣的人吧！请发挥你的想象力，用下面的几个词营造出一份物外之趣！（3分）湖水斜阳流云。
三）阅读《茑萝》，完成12–16题。（13分）茑萝。
该入秋了吧？走在初秋的略带寒意的风中，一任细细的雨丝轻拂面颊。花坛中，葱兰正绽放笑颜，望着这些花，我不由想起家中的花儿们，她们可安好——在这凄风冷雨中？
最令我不放心的是茑萝。她是我的新宠。从书上得知，茑萝是喜温的向光植物，在这恻恻轻寒翦翦冷风的初秋，可曾摧折了她的纤腰！
家中的茑萝，是一位朋友送的。茑萝这种植物是我心仪已久的。乍一见面，就完完全全喜欢上了：
纤纤柔柔的枝条，嫩嫩绿绿的细叶，一副我见犹怜的可爱样子。我搭了个花架，转眼间半个月过去，那架子上已缀满青青翠翠的叶子了。不久，便开出了美丽的花朵。
花是红的——那种深深纯纯的红；花形有点像夜来香，不过较小。亭亭地缀在羽状的叶片中，娇俏可爱。微风过处，便似那亭亭的舞女的裙。
那碧绿的叶，俏丽的花，是否在风吹雨打下失去娇颜？可曾零落成泥碾作尘？但愿不曾！
朋友告诉我，茑萝是一年生草本植物，花谢了可结出花。
籽，我听了雀跃异常。我想今年收下许多花籽，待明年再种下去。但愿这美丽的愿望不会破灭。我还想明年看到满院的青青细叶，柔柔红花呢！
12、请用几个词语概括出来作者对茑萝的感情变化的线索。（2分）我的概括：
13、文章文笔细腻感人，不仅意境清新，而且情意绵长。请从下面两句中任选一句略作赏析。
1）在这恻恻轻寒翦翦冷风的初秋，可曾摧折了她的纤腰！
2）微风过处，便似那亭亭的舞女的裙。（2分）我的赏析：
14、此文语言有一大特色：叠词运用精当。你觉得这在表达上有什么作用？请你也尝试用一两个叠词写个句子吧！（3分）我的理解：
15、茑萝是纤柔的，但它自有它的一份美丽所在，而且它能用自己结出的籽让这份美丽延续下去。那么，我们呢？请写出自己的心灵感悟。（3分）
我的感悟：16、你一定也很喜欢某一种植物吧！请模仿文章，用深情的笔墨来抒写一下吧！（3分）我的模仿：
四）阅读《摆渡自己》，完成17–21题。（14分）摆渡自己。
生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。②人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口，没有桥的河岸。
烦恼，苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折，苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折一只船，将自己摆渡到对岸。
二十岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船，这是一只名为“写作号”的船，他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡**里摆渡出来，“决定活下去试试”。
正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说，不能动的霍金，做了一场自己被处死的梦，梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是，他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去**星星、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……⑦在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。
也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望呢？
⑨将求生的本能折成为一只船，将自己摆渡出绝望的深渊；有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧；有的人将希望拍成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗；实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少挫折，都会有摆渡的船。而这只船，常常就在我们自己的手中。17、从全文看，文章以“摆渡自己”为题有何用意？（2分）我的理解：
18、依照文中划线句，用“有的人将……折成一只船，……过了……”的句式仿写一句话。（2分）我的仿写：
19、下面句中的加点词与括号里互换哪个更好？为什么？（2分）
恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳（抓）住可怜的生命。我的判断：
我的理由。20、学习五六两段的写法，给本文再补充一个典型事例。（4分）
我的补充：21、在你的生命中，你一定也曾遇上过阴天、雨天、雪天吧！你是怎样摆渡自己的呢？结合本文，再联系自己实际，谈谈你的做法。（4分）我的做法：
三、综合学习与**（10分）
22、每一个人对大自然都会有深深的依恋之情，甚至是一次不以意的走进自然的行动都会让你永志不忘。或是浩瀚碧波，或是万里星空，或是千年不倒的胡杨林，或是辽阔无边的青草地，或是清澈见底的溪流，或是充满农家气息的度假村，或是自家门前的菜园子……总之，大自然太美妙了，蓝天白云、日月星辰、山涧田园、戈壁荒漠、花鸟虫鱼都会让你心醉。
某班在“感受自然”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：向往自然面对日益严重的环境污染，面对日趋沉重的课业负担，身居闹市的我们多么渴望能带着一身轻松，漫步自然，感受它的魅力无边，风情无限。那儿有林间轻轻拂过的微风，有岩隙悄悄流淌的小溪，有初。
春泥土上的第一片新绿，有隆冬寒雪那一抹的晶莹……请你用真切的笔墨写出你对美丽清新的大自然的渴望与向往。（2分）
活动二：走进自然只有有一颗执着而坚定的心，大自然是会被我们感动的。她会让我们尽情地徜徉于大自然，诠释春的风流；感受夏的豪情；解读秋的冷寂；领略冬的洁净；四时虽变，却任笔尖纵横，饱览浩瀚星云，欣赏夕晖晚照……历代文人墨客已经为我们留下了一笔无数瑰丽的诗篇，请分别写一句有关春夏秋冬的诗句。
（2分）
吟春吟夏吟秋吟冬。
活动三：欣赏自然漫步自然，让我们一同去感谢春天神圣华美的馈赠；读懂秋日私语的情愫与魅力；感悟大雪无痕的飘逸与摇曳；体会青山秀水的明净与清新；畅游清风丽日的温柔与浪漫……大自然里的一花一草一木，一山一石一鸟，全会成为我们的知己与挚友，请对她们轻声地说出你深情的表白吧！（3分）__
活动四：感悟自然大自然的万物就如同一个个智者和良师，在启迪着我们的心智，她们把激越的声音、绮丽的色彩，注入我们的血液，引领我们的脚步，点亮了人生的每一个黄昏，唤醒人生的每一个黎明。请选择一种大自然中的动植物，谈谈它带给你的启示与感悟。
（3分）__参***。
1、（1）腴燥粱穗。
2）结实肥胖圆滚滚沉甸甸。
3）像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。（仅参考）2、略。
3、（1）海日生残夜（2）路转溪头忽见。
3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥4、童真是需要精心呵护的。（仅参考）bca5、夕阳/西下，断肠人/在/天涯6、断人在天涯；游子思乡7、略。
8、（1）同“僵”，僵硬（2）用（3）的（4）鸟鸣9、一定仔细观察它的纹理，所以常党感受到超出事物本。
身的乐趣。10、将蚊子冲烟飞鸣看作是鹤唳云端的景象。11、略。
12、心仪，喜欢，担心，雀跃（仅参考）
13、（1）运用拟人的修辞，既表现了茑萝的纤弱，也表达了作者对它的担心和无比的怜爱。
2）运用了比喻，形象生动地写出了茑萝花在微风中摇曳多姿的情状。（仅参考）
14、为了强调。示例：星星点点的阳光从密密匝匝的竹叶间泻下，洒在翠润如玉的小草上，流在一路欢歌的溪水间……
15、也许我们并不强大，甚至是微不足道的，但这些并不重要。重要的是我们一定要让自己青翠如滴，让自己绽放花朵，让自己结出果实。（仅参考）16、略。
17、当遭遇挫折苦难时，一定要鼓起勇气和信心，勇敢地面对现实，只有这样，我们才能战胜它们，成为生活的强者。（仅参考）18、略。
19、“钳”字好。因为它更生动形象地表现出“恐怖和绝望”的强大与可怕。（仅参考）20、略。
21、略。
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