七年级历史第一学期期中检测

发布 2023-02-25 11:41:28 阅读 7361

(考试时间:50分钟;满分:50分)

一、单项选择题(本大题共20小题,每题只有一个正确选项,每小题2分,共40分,将答案填入答题卡的**内)

1.香港歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词说:“五千年的风和雨啊,藏了多少梦”,可见我国有着悠久的历史,你知道我国境内目前已知的最早人类吗。

a.元谋人b.蓝田人 c.北京人 d.马坝人。

2.考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料,最能证明“中国是水稻的故乡的遗址是。

a.北京周口店遗址 b.河姆渡遗址 c.半坡遗址 d.大汶口遗址。

3.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为。

a.奴隶制 b.世袭制 c.分封制 d.禅让制。

4.我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是。

a.夏 b.商 c.周 d.秦。

5.右图是西周初年实行的一种制度的示意图,这种制度是。

a.奴隶制 b.世袭制 c.分封制 d.禅让制。

6.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励。

书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人。

a.①②b.②③c.①②d.②③

7.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役和赋税,最好的办法应该是

a.当兵立军功b.不隐瞒犯法行为

c.合理经商致富d.大量生产粮食和布帛。

8.后人写诗称赞李冰说“始知李太守,伯禹亦不如”的主要原因是。

a.兴修水利,使关中成为沃野 b.修筑都江堰,消除了岷江水患,造福人民。

c.推广牛耕d.勤政廉洁。

9.我国自古就有“三皇五帝”的传说,后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称。

谓。请问它的出现与谁有直接关系?

a.秦始皇赢政 b.汉武帝刘彻 c.唐太宗李世民 d.元世祖忽必烈。

10.秦始皇巡游各地时,往往要刻石记功。当时刻石使用的文字应该属于。

a.甲骨文 b.小篆 c.楷书d.行书。

11.“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”

诗中提到的两个重大事件是秦末农民起义和。

a.统一中国 b.焚书坑儒 c.楚汉之争 d.修筑长城。

12.秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是。

a.树立秦的形象b.加强思想控制。

c.限制人们的言论d.禁止儒学传播。

13.汉景帝与汉文帝时期,继续推行修养生息政策,出现了一个繁荣的局面,史称

a.光武中兴 b.文景之治 c.贞观之治 d.大唐盛世。

14.下列帝王中,与秦始皇对待儒学态度截然不同的是。

a.汉高祖 b.汉文帝 c.汉景帝 d.汉武帝。

15.汉武帝在长安兴办的最高学府是。

a.翰林坊 b.太学 c.皇家书院 d.京师大学堂。

16.西汉出现政治、经济、思想、军事大一统的局面是在。

a.汉高祖时期 b.汉文帝时期 c.汉武帝时期 d.汉元帝时期。

17.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人,经过他的探险,形成了丝绸之路,造福当时,泽及后人。“他”是。

a. 张骞 b. 玄奘 c. 马可·波罗 d. 鉴真。

18.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在。

a.春秋和战国 b.秦和春秋 c.战国和三国 d.秦初和汉初。

班级: 考号: 姓名: 分数:

二、材料题(本大题共2小题,共18分)

19、识图回答问题:(8分)

a)上图1是居民房屋复原图,上图2原始居民房屋复原图。

b)图1种植的农作物是图2种植的农作物是。

20.阅读下列材料,回答问题:(10分)

汉武帝听取董仲舒的建议推行“罢黜百家,独尊儒术”的思想政策。他还派张骞出使西域,汉朝和西域的交往日趋频繁。张骞为开通丝绸之路做出了重要贡献。

丝绸之路成为东西方经济、文化交流的桥梁。

1)据材料判断下列结论的正误。正确的在括号里划“√”错误的在括号里划“x”。(每小题2分,共4分)

汉武帝时儒家学说被确立为封建正统思想。(

汉武帝鼓励各家学派共同发展。(

2)张骞历经艰辛通西域,他有哪些优秀品质值得我们学习继承?(2分)

3)“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁。试列举出西汉和西域交流了哪些物品或技术说明。(至少2例)(4分)

21.阅读下列材料,回答问题:

水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。

——《华阳国志》

1)、“天府”是指**?(1分)

2)为什么会出现“水旱从人,不知饥馑,时无荒年”的现象?(2分)

3)经济的富足给秦国打下了什么基础?(2分)

三.**题(共9分)

同学们,从历史上第一个王朝建立截止到目前学到的汉,我们学习过哪些朝代?你能按顺序把它们列举出来吗?

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