横塘、吕城、导士三校2015—2016学年度。
第一学期七年级第二次学情检测语文试题 2015.12
一、积累运用（共25分）
一）积累（共13分）
1． 根据语境依次写出相应的汉字或拼音。（2分）
在漫不经心的油灯之下，在比萨斜塔之diān ▲ 伽利略矢 ▲ 志探索激励着我们；在浩瀚无垠的宇宙太空，闪烁、灼热的恒星召唤着我们；在根深dì ▲固的僵化的思维模式前，罗伽·费·因格告诫我们：创新要保持一颗好奇心，qiè ▲而不舍地发展灵感……
2．默写。（8分）
潮平两岸阔。
②今夜月明人尽望。
何似在人间。
④学而不思则罔。
⑤青山有幸埋忠骨。
⑥晴空一鹤排云上。
⑦辛弃疾的《西江月两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。
3．名著阅读（3分）
文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答以下问题。
汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？
二）运用（共12分）
4．下面这段话在表达上有多处语病，请用规定符号在原文上修改。（4分)
1）换用：（2）增补：(3)删除：（4）调位：
在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。
对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。
5．语文实践活动：“模拟科技新闻发布会”（4分）
小题1】周末，你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”的语文实践活动。假如让你做组织者，会前你将做哪些准备工作？（2分）
小题2】请你为本次科技新闻发布会的主持人写一段开场白。（40字左右）（2分）
6．阅读下面几则材料，回答问题。（4分）
材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个。
都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看**。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活style！
材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。
智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。
材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛***》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
小题1】写出你从材料中获取的信息。（3分。
小题2】你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰。（1分）
二、阅读理解（共45分）
一）阅读《早春呈水部张十八员外》，回答7～9题。（共6分）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7．“草色遥看近却无” 历来得到人们的好评，请作简要赏析。（2分）
8．请你结合这首诗的最后两句谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。（2分）
9．对这首古诗的赏析，有误的一项是（ ▲2分）
a．“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。
b．三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。
c．诗中的“天街”是指宽阔的街道。
d．这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。
二）阅读《夏》，回答10～15题。（共13分）
夏。充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样（a），山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣（b）。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船（c）。
金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
夏天正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力（d）。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。
麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的**的夏季。
10．请用一句话概括②③两段的内容（2分）
11．第④段中的“快割，快割”、“快打，快打”、“又得赶快去给秋苗追肥、浇水”。这三处叙述有何表达作用？（2分）
12．文中最后一句中的“**”改为“金黄”可以吗？请说明理由。（2分）
13．本文写景状物具体形象，语言准确生动。请以划线句为例，从中选择一处进行赏析。（2分）
我选 ▲ 处。
14．下列对文章的分析鉴赏，不正确的一项是：（2分。
a. 第③段从“你看”以下部分，作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气势。
b. 第③段作者明写绘画用色的道理，暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美。
c. 第④段由景及人，通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感，表明人是夏天勃勃生机的真正力量源泉。
d. 第⑤段结束用对比手法表明自己的赞美夏的态度，既再次揭示了本文的主旨，又与文章开头相照应，结构完整。
15.你认为下面语段《夏夜》能否插入文中作为课文的一个段落？ 请说说理由。（3分）
夏夜是安详的，满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地夜谈。
不知**的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。
三）阅读《捡来的手机》一文，回答16～20题。（共14分）
捡来的手机(周广华)
①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自已打**过来。
②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打**联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条建议：第。
一、通过存在手机里的**号码寻找失主。第二，次日把手机教给老师，由学校处理。第。
三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
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语文试卷 2012.12 一 积累与运用28 1 阅读语段，按要求做答。有谁体会过黎明时候在gu n木丛中散步的乐趣？你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹。你用手拨开濡湿的树枝，夜里y n 蓄着的一股暖气立刻向你袭来。1 给加点字注音或根据拼音写出汉字。4 gu n 木濡 湿 y n 蓄暖 气。2...
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班级学号姓名得分。一 填空题 每格2分共计30分 1 用分式表示除法 11 2 当时，分式没有意义 当时，分式有意义。3 当时，分式的值等于零 当时，分式的值等于零。4 在括号内填入适当的式子 5 在括号内填入适当的式子 6 当时，分式的值是。7 某人从甲地到乙地时的速度是每小时千米，返回是的速度是...
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