七年级阶段性检测语文

发布 2023-02-25 18:47:28 阅读 8697

2016-2023年度第一学期阶段性检测。

七年级语文试题。

考试时间:100分钟;满分:120分)

说明:1.考生务必将姓名、班级、座号等填写在试卷规定的位置上。

2.如不按要求作答的答案无效。

请认真考试,细心答题,祝您考试成功!

一.积累与运用【本题满分28分】

1.请抄写下面句子,要求:抄写标点符号,书写正确、美观规范。(共6分)

岁月匆匆,十三四岁的我们已经走进花样的季节,清点行囊,我们会发现多了份拼搏,少了份幻想;多了份感恩,少了份淡漠;多了份责任、理想……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

2.给加点的字注音或者根据拼音填写汉字。(共4分)

liáoxù

亮着落咄咄逼人叨

3.诗文默写与理解。(共10分)

水何澹澹曹操《观沧海》)

闻道龙标过五溪。﹙李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

乡书何处达王湾《次北固山下》)

小桥流水人家,古道西风瘦马。﹙马致远《天净沙·秋思》)

峨眉山月半轮秋李白《峨眉山月歌》)

崔九堂前几度闻。﹙杜甫《江南逢李龟年》)

应傍战场开。﹙岑参《行军九日思长安故园》)

不知何处吹芦管李益《夜上受降城闻笛》)

晴空一鹤排云上刘禹锡《秋词》)

却话巴山夜雨时。﹙李商隐《夜雨寄北》)

4.下列选项中对诗歌理解有误的一项是共2分)

a.《行军九日思长安故园》表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。

b.《次北固山下》颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。

c.《天净沙·秋思》中“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

d.《峨眉山月歌》诗中连用四个地名,这在绝句中是独一无二的,峨眉山、平羌江、渝州、三峡。构思精巧,连用四个地名构成一种清朗秀美的意境。

5.修改病句。(写出怎样修改,不要抄写原句)(共6分)

我们一定要发扬和继承他们精诚团结、共谋发展的精神。

发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。

我国发明的指南针,不仅促进了世界文明的发展,而且在航海事业中也很有价值。

二.文言文阅读与**【本题满分22分】

一)课内文言文阅读与**(共16分)

6.解释下列句子中加点词语的意思。(共10分)

谢太傅寒雪日内集公欣然曰。

俄而雪骤未若柳絮因风起。

陈太丘与友期行期日中。

太丘舍去去后乃至。

尊君在不君与家君期日中。

7.用现代汉语翻译下面句子。(共4分)

兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”﹙世说新语·咏雪》)

与人期行,相委而去。﹙《世说新语·陈太丘与友期》)

8.简答题。(共2分)

咏雪》中把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?

二)课外文言文阅读与**(共6分)

画皆以人重。

子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①;章、京、卞②岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公③书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。

注:①兼金:价值等于平常金子几倍的好金子。

②章、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。 ③颜鲁公:

即颜真卿。封鲁国郡公,人称“颜鲁公”。工书法,自创一体,对后世影响很大,人称“颜体”。

9.对下列加点字的解释,不正确的一项是( )

a.一钱不直直:通“值”,值钱 b.使颜鲁公书虽不工工:擅长,善于。

c.后世见者必宝之宝:以……为宝;珍爱。 d.诗文之属莫不皆然属:属于。

10.下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是( )

a.若听茶声然 b. 诗文之属莫不皆然。

c.杂然相许d. 黄发垂髫并怡然自乐。

11.下列对文章的理解与分析错误的一项是( )

a.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。

b.作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。

c.作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

d.作者认为颜真卿的书法其实不好,后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

三.现代文阅读与**【本题满分20分】

一)阅读下文,完成文后练习。(共11分)

拥你入睡 (肖复兴)

儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换**,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。

我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?

有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:"一小时后叫我,我还得复习呢!

"我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。

现在,让你楼着他像楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。

莫非懵懵懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?

儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。

我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊:“爸爸,你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?

”我说:“快啦!快啦!

”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!

我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!

我搂着他,腾出一只手接着写。

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