语文版七年级作文：写一个人。
教学目标：1、懂得写人必须抓住人的特点，通过多种方法描写人物的个性特征，展现人物的生动形象，表达人物的独特魅力。
2、注重对人物的外貌、神态、语言、动作、心理等方面详细描写来突出人物形象。
3、要对所写人物倾注情感交流，做客观、中肯地评价。
教学重点难点：
重点：掌握人物描写的一些基本方法和技巧。
难点：抓住人物特点，运用适当的描写方法。
教学准备：课件。
教学课时：2课时。
教学过程：1、导入新课：
2、游戏：从外貌神态描写猜人物。
1、分别出示描写“贾宝玉”、“林黛玉”、“薛宝钗”“王熙凤”等几个人物的外貌描写片段，让学生从**中比较哪个人物扮相更契合。
2、思考：这些人物描写片段是从哪些方面来描写人物的？
如：a、眉毛、眼睛、唇、**、头发、脸等；b、神态、气质、走路、性情等）
3、小结：对人物的描写要抓住人物的特点。
3、比较人物的语言与动作描写。
1、出示“王熙凤第一次见到林黛玉时”的片段。
2、出示“贾宝玉第一次见到林黛玉时”的片段。
3、讨论：a、他们两人谁更爱林妹妹？
b、他们两人有什么样的性格？
4、说一说你喜欢的演员。
1、说一说他们的外貌。
2、说一说他们演的电视剧。
3、说一说他们的人品和努力坚持。
4、说一说你为什么喜欢他。
5、说一说你身边的人。
1、他们的外貌跟明星相同吗？
2、他们有哪些地方打动你？
3、你能说说他们的事迹吗？
4、他们有什么优秀的品质？
六、小结写作要求。
1、要通过外貌、动作、语言、心理等描写，表现人物的性格特点、思想品质。
2、以事写人，通过两三件事表现出人物的主要特征。
3、所写的两三件事，要注意详略变化，中心明确。
4、题目自拟。45分钟内完成，篇幅不少于。
七、学生写作，老师作个别指导。
授课人：曹芳。
语文版七年级字词
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