putergames玩电脑游戏。
inthemorning/afternoon/evening在早上／在下午／在晚上onsundaymorning在某个具体一天的上午、下午用介词onplaycomputergames玩电脑游戏。
spendmoney/timeonsth/(in)doingsth花费…做…watchsbdo/doingsth看某人做了某事/正在做某事。
二、句型1）ivisitedmyauntlastweekend.2)--howwasyourweekend?--itwasgreat.
/ok3)—itwastimeforsbtodosth.三、日常交际用语。
1)—whatdidyoudolastweekend?--onsaturdaymorning,iplayedteenis.2)—howwasyourweekend?
四一般过去时态。
一）.定义：一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用；也表示过去经常或反**生的动作，常和表示频度的时间状语连用。
（二）.常与一般过去时态连用的时间有：：1、yesterdayyesterdaymorning(afternoon,evening…)2、lastnight(week,month,year…)3、twodaysago,aweekago,threeyearsago…
4、in1990,(in1998…)5、justnow等6.频度副词：oftenalways等（三）、动词过去式的规则变化及发音规则1.
一般在动词原形后加-ed如look--looked
2）ed在清辅音音素后发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为d]
3）ed在〔t]、〔d〕后发音为id]如start--started
2.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed如study—studied3.以元音字母加y结尾的词，直接加-ed如play—played
4.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed如stop—stopped
四）、初中英语常用不规则动词分类表cost——cost花费let——let让put——put放下。
read——read读come——came来become——became变run——ran跑learn——learned/learnt学习hear——heard听见lend——lent借给lose——lost失去send——sent送spend——spent花费pay——paid付say——said说。
bring——brought带来buy——bought买think——thought想sleep——slept睡keep——kept保持stand——stood站。
understand——understood明白catch——caught抓住teach——taught教。
feel——felt觉得find——found发现get——got得到。
h**e——had有le**e——left离开make——made制造meet——met遇见sell——sold卖tell——told告诉sit——sat坐eat——ate吃fall——fell落下。
give——g**e给take——took拿drive——drove驾驶know——knew知道fly——flew飞draw——drew绘画。
speak——spoke说话forget——forgot忘记begin——began开始ring——rang按铃sing——sang唱swim——swam游泳drink——drank饮be(am,is)——was是be(are)——were是do——did做go——went去lie——lay躺wear——wore穿see——saw看见write——wrote写ride——rode骑（五）动词过去式的句式变化。
1.肯定句：主语+be动词的过去式was/were+其他。
否定句：主语+be动词的过去式was/were+not+其他。疑问句：
be动词的过去式was/were+主语+其他？如：hewasbusyyesterday.
他昨天很忙。（肯定句）
hewasnot（wasn’t）busyyesterday.他昨天不忙。（否定句）washebusyyesterday?他昨天忙吗？（一般疑问句）
2、行为动词的一般过去时注意：行为动词的过去式没有人称和数的变化。
肯定句：主语+动词过去式+其他。
否定句：主语+助动词didnot/didn’t+动词原形+其他。
疑问句：助动词did+主语+动词原形+其他？
heplayedfootballlastsunday.他上个星期天踢足球了。（肯定句）hedidnotplayfootballlastsunday.
他上个星期天没有踢足球。（否定句）didheplayfootballlastsunday?上个星期天他踢足球了吗？
（一般疑问句）（六）、巧记动词过去时态。
动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were,h**e,has变had；谓语动词过去式，过去时间坐标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。unit9howwasyouweekend?
单元达标检测题一．单项选择。
)4.__you___tveveryday?
)二。用括号中词的适当形式填空。
b:yes,i___i___h**e)
b:no,i___i___get)
b:yesterdaywe___play)
三．补全对话将下列对话补充完整。a:hi,ann!how（）1yourweekend?b:itwas（）2.
a:oh,b:（）8（）9you?didyouh**eaniceweekend?
a:no,i（）四、用所给动词的适当形式填空。
lastsummer，iwenttoabeautifulbeachonvacationwithmyparents．we1（stay）thereforaweek．theweather2（be）alwayssunnyandhot．inthemorning，myfatherandi3（play）beachvolleyball．mymotherreadbooksand4（rest）
ontilebeach．inthewater
intheafternoon，intheevening
wehadgreatfun5（，we6
playgo
tothemovies．thereweresomenicemoviesoneveryevening．i7（like）cartoonmoviesbest
sometimeswewent8
shop）．buttheshopsweretoocrowded，sowedidn’treallyloveit．oh，yes，therewereallkindsoffruits，likebananasgrapesandpineapples（菠萝）．pineapplesaremyf**oriteandi9（eat）alotofthem．onthelastday
itwascoolwedecided10
takeawalknearthebeach．thewindwasgentleandtheairwassocleanthatwedidn’twanttole**ethelovelyplace．
五、根据提示词，用过去时态和五个句子描述出kate的一天，所给提示词必须全部用上。
七年级英语下册unit9教案
unit9 how was your weekend?教材分析 本单元的语言训练重点是互相询问如何度过周末，并对已过上一周的周末进行评论。section a 主要是听读说和基础语言运用，为目标句型提供分步示例和指导性练习 section b知识扩展 新旧知识的运用 循序渐进的写作练习 运用所学的语言...
七年级英语下册unit9教案
1.学习电影的类型及谈论电影的一些形容词。2.学习名词的复数。3.学习并掌握谈论喜好的语言。4.学习并掌握制订计划的句型。5.主要句型和交际用语。1 do you want to go to a movie?yes.i do.no,i don t.2 i want to go to an actio...
七年级英语下册Unit9教案
unit 9 do you want to go to movie?单元整体说明。单元教材分析。本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好 学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由 学习连词and和but的用法 巩固行为动词一般现在时的结构和名词单 复数的构成。本单元通过 介绍电影，谈论喜...