长顺中学年七年级上第二次段考数学试卷

发布 2023-03-11 07:47:28 阅读 1483

2014-2015学年湖北省恩施州利川市长顺中学七年级(上)第二次段考数学试卷

一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)

1. 若﹣a=2,则a等于。

a. 2 b. c. ﹣2 d.

2. 在2024年12月2日,中国成功发射“嫦娥三号”月球发射器.已知地球距离月球表面约为384000千米.这个数据用科学记数法表示为。

a. 3.84×104千米 b. 3.84×105千米 c. 3.84×106千米 d. 38.4×104千米。

3. 下列计算正确的是。

a. x2+x=x3 b. 2x+3y=5xy c. 3.5ab﹣ab=0 d. 4a2﹣5ab2=﹣ab

4. 一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图,那么在该正方体中,和“伟”相对面上所写的字是。

a. 中 b. 国 c. 梦 d. 的。

5. 若关于x的方程mxm﹣2﹣m+3=0是一元一次方程,则这个方程的解是。

a. x=0 b. x=3 c. x=﹣3 d. x=2

6. 如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α与∠β互余的是。

a. b.

c. d.

7. 某个商贩同时卖出两件上衣,售价都是140元.按成本计算,其中一件盈利75%,另一件亏损30%,在这次交易中,该商贩。

a. 不赔不赚 b. 赚10元 c. 赔10元 d. 赔20元。

8. 已知|a|=5,|b|=8,且满足a+b<0,则a﹣b的值为。

a.﹣13 b. 13 c. 3或13 d. 13或﹣13

9. 根据等式变形正确的是。

a.由﹣x=y,得x=2y b. 由3x﹣2=2x+2,得x=4

c.由2x﹣3=3x,得x=3 d. 由3x﹣5=7,得3x=7﹣5

10. 有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示:则。

a. a<﹣1 b. b<0 c. b=a d. a>b

11. 下列等式不成立的是。

a.(﹣3)3=﹣33 b. ﹣24=(﹣2)4 c. |3|=|3| d. (3)100=3100

12. 如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,得到4个小正方形,称为第一次操作;然后,将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到7个小正方形,称为第二次操作;再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到10个小正方形,称为第三次操作;…,根据以上操作,若要得到2011个小正方形,则需要操作的次数是。

a. 669 b. 670 c. 671 d. 672

二、填空题:(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)

13. 已知一个角的补角等于这个角的余角的3倍,则这个角的度数是 .

14. 若关于x的方程2x﹣1=3与3x﹣2a=0的解相同,则a

15. 已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为2,则+x3﹣cd

16. 用“☆”定义新运算:对于任意有理数a、b,都有ab=b2﹣a﹣1,例如:74=42﹣7﹣1=8,那么(﹣5)(﹣3

三、解答(共72分)

17. 计算:

2)已知a=x2+3y2﹣5xy,b=2xy+2x2﹣y2,求3a﹣2b的值;

3)4y﹣3(20﹣y)=5y﹣6;

18. 先化简,再求值:

已知|x﹣3|+(y+)2=0,求3x2y﹣12xy2﹣(5x2y﹣8xy2)的值.

19. 线段ad=12cm,线段ac=bd=8cm,e、f分别是线段ab、cd中点,求ef.

20. 如图,已知∠boc=2∠aoc,od平分∠aob,且∠cod=20°35′,求∠aob的度数.

21. 有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:

与标准质量的差值(单位:千克) ﹣3 ﹣2 ﹣1.5 0 1 2.5

筐数 1 4 2 3 2 8

1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?

2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?

3)若白菜每千克售价2.6元,则**这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)

22. 某市为鼓励市民节约用水,做出如下规定:

用水量收费。

不超过10m3 0.5元/m3

10m3以上每增加1m3 1.00元/m3

1)若小明家9月份缴水费20元,那么他家9月份的实际用水量是多少?

2)若小红家8月实际用水量为x立方米,他家应缴水费多少?(用代数式表示)

23. 某校组织10位教师和部分学生外出考察,全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案可供选择:方案一:所有师生按票价的88%购票;方案二:

前20人购全票,从第21人开始,每人按票价的80%购票.

1)若有30位学生参加考察,问选择哪种方案更省钱?

2)参加考察的学生人数是多少时,两种方案车费一样多?并直接回答学生人数是多少时选择方案一更省钱?学生人数是多少时选择方案二更省钱?

2014-2015学年湖北省恩施州利川市长顺中学七年级(上)第二次段考数学试卷

参***与试题解析

一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)

1 若﹣a=2,则a等于。

a. 2 b. c. ﹣2 d.

考点: 相反数.

分析: 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.

解答: 解:﹣a=2,则a等于﹣2,故选:c.

点评: 本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.

2. 在2024年12月2日,中国成功发射“嫦娥三号”月球发射器.已知地球距离月球表面约为384000千米.这个数据用科学记数法表示为。

a. 3.84×104千米 b. 3.84×105千米 c. 3.84×106千米 d. 38.4×104千米。

考点: 科学记数法—表示较大的数.

分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

解答: 解:将384000千米用科学记数法表示为:3.84×105千米.

故选:b.点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3. 下列计算正确的是。

a. x2+x=x3 b. 2x+3y=5xy c. 3.5ab﹣ab=0 d. 4a2﹣5ab2=﹣ab

考点: 合并同类项.

分析: 根据合并同类项法则,以及同类项定义分别判断得出即可.

解答: 解:a、x2+x无法合并,故此选项错误;

b、2x+3y无法合并,故此选项错误;

c、3.5ab﹣ab=0,此选项正确;

d、4a2﹣5ab2无法合并,故此选项错误;

故选:c.点评: 此题主要考查了合并同类项法则应用,正确找出同类项是解题关键.

4. 一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图,那么在该正方体中,和“伟”相对面上所写的字是。

a.中 b. 国 c. 梦 d. 的。

考点: 专题:正方体相对两个面上的文字.

分析: 正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.

解答: 解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,伟”与“中”是相对面,大”与“国”是相对面,的”与“梦”是相对面.

故选a.点评: 本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.

5. 若关于x的方程mxm﹣2﹣m+3=0是一元一次方程,则这个方程的解是。

a. x=0 b. x=3 c. x=﹣3 d. x=2

考点: 一元一次方程的定义.

专题: 计算题.

分析: 只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0),高于一次的项系数是0.

解答: 解:由一元一次方程的特点得m﹣2=1,即m=3,则这个方程是3x=0,解得:x=0.

故选:a.点评: 本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.

6. 如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α与∠β互余的是。

a. b. c. d.

考点: 余角和补角.

分析: 根据图形,结合互余的定义判断即可.

解答: 解:a、∠α与∠β不互余,故本选项错误;

b、∠α与∠β不互余,故本选项错误;

c、∠α与∠β互余,故本选项正确;

d、∠α与∠β不互余,∠α和∠β互补,故本选项错误;

故选c.点评: 本题考查了对余角和补角的应用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力.

7.( 某个商贩同时卖出两件上衣,售价都是140元.按成本计算,其中一件盈利75%,另一件亏损30%,在这次交易中,该商贩。

a.不赔不赚 b. 赚10元 c. 赔10元 d. 赔20元。

考点: 一元一次方程的应用.

分析: 设两件上衣的进价分别为a元,b元,根据题意列出算式求出a与b的值,由售价﹣进价=利润计算即可得到结果.

解答: 解:设两件上衣的进价分别为a元,b元,根据题意得:

(1+75%)a=140,(1﹣30%)b=140,解得:a=80,b=200,这次买卖中盈利的钱为140﹣80+140﹣200=0(元),则这次买卖中他不亏不赢.

故选a.点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.

8. 已知|a|=5,|b|=8,且满足a+b<0,则a﹣b的值为。

a.﹣13 b. 13 c. 3或13 d. 13或﹣13

考点: 有理数的减法;绝对值.

专题: 分类讨论.

分析: 根据绝对值的意义及a+b<0,可得a,b的值,再根据有理数的减法,可得答案.

解答: 解:由|a|=5,|b|=8,且满足a+b<0,得。

a=5,或a=﹣5,b=﹣8.

当a=﹣5,b=﹣8时,a﹣b=﹣5﹣(﹣8)=﹣5+8=3,当a=5,b=﹣8时,a﹣b=5﹣(﹣8)=5+8=13,故选:d.

点评: 本题考查了有理数的减法,分类讨论是解题关键,以防漏掉.

9. 根据等式变形正确的是。

a.由﹣x=y,得x=2y b. 由3x﹣2=2x+2,得x=4

c.由2x﹣3=3x,得x=3 d. 由3x﹣5=7,得3x=7﹣5

考点: 等式的性质.

分析: 利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.

解答: 解:a、根据等式性质2,﹣x=y两边都乘以3,应得﹣x=2y,故a选项错误;

b、根据等式性质1,3x﹣2=2x+2两边都减2x,然后两边都加上2,得x=4,故b选项错误;

c、根据等式性质1,2x﹣3=3x两边都减2x,应得x=﹣3,故c选项错误;

d、根据等式性质1,3x﹣5=7两边都加5,应得3x=7+5,故d选项错误;

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