七年级语文第十五周提优试卷（教师版）
一、积累与运用（40分）
1、默写填空（10分）
1）安不忘危，盛必虑衰。 （2）淫慢则不能励精 ，险躁则不能治性。
3）正是江南好风景落花时节又逢君。（ 杜甫《 江南逢李龟年》）
4）人不知而不愠，不亦君子乎？ （论语》十二章》）
5）河流大野犹嫌束，山入潼关不嫌平。
5）《夜雨寄北》是人想象回家后与爱人团聚的情景的诗句是何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时 。
6）《十一月四日风雨大作》是人用梦境来表达那感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心的句子是夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
2、阅读下面一段话，按要求回答问题。（5分）
朗读就是用最美、最直接的方式表达情感，传递爱。在这个学期的语文学习中，通过朗读我们感受到白求恩对同志对人的热忱，体会到郑振duó失猫的chàng然干涸之情，感动于植树的牧羊人用一个人的力量将废墟变成绿洲，领会到诸葛亮对儿子的zhūnzhūn教诲。文字不在是他人陛下的世界，而早已融入我们的的生命，滋润我们干涸的心灵。
1)给加点字注音。热忱 chén 干涸 hé
2）根据拼音写汉字chàng然怅 zhūnzhūn教诲谆谆郑振duó 铎
3.下列句中加点成语运用不正确的一项是（ a ）(3分)
a.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名，面对鲜花和掌声，她激动得心惊肉跳。
b.北京****人员明察秋毫，破获了一起性质恶劣的要案，还网民以安宁。
c.在国歌的伴奏下，王琳和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深地舒了口气。
d.3月全国“两会”上，“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点，一丝不苟守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。
4.下列句子中没有语病的一项是（ d ）(3分)
a.孝敬父母尽管是中华民族的传统美德，也是全人类的美德，我们要将这一美德不断发扬光大。
b.学业水平考试即将来临，同学们都投入到全身心地复习迎考中。
c.经过九年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
d.今年的《**工作报告》中提出了加快发展基础教育，推动义务教育均衡发展的目标。
5.对课文理解有误的一项是（ d ）(3分)
a.《纪念白求恩》一文是一篇议**，中心论点是号召全党同志要学习白求恩的共产主义精神。文章在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
b. 郑振铎的《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。作者想借此告诉我们要平等地对待生命，对人对事不能存有偏见，不能主观臆断，更不能凭个人的好恶加以处置。
c.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性。文章着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
d. 《狼》一文的写作思路是屠户遇狼—屠户惧狼—屠户御狼—屠户杀狼。蒲松龄(1640—1715),明代文学家。字留仙，一字剑臣，号柳泉居士。室名聊斋，世称聊斋先生。
6、秋风送爽，丹桂飘香，在收获的金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展一次读书活动。（16分）
一）（1）请你为这一活动命一个名称，以体现活动主题。（1分）
书香满校园阅读名著陶冶情操我读书我快乐让心灵与书籍结伴而行
2）请你为这一活动拟一条标语。（1分）
书是人类进步的阶梯读书破万卷下笔如有神让花香伴随书香让名家走近心灵
3）如果你主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展。（至少列出三个不同的活动）（3分）
在全校举办读书笔记展览举行“名著走向舞台”的话剧表演举行经典朗诵比赛
二）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明你喜欢的理由。（2分）
孙悟空神通广大不畏艰险有叛逆精神敢于反抗，热爱自由
三）对对联：（2分）
上联：珍爱图书，使书香溢满校园。
下联： 尊重知识令智慧浸润心田
四）写出下面成语的主人翁。（4分）
1）悬梁刺股（ 孙敬苏秦 ） 2）囊萤映雪（ 车胤孙康 ）
3）凿壁偷光（ 匡衡 ） 4）韦编三绝（ 孔子 ）
五）谈一谈“网上阅读”的利弊。（3分）
弊：辐射强**多内容混杂
利：可以开阔视野可以对外交流可以促进青少年个性化发展等
二、阅读理解（48分）
一）阅读韩愈的诗歌《春雪》，按要求回答问题。（4分）
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
7、第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）
表现作者新奇，惊讶，欣喜的心情。
8、三、四句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2分）
运用了拟人的手法，“嫌”、“穿”把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染了热闹的喜悦气氛。
二）阅读短文，回答问题。（23分）
狼蒲松龄。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9、对下列句子划分朗读节奏。（1分） 其一/犬坐于前。
10、解释下列句子中加点的词。（6分）
1)恐前后受其敌(攻击2)屠自后断其股( 大腿 )
3）一狼洞其中（ 钻洞4）弛担持刀（卸下放下 ）
5）夜阑卧听风吹雨（ 夜深 ）（6）博学而笃志（ 坚定 ）
11、选出下列加点的文言词语意思相同的一项（ d ）（3分）
a、意与日去意暇甚b、狼不敢前乃悟前狼假寐。
c、不亦乐乎好之者不如乐之者 d、去后乃至一狼径去。
12、把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已扔完了，可是两只狼还像原来一样追赶着屠夫。
2）温故而知新，可以为师矣温习旧的知识，领会到新的东西，凭着这一点就可以做老师了。
3）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 不淡泊名利就不能明确志向，不宁静专一就不能达到远大的目标。
13、在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？（4分）
开始屠夫很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠夫镇定下来，丢掉幻想，准备抵抗，奔过去依靠在柴堆下面，拿起屠刀；最后屠夫坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的大腿并杀死了它。
14、概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？（4分）
狼贪婪，狡诈，**。这则故事讽喻了像狼一样的恶人，对待这样的人，我们要敢于斗争，善于斗争。
三、现代文阅读（30分）阅读下文，完成题目。（12分）
十一岁的阳光艾傈木诺。
逼着自己撕开一丝眼缝，感觉还有些迷糊，少年毕竟是贪睡的，可转念一想，还得早些去学校，依拉的事是大事，万万不能耽搁。我揉揉眼，从床上爬起来。
太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮，晨风在江面飞过，一会儿钻进树丛里，一会儿钻进水汽中，一会儿钻进村寨里。我来到依拉家的竹楼下，大声叫：“依拉”。
依拉下楼来时，眉皱皱的，我把手里的钱朝着她一扬，说：“ 依拉，一定没事的。”她抿着嘴羞涩地笑了，露出可爱的小虎牙。
我们在路上遇到了班主任岩坎老师。依拉一直低着头，我竭力地抬起头来，说：“老师，依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料，伤了脚，家里也没有钱让她读书，她快读不成书了……”岩坎老师说：
“不怕不怕，我们一起想办法。”我说：“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费，等以后有钱，再补上，好不好，老师？
”我心里在想，现在依拉家里是拿不出钱的，我每个星期有生活费，可以慢慢省出来，不但可以替依拉缴上学费，还可以替她补上生活费。老师说：“艾傈，你们不用担心，我来想办法。
”他的脸又转向依拉说：“没事的，学费我先给你垫着，好好读书就是了。你还这么小，不上学可不行。
”我们两人不愿意老师这么做，因为老师也穷，我们是知道他家家境的。依拉不知道该怎么说，放声大哭起来。
因为家里和学校隔得远，我们都是住在学校，星期天回家带上一周的粮食和菜，平时就自己做饭吃。一个人的饭菜两个人吃，我知道是不行的，得想想办法。该用什么办法给依拉找生活费，再把岩坎老师垫的钱还上？
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