七年级语文下册第十二周练题

发布 2023-03-10 23:32:28 阅读 8680

第十一周。

出题人:马金芳审题人:李玲香得分:

一. 基础知识与应用。(20分)

1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)

吞sh毋( )宁 léi( )弱告qìng( )

遗孀拽销蚀无垠( )

yàngyàng( )不乐毛骨sǒng然呓( )语。

语无lún( )次曳( )屋( )许许( )声步lǚ(

2.下列词语中的错别字应一次改正为5分)

坚持不泄忧心冲冲步履珊珊来迟艺语语无论次。

3.仿写句子。(3分)

如果你是高山,何必在乎白云俯视的眼光;如果你是白云,何必在乎阳光无情的照射;如果你是阳光如果你是只要只要我们拥有生命,就应当尽情享受生命。

4、选出与例句修辞方法完全相同的一项是 ( 2分)

例句:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。

野花遍地是:杂样儿,有名字,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

重庆的夜,微波荡漾的江面上倒映着万家灯火,盏盏点点,这是自由诗,这是交响乐。

纺车总是安安稳稳地呆在那里,像着陆停驶的飞机,一声不响,仿佛只是在等待。

月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。

a.①④b.②③c.①③d.①②

5、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )2分)

a.为了使学生学到更多的知识,***工作非常勤奋,常常废寝忘食。

b.他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。

c.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

d.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。

二.阅读短文。

一)(40分)

京中有善**者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,**人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

一、本文选自《 》这本书是朝的编选的一部笔记**集。本文的作者是的 。 5分)

二、解释加点的词。(7分)

1、京中有善**者2、 施八尺屏障( )

3、众妙毕备4、会宾客大宴。

5、虽人有百手6、妇抚儿乳。

7、其夫呓语( )

六、用现代汉语说出下列句子的意思。 (10分)

1、满坐寂然,无敢哗者。

2、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;

3、又夹百千求救声,曳屋许许声。

4.反所应有,无所不有。

5、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

七、思考并回答下列各题。 (1.2题各2分)(8分)

1、《**》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是。( 毕业典礼 b.毕生精力 c.丑态毕露

2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是( )

.莫名其妙 b.至理名言 c.有名无实

3、第一段写什么内容?文章最关键字眼是什么? (2分)

4、文中**者共表演了哪几个场景?(2)

八、划分句子的朗读节奏()(2分)

⑴遥闻深巷中犬吠于是宾客无不变色离席。

九、用原文填空:(每小题2分共8分)

文中极写声响的多杂,盛赞表演者**之“善”的语句。

文中写**表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句。

总写失火的声音之逼真的句子。

侧面烘托**人表演技艺高的句子是什么(写出两句即可)

二)语段阅读(每小题2分共12)

没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。

千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。

”—斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。

他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。

1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。

“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”—这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。

挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:

在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。《伟大的悲剧》

1.“人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代。

而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代。

2.文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用?

3.“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点,还是斯科特的观点?为什么?

4.既然知道阿蒙森先到达了极点,斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路?

5.“斯科特接受了这个任务,他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

”斯科特为什么要“接受”这项任务?体现了人物的什么精神境界?

6.归纳本段大意。

三.小作文(30分)

请以“快乐”为话题写一个左右的小片段。

答案。一.1至3略

二。一)、《虞出新志》 清张潮清林嗣环。

二)、(1)擅长 (2)设置安放 (3)全、都 (4)适逢正赶上(5)即使 (6)喂奶。

三 全场静悄悄的,没有一个敢喧哗的。

2 其中夹杂着房屋倒塌的声音,烈火燃烧**的声音,呼呼的风声,成百上千的声音一齐响了起来。

3 还夹杂着成百上千的求救声,救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用力发出的呼喊声。

4 凡是应该有的声音,没有一样没有的‘

5 即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能指明其中的任何一种声音,即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方。

四)、 1. c 2. a

3. 交待**者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛 。 善”

4. 两个一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。

一是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。

五)、⑴遥闻/深巷中犬吠 ⑵于是/宾客/无不/变色离席。

六)、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

凡所应有,无所不有。

①于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。②撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。③满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。(答出任意一句就行)

阅读题(二)

七年级第十二周周考

万安中学2013年春季七年级语文周考检测题。班级姓名得分 一 选择题 每小题5分,共30分 1 选出下列加点字注音有错的一项是 a相间 ji n 参乘 c n 厌恶 b袖珍 xi 蹙额 c 废寝食 q n c威慑 sh 涟漪 y 眷顾 ju n d吮吸 sh n 饶舌 r o 腼腆 ti n 2 选...

七年级语文上册第十二周周演练

第十二周周演练。出题人 马金芳审题人 李玲香分值 100分。一 掌握下列加点字的读音。10分 犄角 寒颤 树杈 咽喉 怦怦 脸颊 攥着 分歧 逮着玩 抹眼泪 二 根据提示,在各句中的 说 字前填上恰当的词。3分 坚定小声递到我手上满不在乎塞到我的手里坚强。a 爸爸不是说给我了么?我 说。b 她把小刀...

七年级数学下册第十二周教案

1课时 5.3 图案设计。教学目标 1 经历对生活中全等图形拼成的图案进行观察 分析 欣赏等过程,感受几何构图的优美,增强审美的意识 2 认识全等图形在现实生活中的应用,能利用全等图形进行一定的图案设计 教学重难点 实际操作的能力与设计拼排图案意识的养成是重点,同时设计出美丽图案的能力的培养是难点 ...