七年级语文半期考试试卷

发布 2023-03-10 14:55:28 阅读 6810

2018—2019学年度第一学期七年级半期考试

1.全卷共8页,共24小题,满分120分,答题时间150分钟,考试为闭卷。

2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。

3.书写工整干净,卷面分3分。

一、积累与运用考查(共32分)

1、下列加点词语注音全部正确的一项是( )2分)

a、感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(zùi) 拆散(chāi)

b、一霎时(shà) 脸颊(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn)

c、搓捻(niǎn) 讽刺(fěng) 难堪(kàn) 确凿(zuó)

d、优雅(yǎ) 酝酿(yùn) 黄晕(yùn) 应和(hé)

2、下列词语的书写完全正确的一项是( )2分)

a、 朗润烂慢各得其所混为一谈

b、 瘫痪岐斜小心翼翼蛛丝马迹。

c、 点缀祷告众目睽睽人迹罕至

d 、荫蔽尴尬搏学笃志恍然大悟。

3、 下列词语解释有误的一项是( )2分)

a、花枝招展:比喻姿态优美。

b、踉踉跄跄:走路不专心、不稳重的样子。

c、淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

d、暴怒无常:形容人很容易发怒,而且没有规律。

4、下列句子中没有语病的一项是( )2分)

a.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

b. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛,使他对写作的信心增强了。

c.我市领导仔细浏览市**门户网页面,详细了解相关情况,认真分析存在的问题,听取如何利用网络进行反腐工作。

d. 七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。

5、依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是2分)

人生旅途,如果太过于平坦顺利,反而会在中虚度。正如流水,有波折才会美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,你享受了的过程。

a、索然无味激起而且精致。

b、如释重负激扬况且精妙。

c、如释重负激扬因而精美。

d、索然无味激起因为精彩。

6、根据所学知识,选出下面叙述正确的一项()(2分)

a.高见、高论、高寿、高朋和高邻都是敬辞,而贤弟、愚兄、鄙人、家母则是谦辞。

b.《四大名著》为吴承恩的《西游记》,曹雪芹的《红楼梦》,施耐庵的《水浒传》和罗贯中的《三国演义》。

c.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家辛弃疾。

d.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是一篇回忆童年生活的**。

7、根据语境,仿照画线句,填写出两个句子,并与上文构成排比句。(4分)

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

8、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。(8分)(每空1分)

1)遥怜故园菊,。(行军九日思长安故园》岑参)

2)《论语》十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是。

3)《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是。

4)春天像小姑娘,,笑着,走着。(朱自清《春》)

5)心中的雨点来了,除了你, 。冰心《荷叶·母亲》)

6)水何澹澹曹操《观沧海》)

9、运用课外阅读积累的知识,完成(1)、(2)两小题。(4分)

我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂**的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:——

给我读熟。背不出,就不准去看会。”

他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。

1)这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中的其中父亲要求我“背诵这一段,却还分明如昨日事。”

2)在这本文集中,鲁迅记录了自己生命**现的一些人物,如纯朴善良,但某些方面又颇为愚昧的;令人尊敬的私塾先生。

10、请从下图中任选一幅,描述**内容,并结合标题谈谈自己的感悟。(4分)

图一:过年啦图二:逝者如斯夫。

二、阅读能力考查。(29分)

一)阅读文言文选段,完成11——14小题。(13分)

论语》十二章》节选。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

11、解释加点词在文中的意思。(4分)

1)不亦说乎说: (2)人不知而不愠愠:

3)必有我师焉焉:(4)博学而笃志笃:

12、翻译下列句子。(4分)

1)学而不思则罔,思而不学则殆。

2)择其善者而从之,其不善者而改之。

13、下列句子节奏划分错误的一项是( )2分)

a.人不知∕而不愠 b.传∕不习乎。

c.可以为∕师矣 d.择其善者∕而从之

14、选文的句子中有些谈学习方法,有些谈学习态度,有些谈品德修养,请各找出一例。(3分)

学习方法:学习态度:

品德修养:二)阅读下面一篇文章,完成15——18小题。(11分)

永远的铃声。

纪效成。①两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。

从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,让校园里回荡着悠扬、清脆的铃声。我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园既像一只巨大的鸟巢,又像一片欢乐的森林。

三年级时,来了一位姓田的新班主任,二十岁左右。田老师对我们要求很严格,我们的一些细小动作都难逃他的法眼。路队违纪,被训了;抄袭作业,罚抄了;值日不到位,罚值一个星期;给同学起绰号,他硬是让我给同学道歉,弄得我很没有面子。

在我的怂恿下,我们**准备捉弄他。看到老师办公室的黑板上写着他明天值日,我们的计划终于有了。

第二天,一切和往常一样,可是到放中学时,迟迟听不到铃声。田老师更是忙得不可开交,到处跑,还时不时听到校长的训斥:“看看你,值班时怎么把铃给弄丢了。

”最后,没有办法,校长一个班级一个班级地关照,算是放学了。

走在回家的路上,我们的兴奋劲就别提了。心想,跟我们斗,真是自找苦吃。下午没有铃声的校园肯定很热闹。

然而,下午走进校园时,竟然听到了和往常一样悠扬、清脆的铃声。我的心“咯噔”一下,可能出叛徒了,我隐约预感到灾难的来临。

果不其然,校长找到了我。我先是矢口否认,校长微笑着,悠闲得很。见我不肯招供,校长说出了一个姓名“赵刚”时,我惊呆了,我被出卖了。

我呆若木鸡地站在那,神情恍惚。“这样吧,现在就站到旗杆下,反思。”校长似乎下了重大决定似的,“一直站到放晚学!

”我没有讨价还价的余地,只有站在旗杆下。望着沟壑纵横的木质旗杆和上面飘扬着的红旗,我流泪了。

田老师站在办公室门口,向我这边望了望,手拽铃绳,“当当——当当——当当”的声音响起,我知道上课了。

不一会儿,田老师来了,他竟然也站在旗杆下,和我一排。我止住了哭,望着他。

“你干的好事。”田老师很生气,“你怨恨老师,可以和我说啊,可是你却用这种错误的方式来报复。你知道这叫偷啊!”

他一脸的严肃,见我不吭声,不说了,就和我一起像旗杆一样笔直地站着。

“老师,你走吧,”我哭着说,“我保证不偷了,一定听你的话,好好读书。”

老师依然没有走,说:“我有责任,没有走进你的心里,没有及时发现问题,该罚!”

或许是快要下课了,校长将门上悬挂着的铃摘下来,拿着它走向了我们。

“下课了,我把铃拿着,你敲响它。”校长向我命令道,“铃声是命令,现在你是指挥官。”我只有照办。

我怯生生地握住铃绳,按照校长和田老师指导的节奏,“当当当——当当当——”地敲响。听到下课铃声的同学们像鸟儿离开藩篱一样活泼快乐起来了,而我,不经意间成了他们围观的对象。我只有用低头掩饰自己的难堪和愧疚。

田老师说:“校长,这件事我也有责任,我检讨。您看,上课的铃声依然由他敲响,怎样?

”校长慎重地点点头,望着我,语重心长地说:“有错就改,善莫大焉。希望这铃声能使你幡然醒悟。

”我不记得是怎样再次敲响这铃声的,也不记得是如何跟着田老师走进教室的。我只记得田老师告诉我,这件事不告诉家长,但前提是在班级里作检讨。

奇怪,从这件事后,我竟然喜欢上了田老师。也是从这件事后,我稍有不轨之念时,耳畔就会不自觉地响起悠扬、清脆的铃声,脑海中就会浮现出我流泪敲铃的情景,不轨之念随之消失。我知道,是校长和田老师用这铃声时时警醒我,让我知道做人的道理,走好人生之路。

我终于没有辜负他们:我循着这铃声,一直追随着师者的脚步前行。

15、请按提示补写文章的脉络。(2分)

起因:经过:我们趁着他值日,偷了学校的铃。午饭后,我的恶作剧被揭发,校长罚我站在旗杆下,田老师陪着我一起受罚。

结果:16、先判断下列句子运用了哪种人物描写方法,任意选择你喜欢的一句从人物描写方法的角度进行赏析。(4分)

1)“老师,你走吧,”我哭着说,“我保证不偷了,一定听你的话,好好读书。”

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