第5节运输作用。
一、导学目标。
记住植物的茎运输水分、无机盐和有机物的部位、方向;知道导管和筛管分布在茎内的部位,了解导管和筛管的结构特征。
二、导学诊断。
1.导管由许多状的导管分子连接而成的,导管分子均是细胞,它们之间的端壁上有穿孔,形成的管道。能自而地运输和无机盐。
2.筛管分子是形的活细胞,两个筛管分子之间的横壁形成筛板上面有。
主要是自而地运输。
三、导疑案例。
3.实验:把刚切下的一段带叶的枝条插在稀释了的红墨水中,一段时间后,用刀片横切茎,仔细观察茎的切面。可以看到许多红色小圆点。小圆点及小圆点所处的部位分别是管和部。
四、导练达标。
4.环剥树皮,在切口的上方形成节瘤,这说明运输有机物的是( )
a.韧皮部里的导管b.韧皮部里的筛管。
c.木质部的导管d.木质部里的筛管。
5.根从土壤中吸收水分并运到植物体内的顺序是( )
导管 ②土壤溶液 ③成熟区表皮内的各层细胞 ④根毛细胞。
abcd.②④
6.叶脉具有输导功能,它能够输导( )
a.水分和二氧化碳b.水分和有机物。
c.水分和无机盐d.水、无机盐和有机物。
7.下列关于导管的描述,正确的一组是( )
运输有机物的通道 ②运输水分和无机盐的通道 ③由死细胞构成
由活细胞构成⑤两个管道分子之间有筛板 ⑥中空的管道⑦位于韧皮部 ⑧位于木质部。
abcd.②④
五、导练点睛。
8.水分和无机盐是通过部里的自而运输的。
9.淀粉是通过部里的大多是自而运输的。
10.植物体的根、茎、叶内都有和它们彼此连接和贯通,形成一个完整的管道系统,完成植物体运输水分和的功能。
第5节运输作用。
1.管死中空下上水 2.长筛孔上下有机物 3. 导木质部
7. b 8.木质部导管下上 9.韧皮部筛管上下
10.导管筛管无机盐有机物。
七年级上册生物北师大版运输作用导学案
第十九中学七年级生物导学案编号 执笔人 张静静审核人 张晓莉审批人 使用时间 姓名班级小组 小组评价 教师评价 课题 5.5 运输作用课型 新授课。学习目标 1.能够分别说出茎运输水分 无机盐以及有机物的部位。2.识别导管与筛管在茎内的分布情况,区分导管与筛管的功能及结构特征。教学重难点 重点 能够...
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