期末复习建议。
上地实验学校李升华。
一、本次期末考试的意义
本次考试是学生进入初一以来全区第一次统练。 家长和学生的重视程度都比较高， 希望通过考试产生良好的正面效应， 积极引导学生肯定自我， 增强信心， 找出不足， 利用假期， 查漏补缺， 做好调整。
二、考试功能定位。
检测功能。检查本学期教与学的状况， 及时发现问题， 找到差距， 调整教学。
导向功能。进一步引导教学注重基础落实，培养学生能力。
激励功能。发挥考试的激励功能， 增强学生学习信心。
评估功能。通过试卷分析对现阶段教与学的现状作定量的评价，为下一步教学提供依据。
三、命题指导思想
体现基础性，突出考查基础知识、基本技能和基本方法。
突出个性发展，关注能力考查，使不同的学生有不同的收获和提高。
既考虑知识的覆盖性，又注意主干知识和数学思想方法重点考查。
四、考查范围
第一章《有理数第二章《整式的加减》
第三章 《一元一次方程第四章 《图形认识初步》
五、关于试卷
正卷满分：100分
答题时间：90分钟
正题共27道题。其中选择题12道，填空题8道， 解答题7道。
易、中、难比约为 7 2 １
代数、几何比例约为 6 4
六、试题所体现对知识层次的要求
基本要求：指对所学知识有初步的认识，形成基本技能并达到基本落实的水平，它包括对知识的过程性的认识，对知识的了解与基本再现等．
略高要求：指能在理解知识形成技能的基础上，准确运用知识解决与之相应的数学问题和简单实际问题的水平，它应是在掌握知识的前提下，对知识的简单应用．
较高要求：指能合理的综合运用知识与技能，并达到了灵活的程度，从而形成相应的能力，实现对数学问题或实际问题的分析、推理以及准确表达的水平．
七、如何进行考前复习
1、复习更应该给教学生的是复习的方法， 而不仅仅是发卷子讲卷子；
知识点的再认识和梳理查漏补缺、有条理。
平时作业、单元检测、笔记的整理归纳错误，由厚变薄。
重点、难点、考点的专项突破重点突出，有的放矢。
考试策略的训练审题、边做边检查、先易后难、舍得。
考试心理的锻炼简单不得意忘形、较难不灰心丧气。
2、应知必会、必考知识点要大力落实，不能有丝毫马虎；
3、注意教材上的典型例题、课后作业；
4、注意数学思想方法的反复渗透。
七年级上数学期末复习
第四章图形认识初步。姓名 班级 一 选择题 每小题4分，10小题，共40分 1下列图形中，经过折叠不能围成一个正方体的是 2 如图，下列水平放置的几何体中，从正面看不是长方形的是 3 如图，是某个几何体的三个不同方向看到的图形，则这个几何体是 4 将如图所示放置的一个直角三角形abc 绕斜边ab旋转...
七年级上数学期末复习
7.有一种 二十四点 的游戏，其游戏规则是 任取1至13之间的自然数四个，将这个四个数 每个数用且只用一次 进行加减乘除四则运算，使其结果等于2 4 例如 对1，2，3，4，可作运算 1 2 3 4 24 注意上述运算与4 2 3 1 应视作相同方法的运算人现有四个有理数3，4，6，10，运用上述规...
七年级上数学期末复习
七年级上数学期末复习 易错题。一 选择题。1 如果将分式中的和都扩大到原来的3倍，那么分式的值 a 扩大到原来的3倍 b 扩大到原来的9倍 c 缩小到原来的 d 不变 2 如果，则。ab 1 c 2 d 3 某商品降低10 后是a元，则原价是。a 元 b 元 c 元 d 元 4 在下图右侧的四个三角...