七年级语文下册《安塞腰鼓》知识点整理。
一、重点字词。
1.给下列加点字注音。
亢kàng奋晦huì暗羁jī绊蓦mò然冗rǒng杂戛jiá然而止。
2.解释下列词语。
1)亢奋：极度兴奋。(2)羁绊：缠住不能脱身，束缚。
3)蓦然：突然，猛然。(4)冗杂：繁杂。(5)叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。(6)戛然而止：声音突然中止。3.用恰当词语填空。
1)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
2)百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。二、重点句子背记知识清单。
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！
升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……三、文学(文体)常识。
安塞腰鼓》的作者是刘成章。
词语积累：p124注释1-5，p125注释1，p126注释11.修辞：比喻、排比(增强语势)、反复(强调)p127练习三。
课后练习二(答案详见《三点一测》p192-193)3.全文结构：打鼓前(安静)—打鼓中(舞动)—打鼓后(寂静)
4.主题思想：借安塞腰鼓表达生命、力量之美。
七年级下册语文《安塞腰鼓》导学案
七年级下册语文 安塞腰鼓 导学案。安塞腰鼓 导学案1 学习目标 1 我能认识1个生字，会写6个生字 能理解 搏击 战栗 等由生字组成的词语。2 我能正确 流利的朗读课文。3 我能初步感知课文，理清文章层次。学习重点 目标 学习难点 目标3课件使用 小黑板学习过程 一 创设情景。1 导入。在黄土高原，...
七年级安塞腰鼓教案
安塞腰鼓 说课稿。今天我上的是人教版七年级下册第17课 安塞腰鼓 本课重在让学生体会安塞腰鼓独特的魅力，感受黄土高原后生火热年轻完美的生命，体会那毫无杂质奔腾于黄土高原之上的生命力。本课时以熟读课文 品位语言，初步感受作者对安塞腰鼓的感情为主。教学设想 在教学设计之初，我考虑安塞腰鼓离学生的日常生活...
七年级下册《安塞腰鼓》综合练习
第17课 安塞腰鼓 综合练习。一 语言积累与运用 20分 1 下列注音全部准确的一项是 2分 a 晦暗 hu 闭塞 s i 亢奋 k ng 飞溅 ji b 恬静 ti n 羁绊 j 烧灼 zhu 冗杂 r ng c 颤栗 ch n 骤雨 zh u 震撼 h n 磅礴 b ng d 瞳仁 t ng 戛...