七年级语文下册《斑羚飞渡》知识点整理。
一、重点字词。
1. 给下列加点字注音。 对峙(zhì) 咩(miē) 苍穹(qióng) 悲怆(chuàng) 娴(xián)熟。
2. 解释下列词语。 (1) 进退维谷：
无论是进还是退，都是处在困境之中。 (2) 悲怆：非常悲伤。
(3) 娴熟：熟练。 (4) 略胜一筹：
比较起来，略微好一些。
3. 用恰当词语填空。 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
二、重点句子老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。
三、文学常识 《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》，作者是沈石溪。
七年级语文下册《斑羚飞渡》知识点整理
一 重点字词。给下列加点字注音。对峙咩苍穹悲怆娴熟。解释下列词语。进退维谷 无论是进还是退，都是处在困境之中。悲怆 非常悲伤。娴熟 熟练。略胜一筹 比较起来，略微好一些。用恰当词语填空。这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，...
七年级语文斑羚飞渡
斑羚飞渡 教学案例设计。一 导入新课。以 不要再来伤害我 导入。同学们，这首歌的名字叫 不要再来伤害我 但是歌手张振宇在演唱这首歌的时候却把名字改成了 爱护动物的歌 来呼吁人们关爱动物。沈石溪的 斑羚飞渡 或许能带给我们更多的思考。二 明确学习目标。1 感悟深刻的主旨2 品味精妙的语言。三 整体感知...
七年级语文斑羚飞渡教案
斑羚飞渡。学习目标 1 有感情地朗读第9自然段 斑羚飞渡 的细节描写，能用自己的话简述斑羚成功飞渡的情节。2 结合课文内容说一说斑羚在危难中所表现出来的智慧和勇气。3 谈一谈你对人与动物与自然的关系的认识。学习重点 简述 斑羚飞渡 情节 能说出斑羚在危难中表现出的勇气和智慧。学习难点 通过课文的研读...