夏邑县济阳初中七年级语文教学案。
班级： 学生姓名：
1、关于学习、读书的名言有很多，你能写出两句吗？
2、文学常识中正确无误的一项是（ ）
a、本文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体的史书，是司马光主持编纂的。
b、司马光字君实，是北宋时的文学家、史学家。
c、儒家的经书，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》一类的书。
d、本课中有两个词语，后来做为成语，是“刮目相待”和“吴下吕蒙”。
3、解释下列句中加线的词。
①初，权谓吕蒙曰。
②卿今当涂掌事，不可不学。
③但当涉猎，见往事耳。
④卿言多务，孰若孤。
⑤蒙乃始就学。
4、指出下列句中人称代词的意义和所指的人。
①大兄何见事之晚乎！（ 卿今者才略，非复吴下阿蒙！（5、选出与例句中加线字意义相同的一项。
①例：卿今当涂掌事，不可不学。（
a、事与愿违 b、大事渲染 c、无所事事 d、舍身事主。
②例：蒙乃始就学。（
a、功成名就 b、一蹴而就 c、一抓就灵 d、到任就职。
③例：自以为大有所益。（
a、精益求精 b、延年益寿 c、老当益壮 d、良师益友。
④例：及鲁肃过寻阳。（
a、闻过则喜 b、过犹不及 c、过故人庄 d、文过饰非。
6、找出朗读节奏划分不正确的一项（ ）
a. 蒙辞/以军中多务b、孤岂欲卿/治经/为博士邪。
c. 自以为/大有所益d. 及/鲁肃过寻阳。
7、比较下列加点词语的古今词义。
孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎，见往事耳。
今义今义：古义古义。
8、填空。《孙权劝学》选自这是一部通史，记载了从到共2023年间的故事。作者是朝的 ，是著名的家家。
.“四书”指的是等一类书。“五经”指的是。
.阿蒙指东吴名将名字前加“阿”有亲昵的意思。吴下阿蒙，后发展成为一句成语，比喻的人。
9、翻译下列句子。
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
肃遂拜蒙母，结友而别。
10、作业设置：
我们学过《方仲永》，大家一定还记得那个天才少年，方仲永与吕蒙相比，恰恰相反，一是幼年不学，毫无所成，一是年长好学，学有所成，请同学们大胆设想一下，假如有一天方仲永巧遇吕蒙，他们会演绎出怎样的一段故事呢？请以《方仲永巧遇吕蒙》为题，展开想象，写篇作文，文体、字数不限，只要你觉得表达出你的意思就行。
人教版七年级下册教案15孙权劝学
15.孙权劝学。资治通鉴 教学目标 知识与能力 1 识记重点字词，理解文章内容 2 掌握本文有关的文学常识 3 学习运用 吴下阿蒙 刮目相待 等成语 过程与方法 4 朗读课文，揣摩文中言简意丰，生动传神，富于情味对话描写，体会人物各自说话时语气 神态和心理，揣摩人物的性格特征 5 使学生懂得 善劝 ...
人教版七年级下册语文《孙权劝学》练习
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。孙权劝学 精读精练。基础积累与运用 1 阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。卿 涉 邪 孰 遂 岂 2 依据课文，解释下列词语的意思。当涂掌事 涉猎 才略 大兄 3 朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中加点虚词所表示的语气。孤岂欲卿治经为博士邪！...
人教版七年级下册语文《孙权劝学》练习
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。教学内容 孙权劝学。字词综合运用 1 注音。卿 q ng 岂 q 涉猎 sh 孰 sh 遂 su 2 形似字区别。3 解词。权谓吕蒙曰 告诉 蒙辞以军中多务 用事务 孤岂欲卿治经为博士邪 难道 孰若孤 谁比得上 自以为大有所益 认为 但当涉猎 粗略地阅读 当涂掌事 当...