unit2 this is my sister
话题：家庭成员。
教学目标：掌握家庭成员的英语表达。
能够介绍他人。
根据相关信息辨别人物。
重点：指示代词：this, that, these, those
人称代词：i, she, he, they
连系动词be及其缩略形式。
难点：指示代词：this, that, these, those
知识点：1. those are my parents. 那是我的父母。
those指示代词意为“那些”，是指示代词that的复数。this的复数形式是these
当第三者给相互不认识的两人做介绍时，通常用this is/that is,而不用，she is/he is.
this that 为单数意义与单数名词连用 these those 为复数意义，与复数名词连用，用来介绍两个或两个以上的人或物，意为“那些是，这些是……’
肯定句型 that is 缩写成that’s 那个人是
that is my sister.
this is 这个人是。
this is my father.
those are 那些人是。
those are my parents.
these are 这些人是
these are my friends.
练习。1. that___be)my family. that’s my sister!
2. this___be)my friends.
3. he___be) a boy.
4. i___be) zhai wenfei.
5. she___be) a girl.
一般疑问句
is that your sister?
is this your father?
are those your parents?
are those your friends?
陈述句变为一般疑问句。
调be动词调到句首改把我改成你加其他成分抄上去。
一般疑问句回答。
对is this/that 的肯定回答是yes, it is. 否定是no, it isn’t.
对these/those 的肯定回答是yes, they are 否定回答是no, they are not.
规律 yes/no, 改 this/that 改it
these/those改them
反主语与be动词反过来。
提问人用who
who后面用is 还是are取决于be动词后面的名词的单复数。
who is/ are
who is zhai wenfei?
who is this boy?
who is she?
who are they?
2. and who’s he?还有他是谁？
who 疑问代词，意为“谁”
who宾格whom, 在句中作宾语时，二者在口语中可互换，所有格whose
3. well, h**e a good day! 好吧，祝你们玩的愉快！
well用在句子开头，其后加逗号，用在重新开始说话。意为“好吧，噢”
h**e 意为“经历，经受”
h**e a good day祝福用语类似用法还有。
h**e a good time!
h**e a good dream!
h**e a good luck!
h**e a good trip!
4. these are my parents and this is my grandma. 这是我的父母，这是我的祖母。
and此处表并列关系，意为“和”
and为并列连词，它可以连接两个单词，短语或句子，用来表示：
并列关系。i like reading and writing.
强调反复，连续。
they read and read.
承接关系。this is a book and that is a desk.
5. here are two nice photos of my family.
of介词，意为“……的”，在英语中表示无生命的东西的所有格时，一般用of短语表示所属关系。
拓展：1)名词所有格的主要用途是用来表示所有关系。
this is my teacher's desk. 这是我老师的课桌。 tom's room汤姆的房间。
2)名词所有格还可以表示类别。
the teacher's book 教师用书 a women's college 一所女子学院。
3)名词所有格可以表示名词是动作的执行者。
the people's anger. 人们的愤怒。
规律。1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加's。如：children's day(儿童节), my sister's book(我姐姐的书)
2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加'。如：teachers' day(教师节)
3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词，也可在词尾加's. 如：
today's news*****(今天的报纸), ten minutes' break(十分钟的课间休息), five minutes' walk五分钟的步行，china's population(中国的人口).
4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词，一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：
a friend of mine.我的一个朋友。 表示无生命东西的名词的所有关系，一般使用与of构成的短语结构。
例如： the front door of the house 那屋子的前门
there is a map of the world on the back wall of our classroom.我们教室的后墙上有一张世界地图。
注意]： 1)tom's and jim's + 复数名词， 意为“tom和jim分别所有的。。。
2) 两人共有某物时，可以采用 a and b's 的形式，如：lucy and lily's bedroom(露西和丽丽合住的卧室)
3) “of+名词所有格/名词性物主代词”, 称为双重所有格，
photo可数名词，意为“**”其复数形式直接在词尾加-s
拓展：可数名词单数变复数：
here副词，意为“这儿，这里”放在句子开头，构成倒装句，用以引起注意或加强语气。正常语序为two nice photos of my family are here. 类似的词还有there.
当句子以there, here等词开头时要用倒装语序，即here/there+谓语动词+主语，其中谓语动词的形式要视后面的主语而定。
here is the news. 这里有一条消息。
there come the bus. 公共汽车来了。
family意为“家，家庭”若指家庭这个整体，谓语动词用单数，若指一个家庭里的全体成员，谓语动词要用复数。
jim’s family is small.
her family are all here.
6. my grandfather and grandmother are in the first photo.我的外祖父和外祖母在第一张**上。
first为序数词，意为“第一”
7. in the next picture are my brothers, bob and eric.在下一张**上有我的兄弟，鲍勃和埃里克。
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