新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：040101
课型：展示引领课授课时间：2023年12月06日。
课题：第一节人口与人种课时内容：世界人口的增长/世界人口的分布。
知识目标：1、了解目前世界上人口的数量。
2、运用人口的相关资料，说明各阶段世界人口增长的特点。
3、读世界人口分布图，说出世界各地人口分布的特点。
能力目标：1、学会利用世界人口统计数据，绘制人口增长统计图。
2、通过读世界人口增长曲线图，培养对资料的分析和归纳能力。
3、通过阅读世界人口的分布图，掌握世界人口的分布特点。
情感、态度、价值观目标：
通过学习人口的相关知识，树立正确的、科学的人口观。
教学重点：世界人口增长特点、人口的分布。
教学难点：人口自然增长率、人口密度的概念。
自学引导：熟悉与回顾上节课所学，理解并回答下列词语的概念（课前提问）：
影响世界的气候的主要因素有哪些；气候影响人们生活的例子；人类活动影响气候的例子。
读课本70至73页内容，完成下列要求：
年10月31日，全球人口总数达到。
2、世界人口的数量自有记录以来，一直在不断增长。18世纪以前与以后世界人口的增长有什么不同？
3、世界人口的增长速度，通常用来表示。
4、人口自然增长率是由和决定的。
即：人口自然增长率。
世界人口速度增长的主要原因是什么？
5、从地区分布看等地区，人口自然增长率较低，个别国家甚至出现了和地区，人口自然增长率较高。
6、读课本71页图4.2 世界各大洲或地区人口数（2023年）和平均人口增长率（2005~2010）可知，全球人口最多的大洲是全球人口最少的大洲是。
人口自然增长率最高的大洲是 ，人口自然增长率最低的大洲是。
7、世界人口分布不平衡，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。人口疏密程度用表示。人口密度是指。
8、从世界人口分布图中可以看出，亚洲的和以及北美洲的地区，人口稠密。
或。人口稀疏。
合作解疑及展示评价：
1、读课本72页图4.3，计算世界人口从2023年的10亿到2023年的70亿，人口每次增加10亿所需的时间，把结果填入下表之中。
2、根据人口每增加10亿所经历的时间长短，分析人口增长的速度。
1）世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点？
2）世界人口从50亿到70亿，人口每增加10亿所经历的时间有何特点？
3）利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化。
3、读课本72页图4.4 世界人口分布图，在该图中标注了a、b、c、d四个地区。结合书后所附的世界地形图和世界气候类型的分布图（65页图3.28），完成下列要求。
1）a、b均处于平原地区，为什么却人口稀少？
2）c、d处在中低纬度地区，为什么人口稀少？
3）根据以上分析，填写下表：
课时回顾总结：
这节课我们都学习了什么？试总结。
达标检测：1、人口分布的疏密程度，可以用下列哪种要素来表示（ ）
a、人口自然增长率 b、人口密度 c、人口数量 d、人口增长数量。
2、关于世界人口增长的说法，正确的是（ ）
a、18世纪人口增长速度十分缓慢 b、世界各地的人口增长速度相同。
c、由于实行计划生育，世界人口增长速度已大大减慢。
d、二十世纪以来，世界人口增长速度大大放缓。
3、下列地区，属于人口稠密区的是（ ）
a、亚马孙平原 b、西西伯利亚平原 c、刚果盆地 d、印度河平原。
4、某地区在一年内平均每1000人当中，出生并成活15个婴儿，死亡3人，该地区的人口自然增长率为。
5、下列地区中，人口自然增长率最高的是（ ）
a、拉丁美洲 b、非洲c、欧洲 d、南美洲。
6、下列有关世界人口增长的说法，不正确的是（ ）
a、18世纪以前，世界人口增长缓慢。
b、20世纪以后，世界人口增长速度大大加快。
c、预计到2023年，世界人口有可能达到90亿。
d、随着医疗条件的改善，世界各国人口的增长都很快。
7、下列地区中，人口最稀少的是（ ）
a、欧洲西部 b、我国东部 c、印度沿海 d、俄罗斯东部。
8、读世界人口增长图，完成下列问题：
1)世界人口每增加10亿所需要的时间越来越 ，说明世界人口增长的速度逐渐
2）世界人口迅速增长的主要原因是什么？
9、读世界人口分布图，完成下课要求：
1）从图上可以看出，世界人口稠密去主要是以及等中低纬度近海的平原地区。
2）到目前为止，无长期居住人口的大洲是。
3）世界上人口最多的国家位于洲，人口第二的国家位于洲。
教师寄语：没有比你更聪明的，只有比你更努力的。
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