新拨中学地理学科导学案备课人/授课人:赵小东编号:040101
课型:展示引领课授课时间:2023年12月06日。
课题:第一节人口与人种课时内容:世界人口的增长/世界人口的分布。
知识目标:1、了解目前世界上人口的数量。
2、运用人口的相关资料,说明各阶段世界人口增长的特点。
3、读世界人口分布图,说出世界各地人口分布的特点。
能力目标:1、学会利用世界人口统计数据,绘制人口增长统计图。
2、通过读世界人口增长曲线图,培养对资料的分析和归纳能力。
3、通过阅读世界人口的分布图,掌握世界人口的分布特点。
情感、态度、价值观目标:
通过学习人口的相关知识,树立正确的、科学的人口观。
教学重点:世界人口增长特点、人口的分布。
教学难点:人口自然增长率、人口密度的概念。
自学引导:熟悉与回顾上节课所学,理解并回答下列词语的概念(课前提问):
影响世界的气候的主要因素有哪些;气候影响人们生活的例子;人类活动影响气候的例子。
读课本70至73页内容,完成下列要求:
年10月31日,全球人口总数达到。
2、世界人口的数量自有记录以来,一直在不断增长。18世纪以前与以后世界人口的增长有什么不同?
3、世界人口的增长速度,通常用来表示。
4、人口自然增长率是由和决定的。
即:人口自然增长率。
世界人口速度增长的主要原因是什么?
5、从地区分布看等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了和地区,人口自然增长率较高。
6、读课本71页图4.2 世界各大洲或地区人口数(2023年)和平均人口增长率(2005~2010)可知,全球人口最多的大洲是全球人口最少的大洲是。
人口自然增长率最高的大洲是 ,人口自然增长率最低的大洲是。
7、世界人口分布不平衡,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏。人口疏密程度用表示。人口密度是指。
8、从世界人口分布图中可以看出,亚洲的和以及北美洲的地区,人口稠密。
或。人口稀疏。
合作解疑及展示评价:
1、读课本72页图4.3,计算世界人口从2023年的10亿到2023年的70亿,人口每次增加10亿所需的时间,把结果填入下表之中。
2、根据人口每增加10亿所经历的时间长短,分析人口增长的速度。
1)世界人口从10亿到50亿,人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点?
2)世界人口从50亿到70亿,人口每增加10亿所经历的时间有何特点?
3)利用这些数据,说说世界人口增长速度的变化。
3、读课本72页图4.4 世界人口分布图,在该图中标注了a、b、c、d四个地区。结合书后所附的世界地形图和世界气候类型的分布图(65页图3.28),完成下列要求。
1)a、b均处于平原地区,为什么却人口稀少?
2)c、d处在中低纬度地区,为什么人口稀少?
3)根据以上分析,填写下表:
课时回顾总结:
这节课我们都学习了什么?试总结。
达标检测:1、人口分布的疏密程度,可以用下列哪种要素来表示( )
a、人口自然增长率 b、人口密度 c、人口数量 d、人口增长数量。
2、关于世界人口增长的说法,正确的是( )
a、18世纪人口增长速度十分缓慢 b、世界各地的人口增长速度相同。
c、由于实行计划生育,世界人口增长速度已大大减慢。
d、二十世纪以来,世界人口增长速度大大放缓。
3、下列地区,属于人口稠密区的是( )
a、亚马孙平原 b、西西伯利亚平原 c、刚果盆地 d、印度河平原。
4、某地区在一年内平均每1000人当中,出生并成活15个婴儿,死亡3人,该地区的人口自然增长率为。
5、下列地区中,人口自然增长率最高的是( )
a、拉丁美洲 b、非洲c、欧洲 d、南美洲。
6、下列有关世界人口增长的说法,不正确的是( )
a、18世纪以前,世界人口增长缓慢。
b、20世纪以后,世界人口增长速度大大加快。
c、预计到2023年,世界人口有可能达到90亿。
d、随着医疗条件的改善,世界各国人口的增长都很快。
7、下列地区中,人口最稀少的是( )
a、欧洲西部 b、我国东部 c、印度沿海 d、俄罗斯东部。
8、读世界人口增长图,完成下列问题:
1)世界人口每增加10亿所需要的时间越来越 ,说明世界人口增长的速度逐渐
2)世界人口迅速增长的主要原因是什么?
9、读世界人口分布图,完成下课要求:
1)从图上可以看出,世界人口稠密去主要是以及等中低纬度近海的平原地区。
2)到目前为止,无长期居住人口的大洲是。
3)世界上人口最多的国家位于洲,人口第二的国家位于洲。
教师寄语:没有比你更聪明的,只有比你更努力的。
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