新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：030201
课型：展示引领课授课时间：2024年12月05日。
课题：第二节土地资源
知识目标：知道我国土地资源利用的现状。
能力目标：掌握我国各种土地资源利用类型的分布。
认识我国土地利用中存在的问题，理解我国土地资源的基本国策。
情感、态度、价值观目标：
了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题，初步认识土地资源与人类活动的相互关系。
教学重难点：
掌握我国土地资源利用的现状、类型分布，认识问题并理解我国的土地国策。
自学引导：阅读课本67页至74页内容，完成下列要求：
1、依据和的差异，土地资源可分为不同的利用类型。我国土地利用类型齐全。大致分为三类：
1）农业用地：
2）建设用地：
3）通常情况下难以利用的土地。
2、我国地域辽阔，土地资源总量 ，由于人口 ，土地资源
人地 ”）3、我国土地类型齐全，有利于因地制宜地发展和。
但是我国耕地 ，而较，后备耕地。
4土地资源，成为我国可持续发展的重要保证。
5、我国主要土地利用类型分布。
6、我国土地利用中存在诸多问题，破坏土地现象尤为严重，其中。
等问题尤为突出。
7、为了解决土地问题，根据我国人口现状，针对我国土地资源利用存在的问题，我国把作为一项基本国策。合作解疑及展示评价：
8、阅读课本69页至70页“地区分布不均”框题下内容，完成下列土地利用类型分布表：
9、完成课本73页课后活动题（完成在课本上）。
达标检测：1、关于我国土地资源类型的说法，正确的是（ ）
a、我国土地资源类型较少，耕地面积尤为不足。
b、适合森林生长的山区，如果种植粮食，经济效益会更大。
c、我国土地资源总量丰富，类型齐全。
d、我国大部分土地已经开发，难利用土地已经不多。
2、下列地区与主要土地利用类型的连线，正确的是（ ）
a、长江中下游平原—草地。
b、大兴安岭—林地。
c、内蒙古高原—耕地。
d、东北平原—林地。
3、下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（ ）
a、在荒凉的陡坡上开垦耕地。
b、在宜林荒坡上植树造林。
c、农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地区。
d、为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量。
4、我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，主要原因是（ ）
a、土地资源分布不均。
b、土地资源的总量少。
c、土地资源多种多样。
d、人多地少。
课时回顾总结：
我国土地资源利用现状：类型 ，耕地比重 ，后备耕地 ，难利用土。
地比重。我国土地地区分布不均：1）耕地：东部北方 /南方 ）
2）林地。3）草地：西部业）
4）难以利用的土地。
合理利用每一寸土地：1）存在问题。
2）国策。教师寄语：三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！！
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