人教版八年级上册地理学科导学案

新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：040101

课型：展示引领课授课时间：2024年12月10日。

课题：第一节交通运输

知识目标：1、 比较不同的交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。

2、 运用地图说出我国铁路干线的分布格局，并能说出我国主要铁路干线的名称、起止站点。

能力目标：3、掌握我国主要铁路干线的分布格局。

情感、态度、价值观目标：

4、能依据我国铁路干线分布图设计合理、经济的旅游路线。

教学重难点：

会选择恰当的交通运输方式；掌握我国铁路干线分布及主要铁路干线。

自学引导：阅读课本84页至88页内容，完成下列要求：

1、由于交通运输队人类社会经济发展起着极其重要的作用，人们把交通运输形象地比喻为。

2、现在主要的交通运输方式有哪些。

3、人们在选择交通运输方式的时候，都要考虑哪些因素？

4、各种交通运输都各自具有哪些特点？

5、从全国来看，我国东部铁路建设比较 ，发展比较 ，铁路网 ；

西部铁路建设比较 ，发展速度比较 ，铁路网。

合作解疑及展示评价：

6、完成86页课后活动题1和2并总结：

1）远距离、贵重、急需、量小的货物，适宜选择运输。

2）鲜活的或易变质的货物，距离较近，多采用运输。

3）大宗笨重货物，远距离运输，一般选择运输。

7、阅读课本88页图4.5中国铁路干线分布示意图，完成下列要求：

1）熟悉铁路干线的命名方法有哪些？（结合铁路线：京沪线、湘黔线、兰新线、南疆线。）

2）认识我国铁路线的分布。

东西铁路干线有。

南北铁路干线有。

3）找出起止点相同的铁路干线和高速铁路有。

达标检测：1、下列交通运输方式的选择，合理的是（ ）

a、10万吨大米从武汉运往上海，选择公路运输方式。

b、一吨活鱼从洪泽湖水产批发市场运到淮安市区，选择铁路运输方式。

c、汶川**时，重症病人急需转送到上海做手术，选择航空交通运输方式。

d、送几百千克的葡萄到市场**，选择水运运输方式。

2、上海的游客计划去西安参观2011西安世界园艺博览会和兵马俑，乘火车最佳路线是（ ）

a、京沪线、兰新线b、京沪线、京广线。

c、京沪线、陇海线d、沪杭线、浙赣线、京广线、陇海线。

3、请选择合适的交通运输方式，在**中用“√”表示：

课时回顾总结：

歌谣记忆如何选择运输方式：

贵重急需数量少，航空运送为最好。易腐变质鲜活货，短程公路最可靠。

远程量少飞机送，量大专用火车跑。大宗笨重远不急，铁路水路均可到。

教师寄语：三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！！

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