新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：080101
课型：展示引领课授课时间：2024年04月22日。
课题：第一节自然特征与农业
知识目标：1、 找出北方地区的范围，并说出西北地区的主要地形组成。
2、 掌握西北地区的自然地理特征—干旱，了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律。
3、 了解西北地区受干旱气候的影响，农牧业生产和生活的特色。、
能力目标：1、 能对照西北地区地形图，找出西北地区的范围、主要地形组成。
2、 能理解西北地区的干旱，及掌握干旱的原因。
情感、态度、价值观目标：
通过学习，继续体会不同的自然环境对人类生产生活不同的影响。
教学重难点：
掌握西北地区的干旱及植被的变化规律；掌握西北地区农牧业及人们利用自然条件发展灌溉农业、绿洲农业的创举。
前置性小研究：
读课本72页至77页内容，完成下列内容：
1、位置：主要位于我国地势的第阶梯，大体位于以西、
和以北。2、地形：以和为主，东部主要是高原，西部高山和相间分布。
3、气候：由于距海 ，并且被山岭难以到达。这里的降水 ，大部分地区的年降水量在毫米以下，气候 ，河流 ，多为河流，是我国河的主要分布区。
4、景观：自东向西依次是。
5、农业：1）畜牧业：西北地区草场广布，是我国重要的基地。
贺兰山以地区，降水较 ，地表水资源 ，分布有草原草原等大型优质草场。
贺兰山以地区，降水较 ，地表多但山地降水较 ，分布有。
2）灌溉农业：西北地区天然降水较 ，难以满足农作物生长的需要，只有在有灌溉的地区，才能发展农业，形成灌溉农业区。
由于西北地区夏季致使这里的农产品品质 ，尤其以闻名国内外。
合作解疑及展示评价：
1、读课本73页图8.3，找出西北地区主要的地形区：内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地。
2、自西向东依次找出西北地区与其他三大地区之间的分界线：昆仑山脉、阿尔金山、长城、大兴安岭。
3、读课本74页图8.4三幅图，根据**反映的地理环境，按照从湿润到干旱的顺序，将a、b、c三幅图进行排列。
4、推测造成西北地区景观变化的原因：
5、读课本77页图8.12坎儿井俯视图和图8.13坎儿井剖面示意图，对比两图，说出坎儿井的开凿利用了当地的哪些有利条件？为什么修建暗渠而不修建比较容易开凿的明渠？
达标检测：1、下列地形区中，全部位于西北地区的是（ ）
a、河西走廊、宁夏平原、松嫩平原 b、准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地。
c、河套平原、辽河平原、三江平原 d、内蒙古高原、河西走廊、塔里木盆地。
2、制约西北地区农业生产的主要因素是（ ）
a、地形条件 b、光照条件 c、水源条件 d、科技条件。
3、读右图，完成下列题目：
1）写出图中各字母代表的省区名称：
ac、 、d
2）图中数字代表的地形区名称分别是。
城市③是地形区之间的山脉是。
a东面的山脉是。
课时回顾总结：
教师寄语：三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！！
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