《第二节地球的运动》练习班级：
1．填写“自转与公转比较表姓名：
2．填写“五带的天文、气候特征比较表”。
能力提高。3．下列一些自然现象，由地球自转造成的是。
a．昼夜长短的变化b．四季变化现象。
c．昼夜现象d．昼夜交替现象。
4．我们每天看到太阳和星星东升西落，是因为。
a．太阳和星星绕着地球转。
b．地球绕太阳自西向东运动。
c．地球自西向东自转。
d．地球始终是斜着身子公转，地轴与公转轨道面有个夹角。
5．关于地球公转的一些叙述，正确的是。
地球绕太阳的运动叫做地球的公转。
地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自东向西。
地球公转的轨道近似正圆，周期为一个月。
地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。
a．①②b．①④c．②③d．③④
6．太阳直射最北、最南的界线是。
a．南回归线和北极圈。
b．北极圈和南极圈。
c．北回归线和南极圈。
d．北回归线和南回归线。
7．地球上连续的白昼和黑夜现象只出现在。
a．南、北极圈之间的地区。
b．南、北纬66.5°的纬线圈上。
c．南极圈至南极点之间，北极圈至北极点之间。
d．高纬度地区。
8．下列四幅地球光照图与北半球春分日相符的是（阴影部分表示夜半球）
9．12月22日这一天。
a．北半球是夏季。
b．南半球昼最短夜最长。
c．南半球是冬季。
d．北半球昼最短夜最长。
10．当太阳光线直射在北回归线时，下列叙述正确的是。
a．此时南半球是夏季b．此时我们学校正处于冬季。
c．南京白昼时间达一年中最大值d．此时赤道上才会昼夜平分。
11．北半球大部分地区正午太阳升得最高、白昼时间最长、黑夜时间最短的一天是。
a．6月21日或22日 b．3月20日或21日。
c．12月22日或23日d．9月22日或23日。
12．天安门广场每天国旗升旗时刻与日出同时，下列节日中，升旗时刻最早的是。
a．“五一”劳动节b．“六一”儿童节。
c．“八一”建军节d．“十一”国庆节。
13．地球上昼夜长短变化幅度最大的地区。
a．高纬地区b．温带地区。
c．低纬地区d．回归线附近地区。
14．我国大部分位于五带中的。
a．热带b．北寒带c．北温带d．南温带。
15．东侧是东半球，西侧是西半球，北侧是寒带，南侧是温带，该点地理坐标是。
a．南纬66.5°，西经20°b．北纬66.5°，西经20°
c．南纬23.5°，东经160°d．北纬23.5°，东经160°
16．世界上属于热带和寒带大陆面积最大的大洲分别是。
a．北美洲、南极洲b．亚洲、欧洲。
c．南美洲、南极洲d．非洲、南极洲。
17．右图是地球表面的光照图，请问下面问题。
1）a点比b点的阳光照射角度___a点阳光照射角度是___度，称为直射；b点称为___射。
2）a点比b点单位面积上得到的太阳光热___地面气温较___
3）用斜线表示夜半球，此时我国是___欧洲是___
18．读地球公转示意图，填图、填表。
1）在图中用箭头表示地球自转的方向。
2）地球公转一周的时间是___
3）根据图上a、b、c、d的位置，完成下表。
19．根据图中①、②两点的位置，认真思考分析，并完成下表内容。
20．在下图中适当的位置上填写五带的名称并回答下列问题。
1）五带的划分是根据___
2）五带的分界线是___和___
3）赤道所在的带有___现象，两极所在的带有。
___和___现象。
4）我国大部分地区属于___带。
开放**。21．讨论：诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是什么道理？如下面两幅图所示。
1）计算：请利用地球的平均半径，算出地球的赤道周长大约是多少千米？
2）假如三毛坐在赤道附近某一地点，一天随地球自转一周，三毛“运动”了多长距离？为什么？
22．儿子骄傲地对他父亲说，他已经绕地球转了20圈了。他父亲说，这不稀奇，我已经绕太阳转55圈了，我还准备再转几十圈呢！请回答：
1）儿子的职业是什么？
2）父亲的话是真的吗？为什么？
参***。1．自转与公转比较表。
2．五带的天文、气候特征比较表。
能力提高。3．d 4．c 5．b 6．d 7．c 8．b 9．d 10．c 11．a 12．e 13．a 14．c 15．b 16．d
17．（1）大90斜（2）多高（3）略白昼黑夜。
18．（1）略（2）一年（3）a夏至日北回归线昼长夜短b春分日赤道昼夜平分c冬至日南回归线昼短夜长d秋分日赤道昼夜平分。
19．①地：西经160°南纬20°西半球南半球热带有无 ②地：东经80°北纬80东半球北半球北寒带无有。
20．（1）太阳热量在地球表面的分布状况（2）回归线和极圈（3）阳光直射极昼极夜（4）北温。
21．（1）2πr＝2×3.14×6371千米=40030千米（2）4万千米，赤道长约4万千米。
22．（1）宇航员（或飞行员）（2）是真的地球绕太阳转一圈需要时间为一年，而人也是跟着地球绕太阳转，父亲今年已经55岁了。
七年级地理地球的运动
地球的运动。第二节地球的运动南昌市二十八中张勤。教学目的 知识目标 使学生掌握地球自转的含义 方向和周期，理解地球上的昼夜交替现象 使学生掌握地球公转的含义 方向和周期，利用图或亲身体验比较分析二分二至时太阳照射情况的差异，说明四季的变化 利用图说明五带的界限，并举例说明各自特点。能力目标 使学生学...
七年级地理地球的运动
第二节地球的运动第一课时 自转和公转 教学目标 1 使学生掌握地球自转和公转的含义 方向和周期，理解昼夜交替现象 四季的变化 2 使学生学会用地球仪和光源演示地球的自转并学会画一幅简单的地球公转示意图。3 使学生初步了解地球是不断运动的，地球上许多地理现象都同地球运动有关，从而对学生进行唯物主义和无...
七年级地理教案《地球的运动》
精选公文范文。教学目标。通过各种形式的教学活动，使学生了解地球自转和公转运动的概念 方向 周期。理解昼夜交替 四季的更替的原因和五带的划分的含义。通过回顾人类天地观的发展过程，使学生理解人类对自然的认识是由近到远 由浅入深逐步发展的。通过观察地球仪自转和公转的演示以及参与各项 活动，培养学生观察能力...