七年级(上)第六单元复习题。
一、 注音。
愠罔殆辄携。
扳谒称泯杼。
鞍鞯辔柝勋朔。
可汗鬓雌绮阙。
宦歧酬柯畔。
蜀潇逾拯长精神。
二、填空。1.《论lún语》是一部记录的书, 家经典之一。
2.孔子名 ,字 ,末期。
3.《四书》是。
五经》是。4.《世说新语》是古代集,南朝宋文学家所编。
5.《伤仲永》选自 ,作者是代思想家、政治家、文学家
(人名)。他是“唐宋八大家”之一,其他七位是 、
6.《木兰诗》选自这是一首 (体裁),它和并称为乐府诗中的“ ”
7.“初唐四杰” 是小李杜”是。
和 ;白乐天就是唐代大诗人。
8.我们欢迎远道而来的朋友,常引用孔子的名言。
孔子提倡 “取人之长,补己之短”的句子有
9.方仲永才华消退的原因是(用课文原话作答。
10.《木兰诗》中表现木兰飞速行军的句子是。
。描写北方艰苦的军营生活的句子是。
表现战争残酷、持久的句子是成语“扑朔迷离”是从一句引发而来。
11.《杂诗》中体现诗人寓巧于朴的高明的写作技巧的句子是
夜雨寄北》中诗人想像与亲友欢聚场景。
句子是淮上与友人别》借景抒情的。
句子是表明诗人和友人各奔前程的句子是送杜少府之任蜀州》表现友情的千古名句是。
酬乐天》中运用典故的句子是蕴含哲理的句子是。
三、 解释词语。
1、《论语六则》 说yu时朋。
愠君子故罔。
殆好hào乐l行。
择从善者立。
不惑逾矩耳顺。
2、《世说新语二则》
期日中去尊君。
委不fǒu引顾。
辄贼舍所以。
纳托宁nìng拯
3、《伤仲永》
伤隶尝未尝。
异为自是立就。
邑人奇稍稍宾客
利乞扳环谒。
称chèn闻泯然众人。
4、《木兰诗》
当户军帖可汗戎机。
金柝朔气寒光策勋。
强不用郭花黄
火伴扑朔迷离安。
5、《诗五首》
来日绮窗着zhuó花何当。
却淮上风笛城阙。
辅宦游人比邻歧路。
无为酬弃置旧。
翻似侧畔病树万木春。
五津柯。四、归纳通假字。
1.学而时习之,不亦说乎2.学而不思则罔。
3.吾十有五而志于学4.尊君在不。
5.昨夜见军帖6.著我旧时裳。
7.出门看火伴。
五、解释多义词。
1.而:学而时习之学而不思则罔。
2.以:可以为师矣宁可以急相弃邪。
3.市:愿为市鞍马东市买骏马。
4.是:日中不至,则是无信( )自是指物作诗立就。
5.就:指物作诗立就还来就菊花。
6.顾:元方入门不顾三顾茅庐。
六、翻译句子。
1.学而时习之,不亦说乎?--学习了知识,并按时复习它,不也很愉快吗?
2.人不知而不愠,不亦君子乎?--别人不了解我,可是我不恼怒,不也是君子吗?
3.温故而知新,可以为师矣。--温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。
4.学而不思则罔,思而不学则殆。--只学习但不思考就会迷惑不解,只思考但不学习就会精神疲倦而无所得。
5.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--拥有知识的人不如爱好知识的人,爱好知识的人不如以学知识为乐趣的人。
6.择其善者而从之,其不善者而改之。--选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。
7.三十而立,四十不惑,五十而知天命。--三十岁确立自己的理想,四十岁不为自己做的事情而迷惑,五十岁我懂得自然的规律和法则。
8. 非人哉!与人期行,相委而去。--不是人啊!和别人相约同行9.却丢下我自己走了.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
---过了中午还没来,您就是没有诚信;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼节.
10. 有一人欲依附,,歆辄难之。--有一个人想和他们同乘一条船,华歆感到很为难。
11. 本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?--我之所以为难,正是因为这样啊。既然已经接纳他,难道可以因为现在情况紧急就抛下他吗?
12. 父异焉,借旁近与之。--他的父亲对此感到诧异,借邻居的书写工具给他。
13.其诗/以养父母、收族为意,传/一乡秀才/观之。--他的这首诗把赡养父母、团结同一宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏。
14. 自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观者。--从此指定事物让他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得观赏的地方。
15.邑人/奇之,稍稍/宾客其父,或/以钱币乞之。--同县的人对此感到非常惊奇,纷纷请他父亲去做客,还有的人用钱求仲永题诗。
16.父/利其然也,日扳仲永/环谒/于邑人,不使学。--他的父亲认为这样有利可图,每天带着仲永四处拜访同县的人,不让仲永学习。
17. 令作诗,不能/称/前时之闻。--让(他)作诗,(写出来的诗)不能与从前的名声相称了。
18.泯然众人矣---仲永的才能已经)已经消失,完全如同常人了。
19.万里赴戎机,关山度若飞。--不怕万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。
语文版七年级上第六单元复习题
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