世界的气候（1）
课题。3.4世界的气候（1）
1.知道“天气”和“气候”的区别。
知识与技能。
教学目标。2.初步学会在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区1．培养学生通过地图、**、图表、文字资料等提取地理信息的能力2．善于应用学过的知识分析解决新的问题。
情感态度价值观教材分析教学设想。
使学生感受到自然界丰富多彩，地区差异显著，同时又是有规律可循的。从而激发学生认识自然的兴趣和愿望。
授课时间。课型。
新授。二次修改意见。
过程与方法。
重难点气候类型的分布。
教法学法教具。
分析讨论法小组合作学习法黑板、多**。
一、目标展示。
1.知道“天气”和“气候”的区别2.初步学会在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。
二、自学检测。
1.天气与气候的区别。
1）概念天气：一个地方___里的大气状况气候：一个地方___的天气平均状况（2）特点天气：
①短时间，②时刻___气候：①长时间，②一般___2.不同温度带的气候类型（图3.
23）①_气候（1）热带②热带草原气候③__气候④热带季风气候⑤__气候⑥__和___气候（2）温带⑦温带海洋气候⑧__气候⑨温带大陆性气候。
3）寒带：⑩寒带气候（4）受___影响，在青藏高原等海拔较高地方分布着___气候。
三、质疑**。
1.书本p58活动2
2.读下列四幅气温和降水变化图，回答下列问题。
课堂设计。1)四图中，全年降水少是，夏季降水少，冬季降水多的是。(2)由图中的气温和降水分配判断，最有可能是温带季风气候的是。(3)四种气候类型中，气温年较差最小的是。
4)终年高温，一年之中有明显旱雨两季的气候类型是图。四、当堂检测。
1.下列描述中，表示气候的是（）
a.风和日丽b.阴雨连绵c.四季分明d.电闪雷鸣2.某地一年到头都很热，却很少下雨，该地气候类型为（）
a.热带雨林气候b.热带沙漠气候c.热带草原气候c.热带季风气候3.分布在赤道附近的气候类型是（）
a.热带沙漠气候b.热带季风气候c.热带雨林气候d.热带草原气候。
五、作业布置书本p58活动2
1.天气和气候区别：板。
书。2.世界主要气候类型：设计。
教学反思。
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