大洲和大洋（1）
课题。2.1大洲和大洋（1）
1.知道地球的基本面貌。
知识与技能。
教学目标。2．会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点1.观察地图，**地球海陆分布的差异的重要意义。
过程与方法。
2.观察世界地图，了解海陆的分布，到探索和发现大陆、半岛、岛屿和海洋、海峡的区别，从科学的角度重新认识七大洲和四大洋的过程。
通过认识地球表面的海陆分布情况，初步了解大陆漂移与板块学说的基本观点，建立大陆与海洋板块的运动对人类发展、生存的影响。
授课时间。课型。
新授。二次修改意见。
情感态度价值观教材分析教学设想。
重难点海陆分布特点。
教法学法教具。
一、目标展示。
1.知道地球的基本面貌。
2．会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点。
二、自学检测。
分析讨论法小组合作学习法黑板、多**。
一．地图的基本要素。
1.阅读p26材料，了解人类探索地球面貌的历程。海洋占___2.世界海陆面积陆地占___3.世界海陆分布。
1）从南北半球看：陆地主要集中在___海洋集中在___2）从南北两极看：北极周围是___南极周围是___三、质疑**课堂设计。
1.**实验：两个学生上台表演，一个扔地球仪，一个接，看看大拇指按到的是海洋还是陆地。（进行10次，统计）
2.讨论课本p27活动。
四、当堂检测。
1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指：（）a．水星b．金星c．地球d．木星2.地球上海陆面积之比约是（）
a. 3：7 b. 6：4 c. 4：6 d. 7：33 .世界陆地主要集中在（）
a.东半球、南半球b.东半球、北半球c.西半球、南半球d.西半球、北半球。
五、作业布置。
完成配套练习册本节相关内容。
板书设计。海洋占___
海陆分布陆地占___
海陆分布___均匀，陆地集中在___南、北）半球。
教学反思。
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