七年级地理上册《人口与人种》导学案。
课。4.1人口和人种（1）题学习目标重点难点步。
问题设计、知识要点（含分工）骤导入。
谁知道世界上哪个国家人口最多？这节课我们就来学习世界。
人口的问题。
一．世界人口的增长。
自主学习。学生点拨。
人口的分布。
1.看图4.1了解世界人口增长的趋势2.说一说影响人口增长的两个要素3.看图分析世界人口的分布特征。
1.世界人口增长的特点：__世纪以前，人口增长速度自己___20世纪以来，人口增长速度___世界人口完成总趋势是的。
2.世界人口总数：2023年10月31日，世界人口已达___亿。
3.人口自然增长率。
二．世界人口的分布。
人口密度：一般指平均内居住的人口数，它表示人口的___程度。1.完成p71--p72页活动题2.读图4.4完成：
___优越，__发展。
1）四大稠密区较早的亚洲___和___
___发展较早，__发达。
团。的___和___东部。
队。极端干旱的___地区。
合。2）四大稀疏区。作。地区。
自然环境恶劣不。
适合人类的生存。
终年严寒的___地区④地势高峻的3.完成书本p73活动。
3.你认为能不能用人口迁移的办法将世界各地的人口平均分布？小结。
这节课我们主要学习了世界人口的增长及分布，主要要记住人口分布及其原因。
___纬度近海的___地区。
过于潮湿的___
提纲思维导图。
1.世界各大洲的人口自然增长率最高的是（）a.非洲b.
亚洲c.欧洲d.拉丁美洲2.
某地区一年中每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡5人，则这个地区一年中的人口自然增长率为（）
a. 15‰b. 25‰c. 20‰d. 5‰3.中国的面积约为960万平方千米，2023年11月1日人口达。
反馈练习。到130628万人，中国的人口密度约为（）
a. 13.6人／平方千米b.
136人／平方千米c. 74人／平方千米d. 7.
4人／平方千米4.从纬度位置看，世界人口稠密区主要分布在（）a.低纬度地区b.
中纬度地区c.中低纬度地区d.高纬度地区。
5.据下图分析，目前农村人口向城市大规模迁移的现象，主要发生在（）
发展中国家城市化水平低农村人口大量潜入城市。
城市人口迁往郊外居住发达国家城市化水平高。
a.发达国家b.发展中国家c.沿海国家d.内陆国家。
课后。反思课。
4.1人口和人种（2）题学习目标重点难点步。
问题设计、知识要点（含分工）骤导入。
前面我们学习了人口的分布，那么一个国家是不是人越多越好。
呢？这节课我们就来学习人口问题及人种分布。
1.理解人口问题对环境及社会、经济的影响。2.知道世界三大人种及分布地区。3.树立种族平等的观念，反对种族歧视。
人口问题及三大人种分布。
点拨。一、人口问题。
1.人口增长过快带来的问题及对策。
学生自己。1）问题居住条件差饥饿贫完成困等。
2）对策：做到有计划地生育，使人口增长与___
自主学习。___的发展相适应，与相协调。
2.人口增长过慢带来的问题与对策。
1）问题劳动力短缺等问题。（2）对策：采取措施如给多子女家庭发放补贴等。
二、世界的主要人种。
1.三大人种：__种人、__种人、__种人。2.地位：世界上所有人种都是___的，没有___之分。反对___歧视。
1.讨论：是人口多好，还是人口少好？并补充人口增长过快还有什么问题？团队合作。
2.根据书本p75图4.7《世界人种的分布》完成填空：
⑴白种人主要分布在洲、洲和大洋洲。⑵黑种人主要分布在洲、洲和美国。⑶黄种人主要分布在洲东部。
另外在洲和洲也有分布。
在非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着人种小结提纲思维导图。
过快：1.人口问题过慢：
___种人：主要分布在。
2.三大人种___种人：主要分布在种人：主要分布在1.亚洲西部和印度北部主要人种是（）a.白色人种b.混血人种c.黑色人种d.黄色人种。
2.大量乡村人口迁往城市带来的问题是（）
反馈练习。住房紧张，交通拥挤②水土流失③垃圾、噪声污染、环境污染。
就业、入学、医疗紧张⑤供水、供电负担重⑥扬沙天气较多。
a.①②b.②③c.②③d.①③
3.连线题：
1）人种、分布位置和国家：
a.白种人a.亚洲东部①法国b.黄种人b.非洲南部。
赞比亚。c.黑种人c.欧洲③日本(2)人口问题：a.劳动力不足。
a.人口增长过快b.资源短缺c.人口老龄化d.交通拥挤。
b.人口停止增长或负增长e.环境恶化f.国防兵力不足g．饥饿、贫困。
课后。反思。
七年级地理上册人口与人种
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人教版七年级地理上册人口与人种教学设计反思
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