华师版数学七年级上期末模拟试题三

发布 2023-03-06 04:10:28 阅读 7707

七年级数学期末模拟试题(三)

考试时间:120分钟试卷满分:120分)

一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)

1.在、-1中,非负数有。

a.4个b.5个c.6个d.7个。

2.湿地旅游爱好者小明了解到鄂东南市水资源总量为42.4亿立方米,其中42.4亿用科学记数法可表示为。

a.42.4×109b.4.24×108c.4.24×109d.0.424×108

3.数轴上的点a到原点的距离是4,则点a表示的数为( )

a.4 b.﹣4 c.4或﹣4 d.2或﹣2

4.实数a、b在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是。

a.a>0b.b<0c.a+b<0d.a+b>0

5.能用∠α、aob、∠o三种方式表示同一个角的图形是( )

a. b.

c. d.6.关于x,y的代数式(3kxy+3y)+(9xy8x+1)中不含二次项,则k=

a.4bc.3d.

7.如图,能判定eb∥ac的条件是( )

a.∠c=∠abe b.∠a=∠ebd c.∠c=∠abc d.∠a=∠abe

8.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中的图形有。

a.1个b.2个c.3个d.4个。

2、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

9.如果向东走10米记作+10米,那么向西走15米可记作___米.

10.已知∠α与∠β互余,且∠α=35°18′23″,则。

11.最小的自然数,最大的负整数,绝对值是3的数,这些数的和是。

12.若-xy2与2xm-2yn+5是同类项,则n-m=__

13.已知线段ac=10m,bc=6m,且它们在同一条直线上,点m、n分别为线段ac和bc的中点,则线段mn的长为

14.如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字和的最大值是___

15.如图,o为直线ab上一点,oc平分∠aod,∠aoc=53°17′,则∠bod的度数为___

16.下列说法:

两点确定一条直线;

两点之间,线段最短;

若∠aoc=∠aob,则射线oc是∠aob的平分线;

连接两点之间的线段叫做这两点间的距离;

学校在小明家南偏东25°方向上,则小明家在学校北偏西25°方向上。

其中正确的有___个.

三、解答题(本大题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(本小题满分8分)16.计算:

18.(本小题满分9分)先化简,再求值:2(a2b-ab2)-3(a2b-1)+2ab2+1,其中a=1,b=2.

19.如图,o为直线ab上一点,∠aoc=52°,od平分∠aoc,od⊥oe,垂足为点o.

1)求∠bod的度数;(2)说明oe平分∠boc.

20.(本小题满分9分)小亮用50元钱买了10枝钢笔,准备以一定的****,如果每枝钢笔以6元的**为标准,超过的记作正数,不足的记作负数,记录如下:0.5,0.

7,1,1.5,0.8,1,1.

5,2,1.9,0.9.

1)这10枝钢笔的最高的售价和最低的售价各是几元?

2)当小亮卖完钢笔后是盈还是亏?盈(或亏)多少钱?

21.(本小题满分10分)如图,c,d为线段ab上的两点,m,n分别是线段ac,bd的中点.

1)如果cd=5 cm,mn=8 cm,求ab的长;

2)如果ab=a,mn=b,求cd的长.

22.如图,(7分)已知∠1=50°,∠2=65°,cd平分∠ecf,则cd∥fg.请说明理由.

解:∵∠1=50°,∠ecf=180°﹣∠1

cd平分∠ecf

∠dcb= ∠ecb

∠dcb=∠2

cd∥fg23.“十一”**周期间,某动物园在7天假期中每天旅游的人数变化如表:(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).(10分)

1)若9月30日的游客人数记为a万人,则10月1日的游客人数为: 万人.(请用含a的代数式表示)

2)请问七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?(请说明理由)

3)若9月30日的游客人数为2万人,门票为每人10元,则**周期间该动物园门票收入是多少万元?

24.(12分)如图(1),ab∥cd,猜想∠bpd与∠b、∠d的关系,说明理由.

提示:三角形的内角和等于180°)①填空或填写理由。

解:猜想∠bpd+∠b+∠d=360°

理由:过点p作ef∥ab,∠b+∠bpe=180°

ab∥cd,ef∥ab, ∥如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)

∠epd+ =180

∠b+∠bpe+∠epd+∠d=360°

∠b+∠bpd+∠d=360°

依照上面的解题方法,观察图(2),已知ab∥cd,猜想图中的∠bpd与∠b、∠d的关系,并说明理由.

观察图(3)和(4),已知ab∥cd,直接写出图中的∠bpd与∠b、∠d的关系,不说明理由.

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