七年级上数学知识点全

发布 2023-03-06 03:29:28 阅读 1334

七年级上册数学知识点复习。

第一章丰富的图形世界。

一、知识点复习。

1、几何图形。

从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形(正方体、长方体、圆柱、圆锥、棱锥、球)和平面图形。(三角形、圆、长方形、正方形、梯形、平行四边形)

2、点、线、面、体。

1)几何图形的组成。

点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

2)点动成线,线动成面,面动成体。

3、生活中的立体图形。

圆柱:可由一个长方形绕其一条边旋转而成。侧面展开图是长方形。

棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱。。。

按名称分) 锥圆锥:可由一个直角三角形绕其一条直角边旋转而成。侧面展开图是扇形。

棱锥。4、棱柱与棱锥及其有关概念:

棱柱:两个底面相互平行且相等。底面为正多边形的直棱柱为正棱柱。

棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。

侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。棱柱的所有侧棱均相等。

n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条总棱,n条侧棱;2n个顶点。

5、正方体的平面展开图: 11种注意不能出现田自型。

1)141型2)231型3)222型 (4)33型。

6、特殊立体图形的截面图形:

1)长方体、正方体的截面:三角形、四边形(长方形、正方形、梯形、平行四边形)、五边形 、六边形。

2)圆柱的截面是:长方形 、圆。

3)圆锥的截面是:三角形、 圆。

4)球的截面是: 圆。

一个平面截一个n棱柱,截出的面最多是(n+2)边形,例如,一个平面区截八棱柱,所得截面最多是10边形。

用一个平面截去正方体的一个角,剩下的几何题一定剩余7个面,顶点可能为7,8,9,10,与之对应的棱数分别为12,13,14,15.

7、三视图。

物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。

主视图:从正面看到的图,叫做主视图。 左视图:从左面看到的图,叫做左视图。

俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。

第二章有理数及其运算。

1、有理数的分类

正有理数。有理数零有限小数和无限循环小数。

负有理数。或整数。

有理数 分数(包含有限小数以及无限循环小数)

2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零。两个相反数的和为零,即如果x和y是相反数,则有x+y=0.

注:多项式的相反数是把它套个括号前面加负号。

x+y)的相反数为-(x+y)。(x-y)的相反数为-(x-y)=(y-x);

3、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(三要素缺一不可)。数轴上的数右边总比左边大。

4、倒数:如果a与b互为倒数,则有ab=1。

倒数等于本身的数是1和-1。

正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,零没有倒数。

5、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。(正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0)若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。

1)如果两个数的差小于零(即小数减大数),则这两个数差的绝对值为差的相反数;例如x比y小,则|x-y|=y-x。

2)如果两个数的和为负数,则这个数和的绝对值也等于和的相反数;例如x+y<0,则|x+y|=-x+y)=-x-y。

6、有理数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。

7、五种运算:加、减、乘、除、乘方。

1)有理数加法法则:

同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加和为0。

③一个数同0相加,仍得这个数。

④互为相反数的两个数和为0

2) 有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。

3)有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。

几个不为0的有理数相乘,记得符号有负因数的个数决定,当负因数为奇数个积为负,当负因数的个数为偶数个时积为正。

4) 有理数除法法则①:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

:两数相除,同号得 ,异号得 ,并把相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。

5) 乘方: 求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂。

注意:(1)在a的n次方中 ,a叫做底数,n叫做指数

2)正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数 。0的任何次幂都是0。-1的奇次方是 -1,-1的偶次方是 1。

3)分数或负数的乘方书写时应把分数或负数套括号。

4)区分-25 与(-2)5的区别,前者读作负的2的5次方,后者读作负2的5次方。

8.有理数的运算顺序。

先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。

9.运算律。

加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法对加法的分配律

10.减去一个数等于加上这个数的相反数。

11.积的符号:几个不为零的数相乘,积的符号有负因数的个数决定。负因数的个数为奇数个时积为负。为偶数个时积为正。几个因数只要有一个是零时,积为零。

12. 科学记数法。

一般地,一个大于10的数可以表示成的形式,其中,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法。

13看到2n想到偶数,看到 2n+1或 2n-1想到奇数。

14.任何数的绝对值都是非负数,任何数的平方都是非负数。

15.绝对值等于4的数有两个,+2和-2

.。。是2的次方。

.。。分别是的平方。

17.互为倒数的两个数积为1,互为相反数的两个数和为0.

18.一亿八个0,一万四个0

19.加减混合运算可以先结合的。

1)互为相反数的先结合。

2)同分母分数和比较容易通分的先结合。

3)正数和正数,负数和负数先结合。

4)带分数化成假分数或带分数化成整数和分数两部分。

第三章字母表示数。

1、代数式的相关概念。

用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

代数式分为整式和分式,分式是指分母中含有字母的代数式。

代数式不能含有等号,不等号等符号,有等号、不等号的式子均不是代数式;例如,x=2,y>0等均不为代数式。

整式可以分为单项式和多项式。

单项式:单独的一个字母或者数字叫做单项式,或者字母与数字通过乘号或除号连接起来,如2x、1、y,abc、等均为单项式,但不是单项式,它为分式。

单项式的系数:字母前的数字和符号包括π 如的系数为。

单项式的次数:单项式中所有字母的次数的和叫做单项式的次数。36x2yz的次数为2+1+1=4,而不是6+2+1+1=10,3上面的6次方不能看做是单项式的次数,36是系数。

多项式:几个单项式的和叫做多项式。

多项式的项数:一个多项式由几个单项式组成,便说这个多项式为几项式。如2x+3y-4z2便是一个三项式。

多项式的次数:取多项式中次数最高的单项式的次数为该多项式的次数。在2x+3y-4z2中,最高的次数为2,所以该多项式的次数便为2,这个多项式是一个2次三项式。

2、同类项。

所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

3、合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。

4、去括号法则。

1)括号前是“+”把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变。

2)括号前是“﹣”把括号和它前面的“﹣”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。

3)多重括号的化简原则是由里向外逐层去掉括号。

注:增加括号也是同样的法则,即在负号后面增括号,加到括号里各项要改变原符号,在加号后面加括号则不用改变符号。例如x-y-2=x-(y+2),在负号前面加上括号,y与2括号里的符号均发生改变。

5、找规律。

找规律一般要找出相邻两个图像或者数字之间的变化规律,在初中一般表现为后一个图像比前一个图像的个数固定增加多少个。

6、不含哪一项指的是哪一项的系数为0

7、等式左边相加减等于等式右边相加减。

8、常用的数列规律。

1)2/4/6/8/10.。。2n

1/3/5/7/9。。。2n-1

3/5/7/9/11………2n+1

2)2/4/8/16/32………2的n次方。

1/3/7/15/31…….2的n次方-1

3)1/4/9/16/25/36….n的平方。

4)1/3/6/10/15/21….1+2+3…连续自然数的和。

9、n边形从一个顶点出发引(n-3)条对角线,分成(n-2)个三角形。

此多边形共有,n(n-3)/2条对角线。

10、圆中各个扇形面积的比,是各个扇形所对应的圆心角的比。

11、圆心角的度数=360度*扇形百分比。

第四章平面图形及其位置关系。

1、线段:不能延长。线段有两个端点。

2、射线:一个方向无限延长。射线有一个端点。

3、直线:向两个方向无限延长。直线没有端点。

线段的比较方法:叠和法和度量法。

了解)一条直线上有n个点,则在这条直线上一共有条线段,一共有2n条射线。平面内的n条直线相交,最多也只有个交点。

4、点、直线、射线和线段的表示。

点:用一个大写字母。

直线:用一个小写字母或两个大写字母。

射线:用一个小写字母或两个大写字母(端点字母写在前)。

线段:用一个小写字母或两个大写字母。

5、点和直线的位置关系有两种:

点在直线上,或者说直线经过这个点。

点在直线外,或者说直线不经过这个点。

6、直线的性质。

1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。(或者说两点确定一条直线。)

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