第十八章勾股定理
体验勾股定理的探索过程，会运用勾股定理解决简单的问题；会运用勾股定理的逆定理判断直角三角形；通过具体的例子，了解逆命题，逆定理的概念，知道原命题成立其逆命题不一定成立。
第十九章四边形
了解各四边形的概念，了解它们之间的关系。探索各四边形的有关性质和常用判断方法；探索并了解线段、矩形、菱形、平行四边形、三角形的重心的物理意义；通过经历特殊四边形性质的探索过程，丰富学生从事数学活动的经验和体验，进一步培养学生的推理能力；进一步培养学生的辩证唯物主义观点。
第二十章数据的分析
进一步了解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义；会计算加权平均数和极差和方差，理解它们的统计意义，会用它们表示数据的波动情况；能用计算器的统计功能进行统计计算，进一步体会计算器的优越性；进一步感受抽样的必要性，体会用样本估计的思想；体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，养成实事求是的科学态度。
四、教学重难点。
1、了解分式的概念，掌握分式的基本性质，学会分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算，熟记整数指数幂的概念及运算性质，运用分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
2、学生抽象思维的培养，以及提高数形结合的意识和能力。
3、验勾股定理的探索过程，会运用勾股定理解决简单的问题；会运用勾股定理的逆定理判断直角三角形；通过具体的例子，了解逆命题，逆定理的概念，知道原命题成立其逆命题不一定成立。
4、通过经历特殊四边形性质的探索过程，丰富学生从事数学活动的经验和体验，进一步培养学生的推理能力；进一步培养学生的辩证唯物主义观点。
5、进一步体会计算器的优越性；进一步感受抽样的必要性，体会用样本估计的思想；体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，养成实事求是的科学态度。
五、提高学科教育质量的主要措施：
1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、**、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
8、培养学生学习数学的良好习惯。
六、行事历（见附表）
七年级下册数学教学计划
湘教版七年级数学下册教学计划。涟源市伏口镇中心学校阙昌福。1 指导思想。紧紧围绕学校工作重心，努力提高课堂教学的有效性，将数学能力的培养放在第一位，始终围绕新课标的三个目标进行教学。知识能力目标 过程和方法目标 情感态度和价值观目标。重视学生兴趣和基础知识的培养，坚持 小步走 扎扎实实地做好每日常规...
七年级下册数学教学计划
七年级数学下册教学工作计划。一 学情分析 这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，通过上学期的努力，在六校联考中，虽然取得了很好的成绩，但任务还很艰巨，尤其在优秀率方面，与外校优秀班级相比，还有不小的差距。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚...
七年级下册数学教学计划
七年级下册初一数学教学计划。一 基本情况。本学期初一 4班共39人，其中男生19人，女生20人。在上期的基础上转出两个男生张永刚 李思进，转入一个男生李代正。从七年级上册数学期末考试成绩来看，本班优秀人数6人，优生率达15 算是达到预期目标，但及格率只达到 40 且低差率较高42.5 平均分51.9...