岳俊伟。一、学情分析。
学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力有待于加强，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，强化几何训练，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，学生的学习习惯养成不是太理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好。面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。
二、教材分析。
本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：实数；第7章：
平面直角坐标系；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；，第10章：
数据的收集、整理与描述。
教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与**、阅读与思考、信息技术应用”等栏目，留给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。
复习巩固、综合运用、拓广探索三类习题设计，体现了满足不同层次学生发展的需要。
三、具体措施：
1、认真做到教学相长。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，及时反馈学习信息，教会学生学习，做学生的引导者。
2、随时培养学生兴趣。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，给出数学相应课外思考题，激发学生的兴趣。
3、创造和谐教学氛围。引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、**、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小**，写复习提纲，使知识**于学生的构造。
4、教会学生学习方法。引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，提高学生素质，培养学生的发散创新思维，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中过时的教育理念，以人为本，关爱学生，平等对待学生。
四、教学进度表。
第一周5.1相交线 5.2平行线第二周5.3平行线性质 5.4平移。
第三周数学活动
第四周6.1平方根 6.2立方根第五周6.3实数。
第六周数学活动。
第七周7.1平面直角坐标系 7.2.坐标方法的简单应用。
第八周活动小结期中考试。
第九周 8.1二元一次方程组。
第十周 8.2消元---解二元一次方程组。
第十一周8.3实际问题和二元一次方程组。
第十二周小结9.1不等式。
第十三周9.2探实际问题和一元一次不等式。
第十四周9.3一元一次不等式组。
第十五周9.4课题学习小结。
第十六周 10.1统计调查 10.2直方图立方根。
第十七周10.3课题学习。
第十八周期末复习考。
七年级下册数学教学计划
第十八章勾股定理 体验勾股定理的探索过程，会运用勾股定理解决简单的问题 会运用勾股定理的逆定理判断直角三角形 通过具体的例子，了解逆命题，逆定理的概念，知道原命题成立其逆命题不一定成立。第十九章四边形 了解各四边形的概念，了解它们之间的关系。探索各四边形的有关性质和常用判断方法 探索并了解线段 矩形...
七年级下册数学教学计划
湘教版七年级数学下册教学计划。涟源市伏口镇中心学校阙昌福。1 指导思想。紧紧围绕学校工作重心，努力提高课堂教学的有效性，将数学能力的培养放在第一位，始终围绕新课标的三个目标进行教学。知识能力目标 过程和方法目标 情感态度和价值观目标。重视学生兴趣和基础知识的培养，坚持 小步走 扎扎实实地做好每日常规...
七年级下册数学教学计划
七年级数学下册教学工作计划。一 学情分析 这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，通过上学期的努力，在六校联考中，虽然取得了很好的成绩，但任务还很艰巨，尤其在优秀率方面，与外校优秀班级相比，还有不小的差距。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚...