一、选择题（十小题共20分）
1、选出加线字注音正确的一项（）（2分）
a．嫩芽（nèn）徘徊（huí）b．霎时（sà）脸颊（xiá）
c．憔悴（qiaó）絮叨（xù）d．粼粼（lín）拆散（chāi）
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）2分）
a. 叛逆纠纷哄堂大笑独具会眼 b.呆板遗憾得意洋洋不求甚解。
c. 承蒙处境轮翻上阵持之以恒 d.察觉惟恐博学笃志慌然大悟。
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）2分）
a．伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
b．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
c．这部**，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
d．为了筹建南极长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
a．通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。
b．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
c．“嫦娥三号”登月成功让我们距离月球资源的利用又近了一步。
d．对于期末考试语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。
5．下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（）（2分）
我们俩，语文老师管我俩叫“合二而一”。
母亲地点点头，便去拿外套。
她憔悴的脸上现出般的神色。
a．①形影不离②无奈③乞求 b．①不离不弃②信服③乞求。
c．①形影不离②信服③央求 d．①不离不弃②无奈③央求。
6、判断下列语句运用的修辞手法依次是：（ 2分）
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。
可是，这能全怪我么？
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。
a 排比、疑问、拟人、借代 b 反问、拟人、比喻、排比
c 排比、反问、拟人、比喻 d 排比、疑问、比喻、拟人。
7、写出下列刻画人物的手法分别是（ ）4分）
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
她憔悴的脸上现出央求的神色。
“爸爸不是说给我了么？”我小声的说。
我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。
a 心理描写、神态描写、语言描写、动作描写
b 神态描写、语言描写、动作描写、心理描写。
c 语言描写、动作描写、心理描写、动作描写。
d 动作描写、神态描写、语言描写、心理描写。
8、下列的组中文学常识搭配正确的一项是2分）
a、《散步》——莫怀戚——长篇**《诗礼人家》
b、《秋天的怀念》——史铁生——现代**家、文学家。
c、《羚羊木雕》——张之路——**《在楼梯拐角》
d、《荷叶母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。
9、下列说法有误的一项是（ ）2分）
a《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽，慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。
b、《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。
c、《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。
d、《我的早年生活》的丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。
10、关于《龟虽寿》理解不正确的是（ ）
龟虽寿。神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰；
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉！歌以咏志。
a、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死。
b、“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。
c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。
d、“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。
2、阅读理解。
一） 阅读下面的文段，完成11～16题。（15分）
我的老师（节选）
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！
我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里， 对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：
你要去干什么？”
找蔡老师……”我（乙）地回答。
不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
11选文写了什么事？请概括一下。（2分）
12、选文中甲处应填 ；乙处应填2分）
a.糊里糊涂 b.迷迷糊糊 c.模模糊糊 d.稀里糊涂。
13、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么“我”会觉得暑假“漫长”？（2分）
14、选文中划线句子使用了哪种表达方式？抒发了“我”怎样的感情？（3分）
15、“我”转到条件较好的县立学校去读书，为什么说“可惜”？（2分）
16、文中最后一段， “哦，我才醒。看看那块席子，我已经走出六七尺远。”中的“看看那块席子”能不能删去？为什么？（2分）
17、对下列句子人称代词分析正确的是一项是（ ）2分）x k b 1 . c o m
句子：蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里， 对你是多么的依恋！
a、选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。
b、由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，这样可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。
c、选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。
d、散文中可以叙事、议论、抒情，也可以将第二人称与第三人称交换使用，这样可以增强文章的表达效果。
二）、阅读《陈太丘与友期》完成（共15分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
2024年初中语文七年级下册第一单元测试卷
一 基础知识及其运用 30分 1 按要求填空。5分 菜q 桑sh n 脑su 蝉tu 讪sh n 笑。嫉妒骊歌花圃丑陋确凿 2 依次填入横线上的词语，恰当的一组是 2分 说话是用语言来表达思想的。凡有 发音器官的人都能说话，人通过说话表达思想，沟通思想，感情，以协调人际关系，社会交往，人类文明和进步...
2024年初中七年级上册语文书的目录
题目1 散步2 秋天的怀念3 羚羊木雕。作者。莫怀戚史铁生张之路。文中人物。莫怀戚的母亲。妻子。儿子和自己。史铁生的母亲。妹妹。邻居小伙子。邻居们。妈妈。爸爸。奶奶。自己。好朋友万芳以及她母亲。4 散文诗金色花两首。荷叶母亲。泰戈尔冰心。母亲以及自己。父亲的朋友。祖父。三姊妹 自己 母亲。5 世说咏...
初中七年级语文题库七年级语文下册第一单元知识点复习
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