2012-2013学年度第二学期。
七年级语文第一学月考试试题。
班级姓名座号成绩。
一、基础知识（24分）
1、下列加点字注音全对的一组是（ ）2分）
a、奇崛 jué 丰腴 yú 忍俊不禁 jìn
b、枯瘠 jí 隽jùn逸融融泄泄yìyì
c、皎 jiǎo洁犀xī利蹑shè手蹑脚
d、叫嚣 xiāo 翌shù日络绎yì不绝
2、下列课文、作者、评价（或出自作品）搭配错误的一项是（ ）2分）
a、《石榴》——郭沫若———现代诗人。
b、《黔之驴》——韩愈———唐代文学家。
c、《陋室铭》——刘禹锡———宋代诗人。
d、《**》——林嗣环———虞初新志》
3、请选出有语病的一句：（ 2分）
a、天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
b、见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？
c、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。
d、对于马，我有特别的感情。
4、下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）2分）
a、《石榴》一文紧扣“最可爱”三个字依次描摹石榴的枝、花、骨朵、果实及子粒，井然有序，层次分明，突出了石榴美丽清逸的气度。
b、《海燕》全文以“乡愁”为线索，文章前半部分用倒叙的方法对故乡的燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景进行了细致的描写。
c、《鹤群》一文通过对个体事物的细致描绘，着重表现了鹤群的特点，表达了赞美其团队精神的思想感情。
d、《白鹅》一文作者喜欢白鹅，一是因为它高傲的性格；二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。
5、下列句子没有使用修辞的一项是2分）
a、石榴花单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
b、鹅的步态，更是傲慢，这在大体上也与鸭相似。
c、上百只鹤恰在此时似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬，显得非常壮丽！
d、鹅的吃饭，常常使我们发笑。
6、根据课文默写填空。（8分）
1悠然见南山。
2）潮平两岸阔。
3塞上燕脂凝夜紫。
4）古道西风瘦马。
5）《黔之驴》这篇课文产生了两个成语，至今还被广泛使用，请你写出来。
6）《爱莲说》一文交代爱莲缘由的名句是。
7、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。（2分）
上联弃之可惜；
下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。
8、名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。（4分）
三借芭蕉扇景阳岗打虎。
孤独勇士绝望岛遇“星期五风雪山神庙
二、古诗文阅读（20分）
一）（12分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9、文章作者是宋代哲学家1分）
10、解释下面句子中划线词的含义。（2分）
1）可爱者甚蕃蕃2）陶后鲜有闻鲜。
11、将文章中空缺的语句填在下面。（2分）
12、把下面句子译成现代汉语。（4分）
1）可远观而不可亵玩焉。
2）牡丹之爱，宜乎众矣。
13、文章表达了作者怎样的思想感情？（3分）
二）阅读《饮酒》完成（4分）
饮酒。结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
14、找出下列句中加粗词解释错误的一项是（ ）2分）
a．结庐在人境（建造） 问君何能尔（这样，如此）
b．心远地自偏（偏僻） 采菊东篱下（篱笆）
c．山气日夕佳（傍晚） 飞鸟相与还（结伴）
d．此中有真意（真心实意） 欲辨已忘言（辨别）
15、选出下列说法错误的一项是（ ）2分）
a．第。一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱，对车马喧嚣的官场的厌倦。
b．三、四句采用问话的形式，借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。
c．五至八句描写田园的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，表现出作者陶醉于其中的悠闲自得的心情。
d．这首诗是《饮酒》二十首中的第五首。全诗景、情、理融为一体，意境深远含蓄，语言朴素自然。
三） 祁奚请老（4分）
晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：
“解狐③可。”君曰：“非子之仇邪？
”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。
后又问：“孰可以为国尉④？”祁奚对曰：
“午⑤可也。”君曰：“非子之子耶？
”对曰：“君问可，非问子也。”
注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。
16、下列加点字解释不正确的一项是（ ）2分）
a．孰可使嗣（子嗣，后代b．晋遂举解狐（推举）
c．非子之子（你d．孰可以为国尉（谁）
17、下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质（ ）2分）
a．任人唯贤b．大公无私。
c．坦率正直d．谦虚谨慎。
三、现代文阅读（26分）
一)（12分）
乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻颸微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。
再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！
还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命蹇劣呢。
这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人、市民忧戚着，或舒怀地指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！
如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。
这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么？
见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？
18、选文横线处应填的诗句是2分）
19、选文通过对春草等景物的描写，把温暖、舒适而又充满生机活力的生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。（3分）
20、选文是从哪几方面描写小燕子的？字里行间流露出作者怎样的思想感情？（3分）
21、选文的记叙顺序是( )2分）
a．顺叙 b．倒叙 c．插叙。
22、你喜欢文中的哪句话？请找出来并说说喜欢的理由。(提示：可从表达方式，修辞方法，思想内容等方面谈。)（2分）
二） 善待生灵（8分）
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。
一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
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