2016--2023年度七年级语文六月考试卷。
一．积累与运用(20分)
1.下列各组词语中，加点的读音完全正确的一项是（ ）2分）
a. 伫立（chù） 蜷伏（ quán ） 掺和（chān） 徘徊（pái huái）
b. 诅咒（zǔ zhòu） 踉跄（liàng qiàng）惩戒（chéng） 抽噎（yē）
c. 热忱（chéng） 莅临（l酝酿（yùn niàng）纯粹（cuì）
d. 倜傥（tì tǎn） 干涸（g狭隘（ài ） 贮蓄（zhù）
2、下列词语没有错别字的一项是(2分)（
a. 闪烁慷慨怪诞不经美不胜收。
b. 斑斓砥达见意思迁人声鼎沸。
c. 诀别褴褛孤苦零仃恍然大悟。
d. 气慨化妆为罪潜逃花团锦簇。
3、下列句子中加点成语使用正确的一项是 (2分。
a．富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。
b．在众目睽睽下，陈伊玲这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。
c．讨论班里事情，他和我的意见常常大相径庭。
d．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
4、下列句子中，没有语病的一项是(2分) (
a．同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。
b．电视机的**一降再降，有的甚至下降了三倍。
c．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育管理。
d．同学们被大雨淋得浑身湿透了，但仍然精神饱满地前进。
5. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）2分）
a.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的书信，劝勉他勤学立志，修身养性，以此培养自己。
的品德。要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
b.《论语》儒家的经典著作之一，由孔子**及再传**编撰而成。以语录体和对话。
体为主，记录了孔子及其**的言行。
c.《皇帝的新装》作者是丹麦安徒生，代表作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《灰姑娘。
d. 鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。代表作有**集《呐喊》《彷徨》《故事。
新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》。
6、古诗文积累（10分）
1）何当共剪西窗烛李商隐《夜雨寄北》）
峨眉山月半轮秋李白《峨眉山月歌》）
僵卧孤村不自哀陆游《十一月四日风雨大作》
便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
不知何处吹芦管李益《夜上受降城闻笛》）
2）诸葛亮《诫子书》中有两句话常常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
修身养德”的座右铭是。
（3）王湾的《次北固山下》中直接表达了作者思乡之情的诗句是。
有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变
迁、新旧交替这一自然规律的诗句是。
(4)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训的句子
是表示既要广博的学习，又要有
坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是。
阐述了学习与思考辩证统一的关系的句子是。
2、综合性学习（9分）
在我们心中， “祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
七年级(5)班开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。（2分）
(2)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。（3分）
3）在爱国人物故事会和爱国诗词朗诵会环节上，同学们踊跃参与表现积极，请你用简洁的语言列出两则爱国人物故事，写出连续的两句爱国诗词。（4分）
爱国人物故事：
爱国诗词。三、阅读理解（41分）
（一）阅读下面这首诗，然后完成1－2题。（4分）
《泊秦淮》 杜牧。
烟笼寒水月笼沙，自将磨洗认前朝，商女不知亡国恨。隔江犹唱后庭花。
1．“烟笼寒水月笼沙，自将磨洗认前朝”描写了朦胧水色夜景，渲染一种气氛。
2.这首诗用了什么表达技巧？抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
答： （二）阅读《河中石兽》，回答以下问题：（13分）
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流固颠，求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤！
1.解释加点词语（4分）
山门圮于河棹数小舟。
竟不可得如是再啮2.翻译文中划线的句子（4分）
译： 译：
3、对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是( )2分）
①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎。
③一老河兵闻之果得之于数里外。
a．①和②句相同，③和④句不同 b．①和③句相同，②和④句相同。
c. ①和③句不同，②和④句相同 d. ①和④句相同，②和③句不同。
4、这个故事说有了一个什么道理？？（3分）
（三）课内现代文阅读（13分）
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！..
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