七年级语文2第二学期多元评价 一

发布 2023-03-04 07:43:28 阅读 2779

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二、根据拼音写汉字或把词语补充完整5%

奇崛___绮丽___剽悍犀利___窥伺___

争___斗艳左___右盼无可言___络___不绝。

三、默写或根据提示把内容补充完整23%

1、《陋室铭》一文文中写出了陋室的环境之雅的是“,,陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是。

2、《饮酒》诗中表明作者无求名利之心,即使居住在闹市,也与居住在深山无甚不同的诗句是“,”

3、王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是“,。表达了作者思乡之情的是“,”

4、李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的是“,”表达了诗人以生命来报效祖国的豪情的是“,”

5、马致远的《天净沙秋思》用九种景物极力渲染悲凉的气氛的是“,,直接表达了作者思乡之悲的是“,”

6、韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春的景色的是“,。

7、写出由寓言《黔之驴》衍生出来的成语(至少两个):,2分)

四、语言实际运用4%

1、两个卖瓜人分别在各自的瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好,第一个卖瓜人在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”第二个卖瓜人写道:

“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,产生怎样的结果呢?你能帮他们找找原因吗?

结果:原因:

2、给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。4%

东风吹出千山绿,春雨洒来万象新()

死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!

生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!()

远求海外珍藏本,快读人间未见书()

海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞()

a.春联b.婚联c.挽联d.行业联。

二、阅读。一)22%

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。

我没有见过那么美的天空!

我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。

就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;a海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?

不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

b小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。

在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?

海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?

小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?

啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

1.海上的燕子与故乡的燕子有什么不同?(用文中的句子回答)2%

2.作者从动、静两方面描写海上的燕子,请各举一例。2%

3.作者描绘海上的小燕子的活动背景时先写然后写这是作者远眺;然后作者(描写的角度写天的天上的构成一幅“__图”。3%

4.从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。2%

5.找出能体现文章主旨的句子。3%

6、说说画线句分别运用的修辞手法。4%

ab7、文章通过写小燕子,表达了作者怎样的思想感情?2%

8.就本文语言特色方面,写一两句品析的话。2%

9.语段中两次提到“乡愁”,而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”,关于这样写的含义下列说法正确的是()2%

a.“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡,不是很浓。

b.“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。

c.轻烟可挥去,一缕两缕可剪断,理出头绪,说明作者看轻这份感情。

d.作者的思乡之情,像烟雾缭绕,挥之不去;像乱麻“剪不断,理还乱”。这是一种举重若轻的写法。

1.在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?2.略3.海上的颜色海波仰视颜色白云绝美的海天4.小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?

我们真替它们担心呢!5.啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!6.a比喻b拟人。

7表达了作者思念故土、想念家乡的思想感情。8可以从用词和修辞方面品析。

9、d二)、能给予就不贫穷。

教师队伍节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别,`硬纸上画着一双鞋,看得出纸是自己剪的——周边很粗糙;图是自己画的——图形很不规则;颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗?

上面歪歪粗粗地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!

节日很快过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷。

我做一双和漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动。但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?

他想问问她。

这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈的没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案。

他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双不鞋不一样。

于是有了下面的问话:

爸爸在**上班?”“爸爸在家,下岗了。”“妈妈呢?”“不知道……走了。”

他再一次看了看他脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。

她问:“老师,你家里也穷吗?”他说:“老师家里不穷,你家里也不穷。”

同学们都说我家里穷。”她说。

他说:“你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师。老师很高兴,你高兴吗?”

她笑了。“能和老师穿一样的鞋子,高兴吗?”

她用力地点了点头。

他带着她来到教室,问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说,好看,因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说,透气,因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。

有的同学说健身,因为自己的爷爷权打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。

他说:“穿布鞋是一种风俗,透气,舒适,有益健康。”

他告诉同学们,脚上穿着布鞋,心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷。

她脸上的笑容很美。

1、为什么说女孩送给老师的礼物很特别?(3分)

答:。2、作者用“很明净”来修饰“女孩子”,有用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛,这样写的用意是什么?(3分)

答:。3、下面两小题,任选一题作答。(2分)

1)简述老师带着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。

答:。2)概述文中的老师的教育方法有什么特点。

答:。4、假如给这篇文章换一个标题,你准备拟怎样的标题?(2分)

答:。5、结合文章设想一下,若十年后,这个女孩再回母校见它当年的老师会是一番什么情景?(简要描述,不超过80字)(4分)

答:一)(14分)

1、因为这件礼物是在硬纸板上画的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋。

本题3分。答出“硬纸板做出(画)的皮鞋”即可得满分。只答“一双鞋”不得分,答“用硬纸做成的礼物”的1分。

2、这样写,形象地表现女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真。

本题3分。只要言之有理即可得满分。视语言表达分别给3分、2分、1分、0分。

3、二题选一。

1)老师这样做意在引导同学们正确认识贫穷和富有,特别是能让女孩确认自己不贫穷。

本题2分。前后2个要点各占1分。

2)关注学生成长,工作细致,善于保护孩子的自尊心,注重教育方法。

本题2分。4、示例:《特别的礼物》、《鞋》、《一双纸皮鞋》、《教师节的礼物》、《贫穷与富有》等。

本题2分。只要符合文意即可。

5、示例:“老师,您好!”他抬起头,只见一位穿着端庄朴素、满脸洋溢幸福笑容的姑娘占在他面前。

她恭恭敬敬地递上一只礼盒,真诚地说:“老师,教师节快乐!这是我当年想送而没有能力送的一双皮鞋,请收下吧。

”本题4分。情景设想合理即可,视语言表达分别计4分、3分、2分、1分、0分。

三)、阅读《爱莲说》,完成1-5题(23分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1、下列各组加横线的字意思相同的一组是()(3分)

a.陶渊明独爱菊无独有偶b.香远益清精益求精。

c.陶后鲜有闻屡见不鲜d.宜乎众矣因地制宜。

2、解释加点词的意思。(4分)

水陆草木之花()②可远观而不可亵玩()

可爱者甚蕃()④濯清涟而不妖()

3、翻译句子。(6分/

莲,花之君子者也。

予独爱莲之出淤泥而不染。

4、理解填空。(6分)

陶渊明独爱菊,表明他的生活态度;世人甚爱牡丹,表明世人的生活态度;周敦颐独爱莲,表明他。

的生活态度。

5、你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(4分)

参***】1、(3分)b

2、(4分。每空1分)①的②却、可是③多④洗涤。

3、(6分。每句2分)①莲花,是花中的君子。②我只喜爱莲花,它从淤泥中长出却不受沾染。

4、(6分。每空2分)追求隐逸贪慕富贵不慕名利(洁身自好)(意思对即可)

5、(4分。花名2分,理由2分)略。

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