2010－2023年第一学期第二次月考试卷七年级语文。
一、积累与运用（共20分）
1、古诗文默写、填空（共10分，每空1分。）
无可奈何花落去。
杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是。
却话巴山夜雨时。
我寄愁心与明月。
禅房花木深。
唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话。
《次北固山下》的颈联是。
2、阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。（2分）
公用**长途直播**手机震憾上市
某公用**亭) 应改为 (手机专卖店) 应改为
3、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精炼（2分）
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。
答。4、选择合适的短语填空。（2分）
学习语文，应养成良好的学习习惯，字要___地写，话要___地说，课文要___地读，练习要___地做，作文要认认真真地完成。
a．仔仔细细 b．规规矩矩 c．清清楚楚 d．踏踏实实。
5、读下面这段文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
品读一本好书，我们的心便插上一对翅膀，穿越前山万水，去领略自然的美丽，造物的神奇。这是心灵的洗涤 ，灵（hún） 的净化，更是生命的升华。书（jí ）让我们收获人生的美丽。
二、综合性学习。（7分）
6、七年级正在举行“我爱我家”的语文实践活动，请你为这次活动写一段开场白。（3分）
7、“家是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧拥抱。”张红同学满清怀深情的发言让在座的每一个人都心潮起伏，请你也用饱含深情的语言，写上两句赞美“家”的话。（4分）
要求：尽量简练，最好有点诗意，至少运用到一种修辞手法。
家是。家是。
三、阅读理解（共43分）
一）清明的心弦（16分）
我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。
地上的落叶还没有扫净，枝上的树叶还没有落完。大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。
果实是大地的骄傲、大树的安慰，却又何尝没有把大树压得直不起腰呢？
湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。然而，太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？
雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈怡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的垂钩下钩者的贪婪，连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。
地阔而又天高，所有的庄稼地都腾出来。大地吐出一口气，迎接自己的修整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。
场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。
今天呢，只见个个笑脸，户户紫烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。
而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。
到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖，去迎接漫天晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动的炉火，和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略。
初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。
8、 本文作者认为初冬特有的美是3分）
9、 第②段中作者说“大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担”，“沉重的负担” “快乐的负担”各指什么？ （2分）
答： 10、 第④段作者用了对比的写法，用春天的夏天的秋天的与初冬时节相比，突出农民们的用文中词语回答）（4分）
11、 本文描写景物，处处突出一个“静”字，将初冬时静谧安静的景象跃然纸上，文章都写了哪些景物“静”了？请填空回答：（5分）
第②段写静了； 第③段写静了；
第④段写静了； 第⑤段写静了；
第⑥段写静了。
12、 文章最后一段在结构上起什么作用？（2分）
答。二） （14分）
童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：
圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……
带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。
暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。
一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇___nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……
这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动）
13、根据注音写出汉字。（2分）
轻___yíng）②娇___nèn）
14、文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用？（2分）
15、找出文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话，把它抄下来。（2分）
16.在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和有关。妈妈这样做的用意是2分）
17、文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？（2分）
18、请给文章拟一个恰当的标题，并说明理由。（2分）
19、文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？（2分）
三）文言文阅读：（10分）
攘鸡》今有人日攘（rǎng）①其邻之鸡者，或告之曰：“是②非君子之道③。”曰：“请损④之，月攘一鸡，以待来年⑤然后已⑥。”如知其非义，斯⑦速已矣，何待来年？
注释】 ①日：每天。攘：偷；盗。 ②是：这（种行为） ③道：行为。
④损：减少 ⑤来年：明年。 ⑥已：停止。 ⑦斯：这；这样。
20、请写出下列句中加点字的古今义 ：（2分）
或告之曰。 古义今义。
21、偷鸡人知道自己偷鸡不对时，他是怎样对待自己的错误的？（用原文的话回答2分）
22、文中点明寓意的句子是哪一句？这句话用了什么表达方式？2分）
七年级历史第3次月考
七年级第一学期历史测试卷 1 17课 一 选择题 每小题2分，共56分 1 在下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨光和钻孔技术的是 a 元谋人 b 北京人 c 山顶洞人 d 半坡人。2 我国在世界上最早种植的农作物品种是 a 水稻 小麦 b 水稻 粟 c 水稻 玉米 d 粟 蔬菜。3 下列我...
九年级语文第2次月考
2011 2012学年度第一学期阶段性教学质量检测。九年级语文试题。本试卷满分120分，考试时间100分钟 一 语言积累及运用 本题满分26分 一 汉字书写及注音 本题满分4分 1 依据拼音填写汉字。4分 p nqu ng ngbi n 亲戚 之亩一豆小惠未。二 诗文默写 本题满分16分 2 下面两...
七年级英语第3次月考总结
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