2012—2013学年上半年七年级第二次月考语文试卷（2012.12.22）
第一部分基础知识。
1——6题 21分）
1．在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）
1）温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。
2）潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀。
3）孔子曾经用这句话来强调独立思考的重要性。
4）烟笼寒水月笼沙。
2．下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一项是2分）
a．傍（bàng）晚碣（jié）石迸（bèng）溅泯（mín）灭。
b．峰峦（luán） 猝（cù）然痕迹（jì） 盘虬（qíu）卧龙。
c．一霎（shà）间酝酿（niàng） 获益匪（fěi）浅聒（guā）噪。
d．天籁 （lài） 狩（shòu）猎勉强（qiǎng） 迂（yū）回。
3．下列句子中，有两个错别字的一项是2分）
a．水不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
b．遗撼的是，春日融融，秋波淡淡，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏天的影子，闲情益致的人不喜欢这种紧张的旋律。
c．卷云丝丝缕缕的漂浮着，有时像一块洁白的绫纱。
d．不一会儿，整座云山崩塌了，乌云迷漫了天空，倾刻间，雷声隆隆，电光闪闪。
4．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是2分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
a．选段中的“你”和“我”指代的是桃树、杏树和梨树，作者用比喻的修辞方法，这样便于描写。
b．选段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比的修辞方法，形象地展示出了花开得很茂盛。
c．选段中“花下成千成百的蜜蜂”运用了夸张和比喻的修辞方法，突出了春天的生机。
d．“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”运用了反复的修辞方法，形象地写出了野花的繁多。
5.下列句子中，标点符号使用无误的一项是2分）
a．在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味，有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
b．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
c．天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴风雨雪的预兆。
d．“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
6．我们知道的节日很多，不管是从外国传进来的还是我国本来就有的，它们都有一定的内涵。关于节日相关的知识你知道多少呢？让我们一起去学习、**吧！（7分）
1）请用线段将下列相关内容连接起来（4分）
节日时间节日名称相关活动。
五月四日母亲节送妈妈一束康乃馨。
五月的第二个星期日重阳节茗茗所在班级开展了 “我爱我军”活动。
八月一日建军节茗茗向妹妹讲了2024年5月4日爆发的革命运动。
农历九月初九青年节登高“避灾”，插茱萸、赏菊花。
2）清明节期间，我校决定组织一次扫墓活动，茗茗作为学校学生会的一员，受八中政教处委托，写了一则通知，但在语句及格式方面都有不妥之处，请你用修改符号在原文上加以修改。（3分）
换用号增补号： 删除号： 调位号：
第八中学清明节扫墓通知。
为缅怀革命先烈，继承发挥老一辈革命志士的优良革命传统，教育广大青少年奋发学习、健康成长，我校决定组织开展清明扫墓和纪念先烈。具体集合时间跟地点另行通知。
2024年3月31日。
沧州市第八中学政教处。
第二部分阅读与鉴赏。
7—25题）
一、阅读下面的古诗，回答7—8题（6分）
甲） 钱塘湖春行白居易。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
乙） 天净沙秋思马致远。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
7．甲、乙两个作品各描写了不同的季节景物，请仔细阅读并填写下表。（2分）
8．甲、乙两个作品共同写法是借景抒情、情景交融，试分析各自借什么景抒什么情。（4分）
二、阅读下面的文言文，回答10—13题（14分）
甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自课文《陈太丘与友期》）
乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？
”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。
及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。 伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。
其为人若此。 （选自《后汉书郭伋传》，略有改动）
注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
9．甲文出自南北朝时期南朝宋的文学家组织编写的。
10.请解释下列加点的词语（4分）
1）太丘舍去2）待君久不至，已去___
3）下车引之4）元方入门不顾___
11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
1）客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”译文：
译文。12.甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是的正面例子；从表达方式看，甲文侧重___乙文侧重4分）
13．从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）
三阅读下面说明文，回答14—18题（14分）
让雷电造福人类。
炎夏，万里云天时有闪电裂空，惊雷撼动。对于这此雷鸣电闪，人们似乎望而生畏，谈之色变，将其视为灾难的化身。殊不知，闪电也有功劳，科学家们正在加紧研究如何利用闪电，让其为人类服务。
雷电是人类的“氮肥厂”。科学家指出，亿万年来，地球靠雷电不断地向土壤中补充氮肥。据统计，每年发生在地球大气中的雷电达31亿次，平均每秒钟就有100次左右。
雷电发生时，空气分子在瞬间被加热到2—3万摄氏度，空气中氮和氧电离并生成二氧化氮，被雨水溶解成为亚硝酸盐和硝酸，落入土壤后，又与某些金属矿物质化合，成为易被植物吸收的氮肥。据估计，每年因雷电而落到地面上的氮约有4亿吨，一次大的雷雨，就可以制造出4—5万吨氮肥。有人统计，地球上空每次闪电，大气就有1027氮分子变成了化合物中的氮。
太空这座天然氮肥厂，它在“雷公电母”的操纵下，平均每年生产量竟达到世界用氮总是的10%。如果你仔细观察，就会发现常遭雷击的高压电线附近植物生长得尤为茂盛。
炎炎夏季，一场大雷雨不仅能为人们消暑降温，而且还有净化空气的作用。据计算，在雷电发生的一瞬间，闪电附近可产生高达10万安培的电流，放射出向百万焦耳的能量。雷雨中的强电场会使空气中的一部分氧气离子化，生成具有杀菌和消毒作用的臭氧。
雷雨过后人们常常感到空气格外清新，就是空气中臭氧增多的缘故。大气中的臭氧层就是雷电几亿年来活动的结果，而臭氧层是地球上一切生命的保护伴。其次，雷雨时，常常伴随着强烈的上升气流，使原来滞留于地面的大气污染物随气流扩散，净化了地面的空气。
所以，雷雨就像个勤劳的环卫工人，不仅把污浊的空气打扫得干干净净，而且还帮我们喷上了绿色的“消毒剂”和“空气清新剂”。
雷电还有助于植物的生长，是植物最好的“保健医生”。雷电形成了地面和高空之间的电势差，一般可达每厘米几千伏甚至几万伏。美国的植物学家研究指出，电势差越大，植物的光合作用和呼吸作用就越强烈。
因此，植物在雷雨天后的一两天内，生长特别旺盛。科学家曾在实验里模拟人工雷电，发现经受雷电“袭击”的豌豆花期提前10天左右，玉米抽穗期提前7天，白菜增产15%—20%。实验证明，雷电的轰鸣所产生的巨大声波，还能震动土壤，致使土壤中有机肥料分解，便于农作物吸收。
一部分电磁能转变为机械能，引起植物细胞振动，如同给植物进行保健按摩，使植物茁壮成长。同时，空气中的一些细菌和植物病毒也会在电闪雷鸣中丧生，大大减少了植物病虫害的发生。
在我国，一些专家提出“引雷防雹”的设想。其基本原理是：冰雹云都强烈带电，要是在没有种植农作物的空地上设置一些引雷器，带电的雹云就可以往设置了引雷器的地方移动，从而使有农作物的地段免遭雹灾。
14．文章是从哪三方面说明雷电是能造福人类的？（3分）
15.第③段中画横线的句子运用了哪种说明方法？有什么表达作用？（3分）
16.在第②段的结尾处作者说“如果你仔细观察，就会发现常遭雷击的高压电线附近植物生长得尤为茂盛”，而在第④段，作者又提到了“雷电还有助于植物的生长”，是不是重复了？请说出你的观点并阐述理由。
（3分）
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