一、基础知识积累。（38分）
1、给加点字注音或看拼音写词语。（8分）
酒酿花穗迸溅土砾（ ）
tiǎo dòuling dīngyī sī bú gǒu
2、下列词语书写有误的一组是3分）
a、嶙峋悬崖船舱怡然自得。
b、痴想迸溅笼罩头晕目眩。
c、卑微沉绽宽恕盘虬卧龙。
d、伫立聒噪收敛庞然大物。
3、下列词语解释有误的一项是3分）
a、灰心丧气：（遇到困难、失败）意志消沉。
b、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
c、明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
d、忍俊不禁：忍住不笑。
4、依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是3分。
你读过篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为□小诗□。五四运动后□它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。abcd
5、 用线将作品和作者连起来。（6分）
蝉沈复。在山的那边小思。
童趣王家新
紫藤萝瀑布宗璞。
走一步，再走一步》 席慕蓉。
贝壳莫顿·亨特。
6、结合语境，下列句子中，表达得体的一项是3分）
a、当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏**吧？”
b、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。”
c、当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”
d、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
7、与下面句子能恰当衔接的一句是（ ）3分）
牛郎这地方本来就偏僻不一定能找到。
a、尽管他是第一次来b、即使是他第一次来。
c、他是第一次来d、何况他又是第一次来。
8、从语境的恰当和语意的连贯来看，填如横线处最恰当的一组短语是（ ）
我曾屡次发现，每当我 ，只要记起很久以前我我便我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我。
所要到的地方能应付一切。
感到前途茫茫而灰心丧气时 ④在那座小悬崖上所学到的经验。
ab、③④cd、④①
9、填空。（6分）
《童趣》的作者是字号代家。课文选自。
二、阅读回答。
一）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10、 照原文内容，把横线上的内容补充完整。
11、 解释下列加点词语。
1 以虫草为林凹者为壑。
兴正浓鞭数十。
12、 翻译句子。
盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
13、 作者把癞**说成是“庞然大物”，运用了什么修辞手法？有什么作用？
14、 从选文中举一例说明作者幼时的童趣。
二）在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起这一贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂而细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
15、为什么古人用一枚小小的贝壳来做钱币？(限15字之内回答)
因为贝壳。16、文章第三段的思考是由什么引发的？ (20字以内回答)
答。17、作者借贝壳表达了什么样的思想？ (不超过25字 ) 分。
答。三）感谢生命。
那是一个万物复苏的春天。我漫步在北京朝阳门外大街上，忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更绵薄更柔软，纷纷扬扬，连天扯地。街上的人们，穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中，任它轻轻地飘在身上，缓缓地从身边擦过，静静地落在脚边的地上，漫不经心地挂在林**的树枝上。
一时间，大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱……
后来，有人告诉我，这是杨絮。依靠风力在传播种子。
这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式，我完全被震撼了。
我心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。我无比喜悦地伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境，松开手，让它随风飘去。
我看见它像一羽洁白的翎毛，在风中纷飞旋舞，一忽儿上，一忽儿下，一忽儿左，一忽儿右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它与天空中无数羽毛交融在一起，带着一粒种子的希望，飘向它梦幻的草地与湖畔，去撒下一地可见的生命。
谁见了这种场面也不会无动于衷，谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中，仿佛听见有一种声音在殷切地呼唤，那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土，绽出一株嫩绿的新芽，在春天里疯长，散发着生命的芬芳。这是它的心愿。
但是这些成千上万飘飞着的杨絮，也许只有一颗种子能够遇到一片沃土，助它生根、发芽，长成一株浓荫蔽日的参天大树。而其余的种子，因为土地的贫瘠，尽管艰难地生长，终究无法蔚然成荫，便早早地夭折在胚胎中。但它依然如故，在这个季节从不失约地如期而至，自始至终不间断地潜心这浩大的生命工程的创造与劳动，只管耕耘，不问收获。
我在想，杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送，是因为它生命本能的使然，还是一种强烈生命意识的觉醒，想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒？是它深谙生命的无常，才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间，最大限度地展示一种生命过程？还是它将生命的价值，隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造里？
我不由自主地联想到人类的生命史。对于人类生命的起源，不是人类学家的我们，是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于：
在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命，珍惜生命，把握生命。
由此我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟，生命只属于这一个人，而且只有一次。即使在人生的道路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，只要一息尚存，一切都会慢慢地好起来。
要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运勇敢的挑战和蔑视啊！
18、结合下文内容，简要概括第三段中“我完全被震撼了。”的原因。（ 分）
19、第四段中“像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻”中的“希冀的梦幻”具体指什么？（ 分）
20、简要回答作者从杨絮纷飞的景象中所得到的启示。（ 分）
陆集乡中学七年级年级语文月考试卷
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陆营中学七年级月考分析
本次月考试题总体上难易程度适中，但部分学科分值分布不妥，扣课标不是很准，无论怎样本次月考也是对教师和学生一个月以来的教学效果和学习效果的一次检测，为我们教师今后的教学 学校的管理起到了一定的指导作用。现就本次考试的成绩和统计后的数据分析如下 一 我校各班级之间相差不大，但总体水平不高。二 我校与英庄...