村前中学七年级语文月考试卷2 04-5-19
出题人：村前中学朱建国。
一、填空题部分：（12分，每空1分）
1、最是一年春好处。
2、角声满天秋色里。
3、出淤泥而不染。
4、为什么我的眼里常含泪水。
5、《西江月》中写景的名句是。
6、《白雪歌送武判官归京》中，作者用两句诗形象地描绘了边塞奇丽的雪景。
7、《渡荆门送别》中与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似的诗句是。
8、《春望》中诗人“望”到的景象是。
二、文言阅读。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言死。”帝曰：
“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？
臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门，今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：
“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出。
”赐钱三十万，宣悉以班诸吏。
1、解释文中加点的字： 驻车叩马流血被面。
2、文中重点记叙了董宣的一件事。
3、用原文按要求填空：
董宣格杀公主家奴的原因是光武帝对董宣评价的三个字是表现董宣不爱财，体恤部属的句子是。
4、细读上文，请对光武帝作出一个恰当而公正的评价。
5、结合文中光武帝的变化，说说他当时的心理活动。
帝大怒。帝笑曰。
6、翻译下面句子：宣两手据地，终不肯俯。
月夜忆舍弟杜甫。
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。
1、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他与伟大的浪漫主义诗人___在中国文学史上被称为“李杜”。这首诗的体裁是五言___
2、这首诗与《春望》一样都是写于“安史之乱” 时期，诗中最能反映“安史之乱”给人们造成灾难的诗句是。
三、现代文阅读：
苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑤水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
⑥假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑦池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑧还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑨池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑩游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、解释下列词语：雷同。
2、本段说明的主要内容是。
3、从结构上看，①与②-⑩句是___关系，②-与④-⑩句是___关系。
4、设计者和匠师们为什么还要在池沼或河道的边沿布置几块石头，种些花草？
5、本段主要采用了说明的表达方式，还兼用了描写、议论，请找出描写、议论的句子各一句写在下面的横线上。
描写。议论。
6、往往安排桥梁中“往往”用得准确，请说说它的表达效果。
7、能否把“苏州园林里都有假山和池沼”中的“假山”“池沼”互换，为什么？
一看到飞翔在广阔蓝天上的鸟儿的身影，我会因其姿态优美而感动，同时也感到些许无可名状的悲哀。鸟儿遭受着风雨的袭击，它们在大自然的变幻无常中毫无依靠。
我饲养了一只乌鸦。它漆黑的形体愈发令人产生悲哀感。所有的鸟儿一到夜晚便会从这个多彩的世界中消失，而黑乌鸦隐藏在夜色之中，就更为可悲了。
我压根儿就不太喜欢饲养动物。有的动物对人类过于驯服，只是供人玩赏，这种动物不免令人生厌。它们为人而生，擅长摆出种种博人欢心的姿势，宛如人中的卑劣之辈。
然而，我这只乌鸦虽然对人相当驯服，却也毅然地与人相抗衡，令人感到它坚持着自己鲜明的立场。它在得到宠爱时坦然受之，决不均媚。这对我极具吸引力。
我是去长野县户仓游园地塑造纪念碑时见到了这家伙的。起初它对我露出敌意，张开红红的大嘴，直到可以见到喉咙，它令人生厌地叭叭啼叫着，形象极其凶猛。
不过，它的走相倒是很滑稽的。它以一种奇怪的姿势张开翅膀，然后以逗人发乐的样子一蹦一蹦地跳跃着行走。这乌鸦老是有点儿鄙视人。
乌鸦凝神不动的时候，使人感受到一种高贵的悲哀。
有时，它蓦然挥动嘴巴，令人吃惊地猛烈啄咬。无意中恢复了生物间残酷争斗的架势。这会使人产生某种心心相通的共鸣——即使是人类，即使是男女之间，也会这样的，这是斗争。
我对乌鸦反倒产生了友情。我把它带回了家。把它翅膀上的翎毛剪短，无需担心它会飞走。
但它毕竟是鸟，有登高的习性，常常一个台阶一个台阶地往上跳。它沿着台阶跳上围墙，甚至登上晒台和邻居的房顶。但是，它若稍向低处飞落，也是颇为恐惧。
它一登上攀爬的顶点，就会以恼人的喧嚣叭叭地大声啼。
一次，相隔好几户人家的一位邻居前来询问： “我家客厅里飞进了一只乌鸦，是府上的吧？”
（11）我慌忙拿着包袱巾奔去捕捉。真是急煞人。家人说如此以往将会弄得四邻不得安宁了。于是，我不得不给乌鸦套上脚环，拴上链子。
（12）乌鸦什么都要拽出来啄一下。它老是把东西弄破、打翻。与其说它是个研究家，倒不如说它是个淘气鬼，它一边猛烈地东啄西啄，一边又貌似聪明地歪头沉思。
它有时像少年一般天真无邪，有时又像中年妇人一般异常沉静。那乌鸦对我极其依恋，我一走进院子，它就“叭叭”地啼叫，一跳一跳挨近我的身旁。我与客人谈话时，它就用嘴呼呼地敲击玻璃窗，催促着要我跟它嬉戏。
—〔日〕冈本太郎《乌鸦》
给下列加点字注音：滑稽喧嚣。
阅读第①自然段，请回答“我”看到蓝天上飞翔的鸟儿，为什么会感到“无可名状”的悲哀？
读第③、④自然段，请回答“我”为什么不喜欢饲养其他动物，却饲养乌鸦？
文章⑤－⑦自然段，写出了乌鸦哪些特点？（本题3分）
⑨-12）自然段，乌鸦登高和飞入邻居家两件事，表现了乌鸦怎样的性格特点？
第（12）自然段，作者称乌鸦为“研究家”和“淘气鬼”，这表现了作者怎样的情感？
作者写的是乌鸦，为什么在第③段中还要写有些动物的表现呢？
现在许多城市居民为了调节紧张的生活，往往喜欢在家里养鸟，有的用笼子紧关，有的干脆把翎毛剪短，使鸟儿丧失气翔的能力，假如你是其中的一只鸟，你想对人类说说什么？（本题3分）
四、作文：请以“为自己喝彩”为话题写一篇文章，题目自拟，字数在左右。
初一（下）语文月考试卷参***。
一、填空题：（每空1分，共12分）
1、绝胜烟柳满皇都。2、塞上胭脂凝夜紫。3、濯清涟而不妖。4、因为我对这土地爱得深沉。
5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。7、山随平野尽，江入大荒流。
8、国破山河在，城春草木深。
二、文言阅读：（16分，古文12分，诗歌4分）
1、略 2'
2、秉公执法，不畏权贵。1'
3、公主苍头白日杀人。强项令。宣悉以班诸吏。3 '
4、自私、但能以江山社稷，以大局为重，是一个比较开明的皇帝。2'
5、①董宣这小子吃了豹子胆，居然敢丢公主的脸，这不是给寡人难堪，非宰了他不可。②董宣是对的，寡人贵为天子不能与当百姓时那样，应当以江山为重，以大局为重。（意思对即可）2'
6、略 2'
诗歌：1、李白，律诗。 2'
2、有弟皆分散，无家问死生。2'
三、现代文阅读：(共32分，《苏州园林》14分，《乌鸦》18分）
苏州园林》（每小题均为2分）
1、略。2、苏州园林中假山和池沼的配合。3、是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
4、略。5、“往往”表示通常的情况是这样，但还有少数情况下也安排桥梁。7、不能，这是段首中心句，它规定了下文展开的先后顺序。
或因为下面是按“假山”“池沼”的顺序进行说明，形成了一一对应的关系。
乌鸦》（除两题为3分外，其他每小题均为2分）
1、略。2、鸟儿遭受着风雨的袭击，它们在大自然的变幻无常中毫无依靠。
3、乌鸦不同于其他动物，虽也对人相当驯服，却也敢与人相抗衡，令人感到它坚持着自己鲜明的立场。
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