一．积累与运用（34分）
1．下列句子中加点的字注音有误的两项是（）（4分）
a．你在砭(biān)损肌骨的冷雾中，挺直细瘦的腰。
b．他不禁又沉浸在那个一直萦（yín）绕在脑海里的美丽梦境中c．似乎有种罪孽（liè）感沉重地压在我的心中d．我沉浸（jìn）在那古老的神话里。
2．下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字写在括号里。（4分）
a．崛起眼花瞭乱凝视怠慢（）b．温文而雅阴霾严峻高亢（）c．磐石百感交急至爱遐想（）d．翱翔甲胄一如既往凶捍（）
3．填入下列横线上的语句依次是（）和（）（4分）
渐渐地，他们的快乐吸引了许多和乔伊斯一样不用去捕鱼的小海鸥加入了阵营，这里成了海鸥们枯燥。
乏味的日常生活之外的另一方天地这里的一切都显得井然有序，快乐而平和。乔那坦不仅教小海鸥们飞翔的技巧，还教他们从中体会自由的感觉。他也教他们捕鱼，当然但他同时告诉他们，这并不是生命的全部意义。
a．这里的海鸥是那样的欢快，轻松而自由自在b．和渔船周围的混乱嘈杂比起来c．这是生存所必须的d．这是必需掌握的技能。
4．根据提示在横线上填写诗句。（10分）
1）我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
2）听着窗外的雨声，想起远在故乡的亲人，想到他日重逢，不禁想起李商隐《夜雨寄北》中的诗句。
3）有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在般头。
冰心《纸船》
5．回忆所学的课文，下列说法不正确的是（）（3分）
a．《望天树》中作者用凝练而生动的语言赞美了它的坚定不移的信念和与命运抗争的顽强精神，这是。
一首成长的颂歌，更是一曲生命的礼赞。
b．《捅马蜂窝》一文作者真实而生动描写了成长道路上的一次冒失行动，文章结尾揭示了作者自己经。
历这次事件后的感受，再也不去捅马蜂窝了。
c．“只要翻过那座山，就能看到大海”这句话在本文中反复出现，它起到了关照课题，揭示中心，结。
构全文和推动情节发展的作用。
d．《海鸥乔那坦》中海鸥乔那坦不甘那种为觅食而失去欢乐的生活，渴望飞上更高、更远的蓝天，营。
造一个让爱自由飞翔的世界。
6．综合性学习。（9分）
这个月，班级开展了以“童年的游戏”为主题的综合性学习活动，相信你一定会参与其中，相信你也。
会完成下列任务。
1）有同学提出如示例所示的具体活动，请你仿照示例再写两个（2分）示例：击鼓传花。
活动一活动二。
2）从上述具体活动中选一项，请简要说说开展这一活动的步骤（4分。
3）假如某同学不会玩这种游戏，你怎样帮他了解这一活动（3分。
二、阅读与理解（36分）
一）课内阅读与理解。（10分）
抽陀螺。杨柳活，抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。
玩的时候，玩得从鞭梢缠起，缠陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。
抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。
给我印象最深的是2023年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可。一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌**者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。
有时候，大人们在一旁看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。7．写“抽陀螺”，作者大致写了四方面的内容，**以概括。（4分）
8．说说此句中加点词的表达效果。
鞭梢儿噼啪噼啪响，陀蛇螺滴溜滴溜转。（3分）．．
9．选文末尾写大人们也和我们一起抽它几鞭，这如何理解？（3分）
二）课外阅读与理解。（26分）
一棵树，三堂课。
儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果，**就是悬挂在我头顶。很长一断时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。
我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。
而且此后没有一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中这边飞来的一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实。
不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的，像我家门前那一桃树的果实。只要它还挂在枝上，只要它还对他人存在着**，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味。父亲说，等它们长大成熟了，就跟蜜一样甜。
于是，我只好等待，等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换成了口粮。
我对着桃树哭喊但已经我无济于事了。
未成熟的果子是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当的把握时机。否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。
10．请用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容，并分别指出“三堂课”给了作者哪些启发？
三堂课”的具体内容：（5分）
123三堂课”给作者启发依次是：
11．品味文中画线部分表达情感的作用。（3分）
12．品读本文，作者看待事物的方法给了你怎样的启迪。你在生活中也有类似的发现吗？与大家分享一下吧。
4分）献你一束花。
冯骥才。鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者？
她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。
她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！
这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠"女王"的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：
"你最喜欢什么？"她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说："花！
"于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？
愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。
内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。
原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说："我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。
""我真糟！"她赶紧垂下头。⑼"不，你同样用尽汗水和力量。"⑽我是失败者。"
"谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。"女服务员的声音柔和又肯定。
她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？13．选文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（3分）
14．选文第(4)第(5)两段在记叙顺序安排上有什么特点？这样写有什么好处？（4分）
15．选文第(12)段中“奇异的力量”指的是什么？（3分）
16．选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。（4分）
三．作文。（30分）
请将“有真好”补充完整，并以此为题，写篇文章。
提示：横线上可填“阳光”“春天”“朋友”“书”“玩具”“信心”要求：（1）字数不少于，文体不限，诗歌除外（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。
（3）文中不要出现真实人名、班级名。
七年级语文月考试卷部分答案。
一．积累与运用1．b、c
2．a．缭b.尔c.集d.悍。
3．b、c4.略略。
二．阅读与理解。
7．（1）陀螺的制作（2）抽陀螺的方法（3）抽陀螺的进攻性（3）“抽汉奸”
8．利用拟声和叠用的手法，惟妙惟肖表现了孩子们娴熟的技巧和快乐的心情9．说明抽陀螺极有乐趣，连大人们都被吸引过来。
10．（1）爬树摘桃（2）看管桃树（3）等待桃树成熟，失去桃子启发：（1）生活中我们应勇敢自信，努力克服困难（可用原句）（2）简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实（3）在生活中需恰当把握时机。
11．运用比喻修辞，生动形象表现桃子摘下后一家人心中踏实轻松，愉悦的感受。
12．我们应学会细心观察生活，用心体味的思考，从中获得生活的启示。（要求说出生活中现象及启示）13．一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。
14．插叙；交代女运动员以往获冠军的经历及比赛失败的原因，使情节更完整；为下文女服务员献花作铺垫。15．女服务员给她的安慰和鼓舞。
16．引发读者进一步思考，突出中心，告诉读者当别人失败时我们更应该给予支持和鼓舞；照应开头。
七年级语文月考试卷
七年级上册语文第一次月考试卷。亲爱的同学 新学期，新气象，你已经从一名小学生变为一名中学生了。在一个月的学习中，你适应了中学的语文学习了吗？下面让我们一起来检验一下吧。来吧，聪明的你！一 语言积累与运用 15分 1.下列词语中划线的字注音完全正确的一项是2分 a 啜泣 chu 痴想 zh 耸立 s ...
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