汕头市金园实验中学2008—2024年度。
一、基础。（38分，含书写分4分）
1．默写（8分）
志在千里。烈士暮年。
不但在天可得永年。
《过故人庄》写出农村优美风光的两句是。
《过故人庄》写农家劳动生活的两句诗是。
2．下列各组中，加粗词语意思相同的一项是（ ）3分）
a．昂首观之作青云白鹤观。
b．徐喷以烟以丛草为林。
c．故时有物外之趣余忆童稚时。
d．使之冲烟而飞鸣昂首观之，项为之强。
3．选出下列加粗字读音完全正确的一项( )3分)
a．鹤唳 (lì) 怡然 (yí) 藐视 (mǎo) **(yòu)
b．喧腾 (xuān) 啜泣 (zhuì) 绽开 (zhàn) 挑逗(tǎo)
c．虾蟆 (há) 盘虬 (qiú) 丘壑 (hè) 嶙峋(xún)
d．目眩 (xuàn) 纳罕 (hàn) 枯槐 (huái) 小憩(qì)
读下段文字，完成4——6题。（8分）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片huī huáng的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng jiàn的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
4．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
huī huángbèng jiàn
5．这段文字是围绕着段中的（ ）字展开的。（2分）
6．指出下面句子各用了什么修辞手法。（2分）
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng jiàn的水花。
那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
7．人们往往赋予很多花木某种象征意义，请献一种花给你最敬爱的人，并说说你的理由。（4分）
综合性学习活动(完成8——9)
为了培养学生坐立行仪态、良好的精神风貌、严格的组织纪律性，养成吃苦耐劳的品性、雷厉风行的作风；减少对家庭的依赖，培养独立的生活习惯，学校组织刚入学的新同学参加为期三天的军训。你作为班级宣传干部，相信你一定能出色地完成以下任务。
8．请为此次军训活动拟一条宣传标语。(20字以内) (3分)
9．军训结束后，班级要开展一次军训小结班会。请为此次班会设计两个小活动。(2分)
10．请你代表班级给教官发一条短信。（不少于30字）(3分)
二、阅读。（62分）
一）（17分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
11．在文中空白处填出原文。（2分）
12．解释下列加粗的词语。（4分）
私拟作群鹤舞于空中。
昂首观之，项为之强。
鞭数十，驱之别院。
果如鹤唳云端。
13．翻译下面的句子。（6分）
心之所向，则或千或百，果然鹤也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
14．《童趣》一文的作者，童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？（5分）
二） 走一步，再走一步(节选)（20分）
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。
”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。
“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的一次经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
15．如果要把节选的这段选文划分为两个层次的话，你认为应在**划开，请在文中用“‖”表示，并说一说你这样划分的理由。（4分）
理由。16．文中有一处景物描写，试用“__将它画出来，并说明其作用。（4分）
17．作者对“我”的第一步、第二步描写得很仔细，为什么对以后挪动的步子就用“我每次只移动一小步”一笔带过？（4分）
18．爬下悬崖后，作者写道：“我产生了一种巨大的成就感”。这是一种什么样的感觉呢？请你把作者当时的感受摹写出来。（4分）
19．文中“我”的“脱险”经历使你得到了什么启示？请从不同的角度思考，至少写出两点来。（4分）
三）美丽一次（25分）
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。
它的独特并不止于此。在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。
尤其让人们惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随母株一起香销玉殒。依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家族中极为弱小的一员，可是，它们却以其独特的生命方式向世人召告：
生命一次，美丽一次。
一次，便足矣！
一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生……
一次，仅仅一次，却需要长时间坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉，它甚至需要耗尽一个人一世的光阴、毕生的精力！
人生的路途远远比依米花的一生漫长，可是，在这段漫漫求索的艰辛历程中，我们并非一定会比依米花做得更好。
20.给下列加粗字注音。(3分)
跋涉香销玉殒( )
21．文中的“它的独特并不止于此”，那“它的独特”在哪两个方面。（4分）
22.“香销玉殒”在文中应该怎么理解？（2分）
23.“它们却以其独特的生命方式向世人召告”中 “独特的生命方式”指的是什么？（4分）
24.请你谈谈最后一段在文中起什么作用？（4分）
七年级上第一单元参***。
1．（1）老骥伏枥壮心不已 （2）盈缩之期养怡之福 （3）绿树村边合青山郭外斜 （4）开轩面场圃把酒话桑麻。
2．d 3．c
4．辉煌迸溅
5．盛 6．比喻拟人。
12．私自通“僵”，僵硬用鞭子抽打果然
14．作者似乎看到了白鹤在青云之端鸣叫，从中获得乐趣。(2分)从这一事例中，我们知道要做一个富有情趣的人，关键在于用纯真童心去体味观察和想像联想。(2分)答题规范完整1分。
15．划在“我是我永远忘不了的一次经历”后面。理由：前面是讲述故事，是叙述，后面是抒发感受，是议论
16．作用：渲染气氛，烘托出“我”害怕的心理。
17．因为当“我”迈出第二步时，“我”已信心大增，有了信心，下面的就不难了，也就不必加以细述了
18．言之合理便行，如：这么高的悬崖，没有父亲的搀扶，我竟然一步步走下来了，我觉得自己真是了不起，以后不管有多么大的困难都难不倒我了，我长大了
18．如：遇事要沉着、冷静；一个大困难都是由若干个小困难构成的，我们要学会把困难化整为零；要持之以恒，直到达到自己的目标。
七年级 上 语文第一单元测试习题
2008级第一学期第一学月教学质量检测。语文试题。本试卷分第 卷和第 卷，共4页，满分100分，120分钟完卷。第 卷答案涂在答题卡上，第 卷答案写在答题卷上。语文试题。第 卷 选择题共12分 一 选择题 每题2分 1.选出下列加点字字形 字音完全正确的一组。a.旋念 xu n 索然无味 su消遗 ...
七年级 上 语文第一单元测试题
第一单元。班级姓名评价。一 自主学习。1.下列加点字的读音全部正确的一项是。a 酝酿 ni ng 贮蓄 zh 粗犷 ku ng 澄清 d ng b 花苞 b o 嘹亮 li o 应和 h 黄晕 y n c 莅临 w i 看护 k n 抖擞 sh 棱镜 l ng d 窠巢 k 宛转 zhu n 水藻 ...
七年级上语文第一单元测试卷
说明 1 全卷共四大题，4页，考试用时120分钟，满分120分。2 答卷前，必须将姓名 班别 学号按要求写在密封线左边的空格内。3 答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔或水笔按各题要求答在试卷上 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔 涂改液和改正纸。一 语言积累及运用 30分 一 默...