说明：1．全卷共四大题，4页，考试用时120分钟，满分120分。
2．答卷前，必须将姓名、班别、学号按要求写在密封线左边的空格内。
3．答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔或水笔按各题要求答在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔、涂改液和改正纸。
一、语言积累及运用（30分）
(一)．默写。（10分 ，每空一分）
（1）《观沧海》作者是东汉末的政治家、军事家、诗人曹操，诗中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：
（2）唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是。
3）表现作者思乡之情的诗句是：乡书何处达。
4）夕阳西下。
5）默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
二）选择填空（11分 ）
1．下面没有使用对偶的一句是（ ）3分）
．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。ｂ．七八个星天外，两三点雨山前。
．潮平两岸阔，风正一帆悬。 ｄ乡书何处达？归雁洛阳边。
2、下列句子没有语病的一项是4分）
a.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
b.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
c.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
d.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
3．一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。试指出下面的句子是从什么觉度来观察、描写景物的。（4分）
（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
（3）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
（4）牛背上牧童的短笛，这时也成天嘹亮的响着。
三）阅读下面的文段，完成1---4题。（9分）
九华山的山，山山相连，连绵起伏。山腰盘旋的那些曲折险jun（四声）的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山之中，难道不是一道独特的亮丽风景？幽深的峡谷之中，升腾着神鬼莫测的氤氲山气，如神奇的轻纱帷幔，精致而婉约地绘成了一幅山水画卷。
及至山巅，风悠悠空谷来兮，雾濛濛深涧生烟， （俯瞰俯视）云海波涛翻滚， （远眺远望）群山缭绕飘渺，胸中律动着回归的欢快，喧嚣的心灵荡yang(四声)着静雅，可谓：人在天廷走，胸生万里云。
1、 根据拼音写出相应的汉字，给加线的字注音。
险jun（四声）（ 缭 （）绕荡yang(四声3分）
2、文中有一个错别字的词是“ ”这个词正确的写法是2分）
3、请在文中两处横线处选择恰当的词语填空。（2分）
4、请将“难道不是一道独特的亮丽风景？”改成感叹句。（2分）
二、阅读理解（50分）
一】阅读下列语段，回答1---5题。（20分）
1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
（2）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（3）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
4）春天像从头里脚是新的，它生长着。
5）春天像花枝招展的，笑着，走着。
6）春天像有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1．《春》是一篇写春的精美 （体裁），作者是我国著名作家2分）
2．根据课文内容补全文章空白处，（3分）并明确这三处依次突出了春天的特点。【各用一个字填空】（3分）
3．“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么？这句话的意思是什么？（2分）
答： 4． 第（2）段的画线句采用了和的修辞手法，请选任何一修辞方法指出其使用的作用 （4分）
5．以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给（1）--3）段加上一个小标题：（6分）
二） 《济南的冬天》（15分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1、本段文字围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序进行的？找出表示方位的词语。 （4分）
2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好？谈谈理由。 （3分）
3、结合想象，你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么？简述理由。 （4分）
4、“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”这里的“就是”是什么意思？“秀气”二字又有怎样的表达作用？（4分）
二】阅读下面语段，完成1---5题。（15分）
寻春。迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……
趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上**去寻春呢？又寻春的什么呢？
……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。
不上田间小路，我只朝着旷野走去。
微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……
穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。
渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？
远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。
莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，(a)春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？
哦，这不正是“草色遥看近却无”！
重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？
回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。
无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。
一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。
真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。
这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。
诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
1．根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。 （4分）
径自寻春去了：心情急迫 → 看到衰草遥见草色。
2．品读下面句子，联系语境，体会加点词语的表达效果。（3分）
春天，悄悄儿地飞落在林边了？……
3．第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么？ （2分）
4．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”表现了“我”的什么愿望？（3）
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