2023年佃户屯语文七年级下月考试题

发布 2023-03-03 17:07:28 阅读 1478

菏泽一中第一附属初中语文月考试题。

满分120分,时间120分钟)

本次考试请认真阅读试题,认真做题。要求所有试题必须填在答案卷上,凡是不在答案卷上填写答案的无法计入语文总成绩。答案卷从第7页开始。

1、积累运用(6分)

1、下列词语中画线的字的注音全对的是( )2分)

a、诅咒(zǔ) 檄文(xí) 怠慢(dài) 成吉思汗(hán)

b、警惕 (tì) 猝然(zù )哀悼 (diào) 踉踉跄跄(liàng)

c、万仞 (rèn) 始龀(chèn ) 箕畚(běn ) 负箧曳屣(qi)

d、冀州(yì )空乏 (kōng) 容臭 (xiù) 咯咯作嗽(kǎ)

2、下列词语中,书写有误的一项是( )2分)

a、肃穆挑战蜿蜒调侃 b、紧蹙呻吟水藻一代天骄。

c、折腰妖绕褞袍柘木 d、 邓林缪巧烂漫须发浩然。

3、下面对相关内容的解说,有误的一项是( )2分)

a、《黄河化险》写的是**纵队在黄河岔化险为夷的经过,体现了***等人的伟大魄力与战略眼光。

b、***的《卜算子·咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿,下阕揭示其精神品格。全词以梅言志,表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。

c、《沁园春·雪》一词,写景论史,热情赞美祖国的大好河山,歌颂无产阶级革命英雄,激发人们的爱国热情和民族自豪感,鼓励人们为建立新中国而奋斗。

d、《海燕》是**作家高尔基的散文名篇,作者还有**《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。

二、古诗文(44分)

一)阅读下面两篇文言文,完成第4—11题。(22分)

甲文)愚公移山。

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南, 达于汉阴,可乎?

”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。

子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

乙文)生于忧患,死于安乐。

舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(选自《孟子》)

4. 对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是( )2分)

a. 杂然相许许: 赞同 b. 遂率子孙荷担者三夫荷: 扛。

c. 寒暑易节易: 交换 d. 何苦而不平苦: 劳苦。

5.下列加点字意思相同的一组是 ( 2分)

a.惩山北之塞惩前毖后 b.聚室而谋曰不谋而合。

c.寒暑易节,始一反焉不入虎穴,焉得虎子

d.河曲智叟亡以应亡羊补牢。

6、下列对甲文(《愚公移山》)文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是2分)

a、文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为 “愚公 ”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。

b. 愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。

c. 饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

d. 愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

7.下列加点字意义和用法相同的一项是( )2分)

a.必先苦其心志行拂乱其所为。

b.困于心衡于虑而后作出淤泥而不染。

c.舜发于畎亩之中宋何罪之有。

d.故天将降大任于是人也贤于材人远矣。

8.下面是对乙文(《生于忧患,死于安乐》)文章的理解,不正确的一项是( )2分)

a.本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。

b.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。

c.第二段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。

d.文中画线句子的朗读节奏是正确的。

9、解释下列句中加点字( )4分。

1)傅说举于版筑之间2).故天将降大任于是人也。

3)入则无法家拂士4)人恒过然后能改

10.上文选自课文《孟子。告子》,作者是名字是孔子之后的学宗师。(2分)

11、用现代汉语翻译下面句子(6分)。

(1) 吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎? (2分)

译文: (2)所以动心忍性,曾益其所不能。(2分)

译文: 3)然后知生于忧患而死于安乐也。(2分)

译文: 二)阅读下面两首词,然后答12-14题。 (6分)

乙词]《卜算子〃咏梅》(***)

读陆游咏梅词,反其意而用之。

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

12.下面的词句解释有误的一项是( )2分)

a.驿外断桥边:驿,古代官办的交通站。这句是说,梅花开在驿站外面的断桥旁边。寂寞开无主:无主,没有主人,即无人过问。这句是说,冷冷清清,无人过问。

b.无意苦争春:苦,竭力。无意,没有心思,不愿。这句是说,梅花不愿意竭力争夺春光。一任群芳妒:一任,完全听任。这句是说,百花要嫉妒,那就由它们去嫉妒吧。

c.零落成泥碾作尘:零落,凋零落地。这句是说,梅花飘零凋落,被碾成泥尘。只有香如故:只有梅花的香气和故乡的梅花香气一样。

d.犹有花枝俏:俏,秀丽、挺拔。

这句是说,还有梅花在傲寒盛开,挺拔秀丽。待到山花烂漫时:烂漫,光彩夺目的样子。

这句是说,等到春到人间,百花盛开、万紫千红的时候。

13、比较两首词的相同点,不当的一项是( )2分)

a. 都是赞美梅花不争春 b.形式一样 c. 题材相同 d.都是托物咏怀。

14.***的《卜算子咏梅》里巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅,你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。(2分)

三)经典诗文积累。(12分)

15、(1)陆游《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也依旧保持清香的句子。

2)《生于忧患死于安乐》中直接论证 “死于安乐”的语句是:

国恒亡。 3)反映愚公移山艰苦情形的句子是。

4)“稍逊**”中的“**”原指国学经典和。

5)梅与兰、竹、菊并称“花中四君子”,他们的品格历来为人们赞美,前人也留下了不少诗文名句。请你根据记忆,选择其中一种花,写一句描绘赞美的诗句。

6)愚公能够移山的原因是。

7)《沁园春·雪》中的主旨句是。

四)课文内容理解(4分)

16、(1)、《精卫填海》中,精卫为何要填海?《夸父逐日》中“弃其杖 ,化为邓林”表现了夸父一种什么精神?(2分)

答。2).《老翁捕虎》、《送东阳马生序》两篇课文都揭示了成功的诀窍,你最认同哪一篇课文的说法?为什么?(2分)

答。三、现代文(20分)

阅读下文,完成第17—21题。

病人。每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。

她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清chè( 虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。

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