2023年秋半期检测七年级语文试卷。
满分120分，120分钟完卷）
一、语言积累与运用（27分）
1、下列各项中间点字注音全对的一项是（ ）2分）
a.贮畜（chú） 停滞（zh寒颤（zhàn） 憔悴（cuì）
b.着落（zhaó） 黄晕（yùn） 枯涸（h匿笑（nì）
c.譬如（p姊妹（z廖廓（liáo） 笃志（dǔ）
d.应和（h屏息（bǐng） 看护（kān） 酝酿（liàng）
2、下列书写全对的一项是（ ）2分）
a.瞭亮蓑笠繁花嫩叶独具慧眼 b.祷告逾矩模模胡胡鸦鹊无声。
c.竦峙婉转花团锦簇不求甚解 d.清冽欹斜混为一谈珠丝马迹。
3、下列句子中有语病的一项是（）（2分）
a.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
b.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
c.课堂上，老师对我们提出了“独立思考”的要求。
d.语文的综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
4、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。(2分)
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。
仿句。5、默写：（12分）
1志在千里。烈士暮年。
2却话巴山夜雨时。
3风正一帆悬。
4）默写常建《题破山寺后禅院》的颔联。
5）曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是。
6）《论语》十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是。
7）《论语》十二章》中曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子。
8）《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是：，。
9）李白将自己对朋友的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
10）孟浩然在《过故人庄》中描写优美宁静农：村风光的句子是。
6、（7分）综合性学习。
大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。
（2分）走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。（）
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（）
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（）
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。（）
（3分）感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。
比如，在一年四季中，对夏天可以有以下联想：
事物联想：骄阳，酷暑，雷雨，裙衫，游泳，冰淇淋……
比喻联想：火球似的太阳……
诗句联想：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；……
谚语联想：夏至不拔蒜，准得散了瓣。……
请针对冬天也作如下联想：
1 比喻联想：
2 诗句联想：
3 谚语联想：
（2分）拥抱自然，书写感受——你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受（至少使用一种修辞方法）。
二、阅读及理解。
一）《济南的冬天》选段，完成后面各题。（11分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
7、第①段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序描写的？（3分）
8、冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第①段中的一个句子加以赏析。（2分）
9、第②段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？（2分）
10、第③段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。（2分）
11、结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用？（2分）
二）阅读下面的文章，完成后面各题。（11分）
捡来的手机。
周广华。散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。
是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打**过来联系。我觉得稀罕：
“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打**联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第。
一、通过存在手机里的**号码寻找失主。第。
二、次日把手机交给老师，由学校处理。第。
三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。
我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打**过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。
绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：
说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。
倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。
果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：
“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。
也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。
做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
总算等到失主的**，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。
看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：
“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。
”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打**过来联系就好了。
”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。
最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”
正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
12、本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2分）
故事情节：（）手机——讨论如何处置手机——（手机——回顾还手机情景。
儿子的情绪：惊喜——（心情很好——（
13、儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？（2分）
14、文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分）
15、“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分）
七年级语文期中检测题
一 积累与运用 36分 1 用你最漂亮的字体抄写下面的句子。3分 学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆。2 给加点的字注音或根据拼音写汉字。4分 污秽 叱咤锲 而不舍怪d n sh n 笑 ji ng 然不同 j g ng尽瘁，死而后已。3 下列词语解释不完全正确的一项是 2分 a 怪诞 荒诞离...
七年级语文期中检测题
七年级语文期中教学质量检测题。考时 120分钟满分 120分 一 基础积累与运用 14分 1 下列加点字的注音完全正确的一项是 2分 a 着落 zh o 憔悴 c 分歧 q 长年累月 l i b 须臾 y 澄清 d ng 匿笑 n 截然不同 qi c 抖擞 s u 酝酿 ni ng 竦峙 zh 恍然...
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七年级地理竞赛题。单项选择题每题2分，共50题，100分，将答案涂在答题卡上。1 下列关于地球形状的描述，正确的是 a 天圆地方b 是一个两极稍扁 赤道略鼓的不规则球体。c 地球是正圆形的 d 天如斗笠，地如覆盘。2 我国最高峰珠穆朗玛峰 海拔约8844米 与我国陆地最低处吐鲁番盆地的相对高度约是8...