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北师大版。生物学。
七年级上册复习提纲。
任课教师：郑晓丽。
第1章生命的世界。
1. 生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒。
2. 生物圈包括：大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层。
3. 生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（也叫基因多样性）、生态系统多样性。
生物圈是地球上最大的生态系统。
生态系统由生物和环境共同组成。
常见的生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市。
一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。
4. 生物的特征。
应激性：如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时。
会下垂、吃话梅分泌唾液。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来”
生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树。
繁殖：如蜻蜓点水、母鸡下蛋、孔雀开屏、植物开花结果。
新陈代谢（生物的最基本特征） ：
如：植物光合作用、落叶、运动后出汗、呼吸、排尿等。
5、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素。
非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度。
同种生物间的关系：互助（如“企鹅喂食、蚂蚁共同搬运食物）、斗争（如梅花鹿求偶争斗）
生物因素：不同种生物间的关系：互惠互利（如：
海葵和蟹、白蚁和鞭毛虫、豆科植物和根瘤菌）、捕食（如：兔子吃草、狮子捕食斑马）、寄生（如：蛔虫和人）、竞争（如：
水稻和杂草、大小两种草履虫的竞争）
6、生物适应环境的方式：拟态（如：竹节虫、枯叶蝶）、保护色（如：蜥蜴和北极熊的体色）、警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夹竹桃）
7、生物适应环境的例子：鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌
的叶子特化成刺。
8、生物影响环境的例子：蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼；蚊蝇传播疾病；大树底下好乘凉；千里之堤毁于蚁穴。
9、生物在适应环境的同时，也在不断的影响和改变环境；环境也能影响生物。
10、生物与环境是统一的有机整体，保护环境就是保护人类自身。
第2章探索生命。
1. 拉马克――首次提出“生物学”
2. 林奈――“分类学之父”
3. 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种（单位由大到小，共同特征由少到多）
4. 达尔文――生物进化论和物种起源。
5. 哈维（较早运用实验方法的科学家）――血液循环。
6. 沃森和克里克（现代分子生物学奠基人）――dna分子双螺旋结构。
7. 生物学的研究对象：生命现象。
8. 生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、
生理、遗传和变异、进化、生态的科学。
9. 生物学常用的研究方法：实验法（最重要的方法）、观察法、调查法、比较法、文献法。
10. 实验法研究的一般步骤：
11. 发现并提出问题 ② 收集与问题相关的信息 ③ 作出假设 ④设计实验方案。
12. ⑤实施实验并记录 ⑥分析实验现象 ⑦得出结论。
第3章细胞。
1、除病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，细胞是生物体的结构和功能单位。
2、 单细胞生物：只有一个细胞组成的生物，也称原生生物。如衣藻、草履虫、变形虫、眼虫。
多细胞生物：由许多细胞组成的生物。
3、显微镜的使用。
结构： 光学部分：目镜、物镜、遮光器、反光镜（有平面和凹面之分）、
机械部分：镜筒、镜臂、镜柱、镜座。
操作步骤：1 取镜安放。
2 对光：目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。用左眼观察。
3 放置玻片标本。
4 观察：先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋（降镜筒---升镜筒---细调）
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