北师大版七年级（下）生物复习资料。
目录。第八章人体的营养。
第九章人体内的物质运输。
第十章人体的能量**。
第十一章人体代谢废物的排出。
第十二章人体的自我调节。
第十三章健康地生活。
第十四章人在生物圈中的义务。
第八章、人体的营养。
一、描述人体的结构层次。
人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。
人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。
二、人体的营养。
1食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，储存能量最多的是脂肪；主要的供能物质是糖类。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。（蛋白质既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。）
2、检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素c用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。
水：占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动。
3、夜盲症—--缺维生素a；坏血病—--缺维生素c；脚气病—--缺维生素b1；佝偻病—缺维生素d和钙；贫血--缺铁、蛋白质；牙龈经常出血--缺维生素c;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物；病人手术后--补蛋白质。
4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽（是食物和空气的共同通道）、食管、胃、小肠、大肠、**等消化器官。不含消化酶的消化液是胆汁（胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒）。
5、最大的消化腺是肝脏。主要消化和吸收的场所是小肠。
6、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
7、吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。淀粉最终被分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油、脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。不用消化可直接吸收的物质有：
水、无机盐、维生
9、淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖（大分子），在小肠内最终分解为葡萄糖（小分子）。蛋白质在胃内初步分解为多肽（大分子），在小肠内最终分解为氨基酸。脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用，最终消化为甘油和脂肪酸。
10、消化过程（了解）：
淀粉（口腔、小肠）
蛋白质（胃、小肠）
脂肪（小肠）：
注意：唾液腺包括：腮腺、颌下腺、舌下腺）
10消化管的各部分的吸收功能
口腔、咽、食管：无吸收养分的功能 ；胃：部分的水和酒精；小肠：绝大部分的营养物质 ；大肠：少量的水、无机盐和部分的维生素
有消化功能的地方有：口腔、胃、小肠。有吸收功能的地方有：胃、小肠、大肠。
小肠适于消化的特点：(1)长：5-6米 (2)面积大：有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛，增大了消化的表面积(3)多：含有的消化液多，有肠液、胰液、胆汁。
小肠适于吸收的特点：(1)长：5-6米 (2)面积大：
有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛，增大了吸收的表面积 (3)薄：小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成。
11、吸收过程。
、消化系统包括消化管和消化腺两部分，其主要功能是消化食物和吸收营养物质 。食物经过消化道各器官的顺序是。
、最初消化淀粉的结构是［①］口腔 ，因由［⑧］唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；对蛋白质进行初步消化的器官是［③］胃 ，与此功能有关的消化腺是位于胃内的胃腺 ；人体内最大的消化腺是［⑦］肝脏 ，能分泌胆汁 ，虽然不含消化酶 ，但能促进脂肪的消化。
、消化食物和吸收营养物质的主要场所是［⑤］小肠 ，其内壁上的肠腺分泌的消化液中含有多种消化酶。
、［⑩胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺，它分泌的胰液含有多种消化酶，其内部的胰岛分泌的胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化 ，分泌不足时会导致糖尿病 ，可通过注射胰岛素进行**。
12、营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
合理膳食：关注合理营养与食品安全（能把合理营养的知识应用于实际生活，说明饮食与健康的关系）
合理营养：一天中，早、中、晚餐能量分别占%。按“平衡膳食宝塔”，应摄入最多的食物是淀粉类物质。
平衡膳食：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常**类、豆类或其制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。膳食要清淡少盐。
关注食品安全。
应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
根据生产日期和保质期推算有没有过期。
购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。
13、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。贫血患者应多吃含铁和蛋白质的食物。
第九章物质的运输
1、 血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
血浆主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物；红细胞：携带氧运输氧；
白细胞：吞噬病菌；血小板：止血凝血
血浆：1）顔色：淡黄色半透明的液体。
2）成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物等。
3）功能：运载血细胞，运送营养物质和废物。
2、血细胞：
贫血：血液中红细胞数量过少，或者血红蛋白含量过少。
血液的功能：运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物、防御和保护和调节体温。
血浆与血清的区别：血清中不含纤维蛋白原，血浆中含纤维蛋白原。
二、 血量、输血和血型。
血量：约为人体体重7% ～8%。
输血和血型：（1）abo血型：a型、b型、ab型、o型四种血型。
2）输血一般以输同型血为原则，紧急情况，o型为贡献者（万能献血者），ab型为得益者（万能受血者）。
三、 大力提倡无偿献血：一次献血200—300ml（5%）是不影响健康。（注意：献血一般不超过血量的10%（约400毫升），一次失血超过30%、就有生命危险。）
2、血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离。
3、贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
血流的流动的管道---血管。
动脉、静脉和毛细血管结构与功能特点表。
动脉和静脉毛细血管。
动脉：将血液从心脏输送到全身各部分去的血管。管壁厚，弹性大，血流速度快，破裂时呈喷射状，止血时应压住近心端。
毛细血管：在人体内最多，管壁小，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢。这样便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。破裂时血液缓慢渗出。
静脉：将血液从身体各部分送回心脏，管壁薄，弹性小，管内血流速度慢。破裂时缓慢流出暗红色的血液。止血时压住远心端，输液时常选择静脉注射。
血液运输的动力器官---心脏。
1、心脏的结构。
2、 动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红 。
动脉：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
静脉血：含氧量较少，颜色暗红。
静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。
北师大版七年级生物下册知识点
七年级生物下册复习资料 北师大版 第4单元生物圈中的人。第8章人体的营养。4.8.1 人类的食物。一 食物的营养成分。二 1 蛋白质的检测蛋白质的检测蛋白质可与双缩脲试剂呈紫色反应。实验现象 甲试管中颜色由无色变为紫色，乙试管中颜色前后几乎没有变化。设置乙试管的作用 与甲试管中的现象进行对比。2 维...
北师大版七年级生物下册知识点 打印
七年级生物下册复习资料。第8章人体的营养。1 食物中营养成分的作用。糖类 人体主要的能源物质。食物供能物质脂肪 一般作为人体储备的能源物质，起保温 缓冲作用。中的蛋白质 构 体细胞的基本物质，主要为人体生长发育 受损细胞修。营养复和更新提供原料 成份水 细胞主要成分之一，参与各项生理活动。非供能物质...
北师大版七年级上册生物知识点
可编辑修改，可打印 别找了你想要的都有！精品教育资料。全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务 全力满足教学需求，真实规划教学环节。最新全面教学资源，打造完美教学模式。北师大版。生物学。七年级上册复习提纲。任课教师 郑晓丽。第1章生命的世界。1.生物家族包括原生生物 植物 动物 真菌 细菌 病...