七年级下册。
第二单元。做情绪情感的主人。
**演练】一、选择题。
1．微软公司正在研发“情绪衬衫〞。衣服上的传感器可以解读穿戴者的情绪，并模拟他们的神经系统，让穿戴者快乐起来或冷静下来。研发“情绪衬衫〞的主要理由是。
ca．丰富多样的情绪丰富了我们的生活。
b．我们的情绪受到多方面因素的影响。
c．人的情绪影响着人们的观念和行动。
d．人在任何情况下都应保持心平气和。
2．以下行为中，没有做到传递情感正能量的是。
a3．在城市，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人沟通情感的时机。而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福感。这说明。
ba．生活在城市的人们之间没有沟通。
b．情感需要表达、回应，需要共鸣。
c．负面情感丰富我们的人生阅历。
d．与亲人朋友之间只能传递美妙情感。
二、非选择题。
情境**。明理践行】
4．情境一。
你因为放学回家后只顾看电视，作业完成得不认真，第二天遭到了教师批评。
情境二。体育课跑步时你不小心摔倒，右脚肿得厉害，体育教师及时把你送到了医院。
情境三。2024年4月12日，你看到我国在南海海域举行新中国历史上规模最大的海上阅兵，此次阅兵共有48艘舰艇、76架战机，万余名官兵参加，这是一次以航母和新型核潜艇为代表的新型海上作战力量在南海的集体亮相。
第1页。结合上述情境，运用所学知识，考虑以下问题：
看到上述情境你分别会有什么情感体验？请分析产生这种情感的原因。
情境一：惭愧、难过。因为缺乏自制力，没有完成好作业，没有做到对自己负责。
情境二：感谢、感动。因为在伤痛时得到了教师的关爱。
情境三：骄傲、热爱、自豪、快乐。因为祖**事力量的强大，祖国的繁荣兴盛是我们的共同心愿，是每一个中华儿女必须肩负的责任。
生活中，你还有哪些类似的情感体验？请举出一例并加以说明。
例如：①给同学解答问题，感到很愉悦、自豪；②看到社会上的弱势群体，感到很同情；③听到不法分子的罪行，感到很气愤；④听到英雄的故事，感到很敬仰。
第2页。
七年级下册第二单元
一 复习目标 1 自立 自立的表现 2 自立的重要性和必要性 3 怎样做一个自立的人 4 自强 自强的表现4 自强的意义和怎样做一个自强的人。二 复习重难点。重点 自立的重要性和必要性自强的意义。难点 怎样做一个自的人？自强的意义和怎样做一个自强的人？三 课型 四 复习准备 教师 搜集 案例等资料 ...
七年级下册第二单元
c 谋取怡然自得无论 都 d 谋取悠游自在即使 也。5 下面句子中没有语病的一项是 a 海峡两岸 三通 的正式启动，标志着 取得了历史性重大突破。b 我们应该防止类似 三鹿奶粉事件 的情况不再发生。c 减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。d 中国加入世界 组织，虽然给我们带来了发...
七年级下册第二单元练习
七年级上册第二单元测验题姓名。一 语言的积累及运用 一 选择题 30分 1 下面加点字的注音完全正确的一组是 3分 a.饥寒 j 倔强 ju 硕大 shu 堕落 du b.弧线 h 诅咒 zh u 管弦 xu n 崭新 zhn c.还魂 h n 猝然 z 嬉戏 x 盛名 sh ng d.缀连 zhu...