人教版七年级上册第三单元复习要点。
一、基础知识。
1、文学常识。
1）《春》选自 ，作者 ， 代家、 、原名自华，号秋实，改名自清，字 。著有诗集《 》诗文集《 》散文集文艺论著。
2）《济南的冬天》节选自作者代家。原名 ，字 ，北京人，满族。主要作品有**戏剧等。
3）《风雨》选自作者 。
4）《秋天》选自 ，作者代 、 家。著有诗集散文集等。
5）《观沧海》选自这首诗是四章中的第一章，作者 ， 时家、 家、 。字 ，代表作有诗歌。
6）《次北固山下》选自《 》作者 ， 代诗人。
7）《钱塘湖春行》选自作者 ，字 ，晚年号代大诗人。
8）《天净沙秋思》选自《 》天净沙是名，作者 ，号 ， 代著名。
2、给下列加点的字注音。
朗润酝酿宛转黄晕烘托抖擞应和
济南晾晒暖和着落发髻镶上。
露出水藻贮蓄澄清黛色贮满
匍匐融融澹澹芊芊磅礴主宰
烘烤苦涩乌桕栖息满载归泊。
枯涸寥阔清冽梦寐肥硕闲情逸致
3、积累成语。
1．花枝招展：形容打扮得十分艳丽。
2．春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。
3．闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。
4．春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
5．轻飞曼舞：形容飞舞的美妙姿态 。
6．一年之计在于春：比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
二、重点课文重点问题。
一）《春》1、依照下面的示例朗读课文，注意把握感情基调，读准语气。背诵全文。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
两个“盼望着”，语气要逐渐加重，表达盼望的心愿、欣喜的情怀。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
三个“起来了”，语气要一个比一个加重。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
拟人的语句，要读得亲切。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
短句多，要读得轻快些，读出轻松、愉快的感情。
2、结合上下文，揣摩下面的语句，品味语言的妙处。
1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
3）树叶儿却绿得发亮，小草儿青得逼你的眼。
二）《济南的冬天。
1、仿照示例，选择你喜欢的语句或段落，写一点欣赏文字。
示例：古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
两个“卧”字，表达出舒服、安适之感；把济南的山景想象成“小水墨画”，突出了冬日雪景只有黑白两色而又清新淡雅的特点，表达了作者衷心的喜爱。
举例赏析：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
2、揣摩下列语句，体会拟人手法的表达效果。
1） 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒……
2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
七年级上册历史第三单元知识要点
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七年级语文上册第三单元复习
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七年级上册道法第三单元复习
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