七年级语文第三单元。
一、积累与应用1.根据拼音写汉字:
2.给下列多音字注音并组词:
涨藏悄散应和薄济得单着露丁泊行。
4、给下列形近字注音并组词:
眨敞篓撒浆堤贬敝蒌撤桨提4、解释下列词语:欣欣然:朗润:
赶趟儿:酝酿:卖弄:
婉**黄晕:烘托:
巢:繁花:呼朋引伴:
应和:舒适:
一年之计在于春:落地:花枝招展:
和平:静默:抖擞:
响晴:设若:毒:
温晴:晒着:安适:
着落:髻:镶:
斜射:秀气:贮蓄:
澄清:清亮:蓝汪汪:
空灵:偌大:刹那:蜷曲:
屋檐:倏忽:锥形:
房舍:栅栏:攀附:
丁丁:肥硕:栖息:
幽谷:鳊鱼乌桕芦篷:归泊:
寥廓:枯涸:清冽:
梦寐:临:碣石:
沧海:何;澹澹:竦峙:
丛生、丰茂:萧瑟:洪波:
行:若:星汉:
幸:至:以:
咏:志:客路:
青山:平:风正:
悬:海日:生:
残夜:入:乡书:达:
归雁:孤山:贾亭:
初:云脚底:早莺:
暖树:啄:乱花:
欲:迷:才:
没:湖东;不足:白沙堤:
枯藤:昏鸦:古道:
西风:断肠:天涯:
5、按要求默写填空:
朱自清在《春》时,多出运用了比喻的修辞手法;写桃花、杏花、梨花时,说他们“红的像火,粉的像霞,白的像雪”;写春雨时,将他比作“牛毛”“花针”“细丝”。请你写出两个比喻句,一个将三种以上事物并列写,一个将一种事物比喻成多种事物。
写出四个含“春”字的成语和古诗。成语:古诗:
《观沧海》一诗中有四句是诗人伟大抱负的写照,作者借助大海的形象抒发了自己建功立业的愿望。这四句是。
《次北固山下》一诗中即景抒情、蕴含自然理趣的两句是——,描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是——,抒发乡愁的句子是——?白居易《钱塘湖春行》中以莺燕的活动写出早春特色的句子是——,
春天,香格里拉草原的野花次第开放,芳草如茵,游客骑马踏春,陶醉在自然的风光之中,真可谓——,用白居易《钱塘湖春行》中的句子回答)
崔颢在《黄鹤楼》中写道:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”而马致远在《天净沙秋思》中也有两句与此意境相似的句子是——,
6、文学基础知识填空:⑴、春》是一篇诗意盎然的———体裁),作者是——,字称谓),著名的散文有《》《全文可分为——、三部分。
、老舍,原名———字——,现代著名作家,北京市**授予他“——荣誉称号。代表作品有长篇**《》《等,话剧《》《等。⑶《秋天》选自——,一诗的作者是——,他是现代——、称谓)。
⑷吹面不寒杨柳风”是南宋——《绝句》中的诗句。“杨柳风”指——。
《观沧海》选自——,作者是——,字——,末年的政治家、军事家、——他的诗以——见称。
《次北固山下》的作者是——,代诗人。-
《钱塘湖春行》选自《》,作者是——,字——,号——,代大诗人。⑻《天净沙秋思》是一首——,选自《》,作者是——,代著名——家。⑼《风雨》的作者是——,当代作家,陕西省商洛市丹凤县人,——杂志主编。
代表作品有——,等。
七年级上册语文第三单元基础知识测试题
七年级语文上册第三单元基础练习。一 给加点的字注音。1 朗润 2 嫩叶 3 酝酿 4 嘹亮 5 教诲 6 抖擞 7 烘托 8 应和 9 鸟巢 10 蓑笠 11 捉迷藏 12 似的 13 水涨 14 卖弄 15 宛转 16 黄晕 17 静默 18 舒活 19 欣欣然 20 伦敦 21 暖和 22 发髻...
七年级上册语文第三单元基础知识测试题
七年级语文上册第三单元基础练习。一 给加点的字注音。1 朗润 2 嫩叶 3 酝酿 4 嘹亮 5 教诲 6 抖擞 7 烘托 8 应和 9 鸟巢 10 蓑笠 11 捉迷藏 12 似的 13 水涨 14 卖弄 15 宛转 16 黄晕 17 静默 18 舒活 19 欣欣然 20 伦敦 21 暖和 22 发髻...
七年级历史下册第三单元基础知识复习
班级姓名。第三单元明清时期。第14课明朝的统治。一 明太祖强化皇权的措施 1 在地方 取消设立先后为王,驻守地方,巩固皇室。2 在 废除和 提升的职权,并直接向负责。为分散兵权,把分为。3 为监视官民,设立了掌管侍卫 缉捕 刑狱诸事。二 明成祖强化皇权的措施 1 迁都2 继续实行削藩政策。3 设立特...