1.水分进出植物的主要途径依次是（ ）
a.根毛、导管、气孔 b.气孔、筛管、根毛
c.根毛、筛管、气孔 d.气孔、导管、根毛。
2.验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照试验是（ ）
a.①和② b.②和④
c.①和④ d.③和④
3.可通过植物体的气孔进出的物质有（ ）
水 ②氧气 ③二氧化碳 ④无机盐。
a.①②b.③④cd.①②
4.学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确的是（ ）
a.根尖的成熟区能吸收水和无机盐 b.根尖的分生区细胞能**。
c.根的导管能运输有机物d.移栽植物要注意保护幼根和根毛。
5.在移栽树苗时，下列做法不是通过减少蒸腾来提高成活率的是（ ）
a.减去部分枝叶 b.带土移栽 c.傍晚移栽 d.阴天移栽。
6.森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（ ）
a．蒸腾作用使大气湿度增加 b.光合作用旺盛，利用水分多。
c.呼吸作用较弱，产生水分少 d.蒸腾作用使到湿度减少。
7.**“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图，该实验说明（ ）
①光合作用需要水 ②光合作用需要光。
③光合作用需要叶绿体 ④光合作用产生淀粉。
ab.②④cd.①②
8.现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室+外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），其气体是（ ）
a.氧气b.二氧化碳
c.水蒸气 d.氮气。
9.在金鱼缸中放了一些新鲜绿色水草，主要的目的是（ ）
a.清洁鱼缸中的水 b.提供新鲜的食料 c.增加水中氧的含量 d.起杀菌作用。
10.种植农作物要合理密植，原因是（ ）
a.增加植株周围的二氧化碳浓度 b.增加吸收光能的作用叶片面积。
c.降低周围空气中氧气的浓度 d.降低周围的气温以增加有机物合成。
11.下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ ）
a．种子进行呼吸作用，消耗了氧气
b．种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气。
c．种子进行光合作用，放出了氧气。
d．种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳
12.农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（ ）
a.给农作物松土——有利于根部的呼吸。
b.白天为大棚作物补充二氧化碳——增加光合作用。
c.幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用。
d.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发。
13.新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄糖特别甜。这是因为（ ）
a.白天光合作用强，晚上呼吸作用强 b.白天光合作用强，晚上呼吸作用弱。
c.白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 d.白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱。
14.如图表示某植物的两种生物过程，下列有关叙述错误的是（ ）
a.①过程表示光合作用。
b.②过程表示呼吸作用。
c.白天同时进行①和②生理活动。
d.晚上也能同时进行①和②生理过程。
15.秋收以后，你认为农民应该将晒干的粮食保存在什么条件下最适宜（ ）
a.高温、干燥 b.高温、潮湿 c.低温、潮湿 d.低温、干燥。
16.保护和利用森林资源的最佳方案是（ ）
a.封山育林，禁止砍伐 b.允许林区人民大砍大种，先富起来。
c.营造单纯的衫木林 d.实行有计划地合理砍伐和利用。
17.福岛核电站事故使日本今夏电力**短缺。为此，日本民众采用“绿色窗帘法”，即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡太阳光，从而节省开放空调冷气所需飞能源，消减了温室气体的排放。
下列各项与上述理念不相符的是（ ）
a.用电子贺卡代替纸质贺卡 b.一水多用，如用淘米水浇花。
c.少开汽车多走路 d.衣服洗后用烘干机烘干。
18. 一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现b区不能正常制造淀粉，其中原因是b区叶片缺少( )
a.叶绿素 b.光 c.二氧化碳 d.水。
19.植物呼吸作用的实质是（ ）
a.合成有机物，贮藏能量 b.合成有机物，释放能量。
c.分解有机物，贮藏能量 d.分解有机物，释放能量。
20.下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用的是（ ）
a.低温贮存水果、蔬菜 b.小麦种子入仓前晒干。
c.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充满二氧化碳 d.农田板结后及时松土。
21.下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ ）
a．甲——收集光合作用产生的氧气 b.乙——验证蒸腾作用散失水分。
c.丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 d.丁——验证呼吸作用释放能量。
七年级生物上册复习 第三单元复习卷
1.西湖春色归，春水绿如染 和 苔痕上阶绿，草色入帘青 中，分别描述了两种植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是 a.藻类植物和蕨类植物 b.藻类植物和苔藓植物。c.苔藓植物和蕨类植物 d.苔藓植物和藻类植物。2.我们吃的米饭主要 于水稻种子结构中的 a.胚根 b.胚乳 c.胚芽 d.子叶。3....
七年级上册生物第三单元复习 人教版
16.一朵花就能结出果实和种子，则这一朵花中 a 一定要有雌蕊 b 一定要有雄蕊 c 一定同时具有雄蕊和雌蕊 d 一定要有花瓣 17.在生物学上，果皮是指 a.水果的皮 b.子房发育成的部分 c.果实最外侧的部分 d.果实中由子房壁发育成的部分七年级上册生物第三单元复习资料。第三单元生物圈中的绿色植...
七年级第三单元生物复习提纲
第三单元 生物圈中的绿色植物 复习提纲 第一章 生物圈中有哪些绿色植物。一 藻类植物 孢子植物 代表植物 海带 紫菜 衣藻 水绵 石花菜等。1.结构特点 有单细胞的，有多细胞的 无根 茎 叶的分化。2.生活 多数全身浸在水中，全身能从环境中吸收水分和无机盐，并进行光合作用，没有专门吸收养料，运输养料...