第三单元、生物圈中的绿色植物（复习提纲）
第一章、生物圈中有哪些绿色植物。
一、藻类植物 （孢子植物）
代表植物：海带、紫菜、衣藻、水绵、石花菜等。
1.结构特点：有单细胞的，有多细胞的；无根、茎、叶的分化。
2.生活：多数全身浸在水中，全身能从环境中吸收水分和无机盐，并进行光合作用，没有专门吸收养料，运输养料或进行光合作用的器官。
3.作用：释放氧气（是空气中氧气的主要**）；可作饵料；可食用；
工业和医药的原料。
4.分类：有单细胞的，有多细胞的；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。
二、苔藓植物（孢子植物）
代表植物：葫芦藓、地钱、墙藓等
1.结构：有茎、叶、假根（无输导组织）
2.特点：苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境，具有茎和叶。但茎中没有导管叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。植株矮小、有固定作用。
3.生活：潮湿的陆地 (阴湿的地面和背阴的墙壁上)
4.用途：做检测空气污染程度的指示植物，有助于形成土壤，防止水土流失。
保持水土、涵养水源）。
三、蕨类植物 （孢子植物）
代表植物：蕨、肾蕨、铁线蕨、满江红、卷柏、贯众等。
1.结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，也就是有专门的输导组织。（机械组织） 生殖过程离不开水。
2.环境：森林和山野的潮湿环境中。
3.作用：食用；卷柏、贯众可药用；满江红是绿肥和饲料；它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，可成为煤的**。
4.特点：植株比苔藓高大，根、茎、叶中都有运输物质的管道，也就是有专门的。
输导组织。（机械组织）
四、种子植物。
1.由种子发育成的植物，被统称为种子植物（又分为双子叶植物和单子叶植物）
种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
2.种子的表面有一层种皮，里面是胚。包括胚芽，胚轴，胚根和子叶。
3.种子的结构 （见书本上的图示）
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、胚乳、子叶（1片）
4、测定种子的发芽率和抽样检测。
5、种子萌发的过程：
吸收水分子叶转运给胚根根。
种子或中的营养物质胚轴连接根和茎。
胚乳胚芽茎和叶（伸长）
6、种子萌发所需的环境条件：1.适宜的温度 2.一定的水分 3.充足的空气。
种子萌发所需的自身条件：1.种子是活的。 2.胚是完整的。
3.种子含有丰富的营养物质 4.不在种子休眠期。
口诀：活的种子，完整的胚，充足的营养不休眠。
7、裸子植物——种子裸露，种子无果皮包被
如：油松、银杏、云杉、侧柏、苏铁等
银杏和苏铁（“活化石”之称）、红豆杉（植物中的“大熊猫” ）
被子植物——种子有果皮包被
如：桃、水稻、菊、葡萄、玉米、黄瓜等。
双子叶植物种子（菜豆）：种皮保护胚，营养物质储存在子叶中。
单子叶植物种子（玉米）：种皮保护种子内部结构，营养物质储存在胚乳中。
第二章、被子植物的一生。
一、根尖的结构和各部分的功能。
1、根尖的结构：分生区、伸长区（根生长最快的部位）、成熟区。
根的生长：靠分生区增加细胞数量和靠伸长区增加细胞体积。
生长最快的部位是：伸长区
2、枝条是由芽发育成的，芽中有分生组织。
1）、芽轴——发育成茎
2）、芽原基——发育长成侧芽
3）、生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基
4）、叶原基——发育成幼叶。
3、植物生长所需要的营养物质： 水、无机盐、有机物
植物生长需要量最多的是含氮、 含磷和含钾的无机盐。
缺氮（叶片发黄）；缺磷（叶片呈暗绿色、并出现紫色）；缺钾（叶片边缘。
和尖端呈褐色、并逐渐焦枯）
有机物——由叶光合作用制造提供
肥料的作用：为植物生长提供无机盐
4、开花和结果：
花由花芽发育而来
1）、花的结构图（识记）
花柄、花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）]
2）了解传粉和受精的过程；
传粉——花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
受精——柱头分泌粘液→柱头上的花粉粒开始萌发，形成花粉管→花粉管
穿过花柱，进入子房，到达胚珠→精子和卵细胞结合，形成受精卵。
3）掌握从花到果实的过程
果实和种子的形成过程：开花→传粉→受精→果实和种子。
子房→发育成果实；
子房壁→发育成果皮；
胚珠→发育成种子珠被→发育成种皮。
受精卵→发育成胚受精极核→发育成胚乳。
5、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
第三章、绿色植物与生物圈的水循环
1、 植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收，水也是影响植物分布的重要原因。
a、水分在植物体内的作用
、水分是细胞的组成成分水分可以保持植物的固有姿态
、水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂 ④、水分参与植物的代谢活动
2、根的结构
从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物。
3、水分进入植物体内的途径
根吸水部位主要是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，根毛吸收水和无机盐。
水是由导管运输，茎、根、叶中都有导管，它们是连接贯通的。
茎中的形成层细胞不断**形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。没有形成层的植物茎不能长得很粗。
4、蒸腾作用：
植物体内的水分以气体状态从植物体内散发到外界的过程叫蒸腾作用。
5、 植物需要大量的水，是因为叶的蒸腾作用使水分大量散失。
99%左右的水分被蒸腾掉了，只有1%左右真正用于维持各项生理活动和保留在植物体内。）
①气孔是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，由一对保卫细胞围成，来调节气孔的张开与闭合。 控制气孔开闭的是保卫细胞。
②叶片的结构。
上下表皮：（表皮细胞：排列紧密，无色透明，外有角质层，起保护作用）
保卫细胞：成对存在，中间的孔隙叫气孔，可以进行气体交换，细胞内有叶绿体。）
叶肉：（栅栏组织——排列较紧密，里面的叶绿体较多）
海绵组织——排列较疏松，里面的叶绿体较少）
叶脉：具有支持作用。
气孔：气孔的结构（保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水。
收缩，气孔关闭白天气孔张开，晚上气孔闭合。
蒸腾作用的意义：
1）、可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
2）、是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
3）、可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
4）、 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。
6、影响蒸腾作用的外界条件：光照强度、温度、空气湿度和空气流动状况。
第四章、绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、绿叶在光下制造有机物，即光合作用。 [见书本实验]
1)、暗处理：将叶片中原有的淀粉运走耗尽。
2）、选叶遮光：设置对照实验，变量是（有光）和（无光）。
3）、脱色：洒精的作用是溶解叶片中的叶绿素；即洒精由无色→绿色，叶片由绿色→黄白色。
4）、碘液染色：淀粉遇碘变蓝色，见光部分变蓝色，遮光部分不变色（黄白色）。
淀粉的特性之一：淀粉遇碘液变蓝色 ，这说明见光的部分产生了有机物———淀粉。由此可见：光合作用的产物之一是淀粉；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
注意：光合作用的产物主要是糖类（包括淀粉），不同植物的主要光合产物是不同的。如：有一些单子叶植物（如洋葱、蒜等）百合科植物，光合作用的产物是（葡萄糖和蔗糖）。
所以**“绿叶在光下制造有机物”常常用天竺葵做实验材料的原因。
2、绿色植物对有机物的利用
1）、有机物用来构建植物体 （2）、有机物为植物的生命活动提供能量
3、 呼吸作用
、**粒体里进行 ②、有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要呼吸作用是生物的共同特征。
第五章、绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡
1、普利斯特利的实验。
①过程 ②结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。
2、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
3、光合作用公式光照。
二氧化碳＋水 ——有机物＋氧气
叶绿体 （储存能量）
4、合理利用光合作用：农业上合理密植（使作物的叶片能充分接受光照），提高产量。要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。除此之外，还可以采用套种、间种、轮种等。
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
5、①、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
、呼吸作用的意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如细胞**、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力；一部分转变成热能散发出去。
、能量的释放通过呼吸作用：有机物+氧二氧化碳+水+能量。
、呼吸作用与生产生活的关系：深耕松土、及时排涝、增加昼夜温差、延长水果和蔬菜的储藏时间等都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。
植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等可抑制呼吸作用。
6、光合作用和呼吸作用的区别和联系。（见书上课后练习表册）
第六章、爱护植被，绿化祖国
我国主要的植被类型：草原，荒漠，热带雨林，常绿阔叶林，落叶阔叶林，针叶林阔叶林。
3月12日为我国植树节。
七年级生物期末复习提纲 上册 第三单元
第三单元生物圈中的绿色植物。蕨类植物出现根 茎 叶等器官的分化，而且还具有输导组织 机械组织，所以植株比较高大。孢子是一种生殖细胞。蕨类植物的经济意义在于 有些可食用 有些可供药 有些可供观赏 有些可作为优良的绿肥和饲料 古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。苔藓植物的根是假根，不能吸收水分...
七年级生物上册第三单元复习提纲苏教版
第三单元生物圈中的绿色植物。第五章绿色植物的一生。第一节植物种子的萌发。1 种子的结构 大豆等双子叶植物 种皮 保护 子叶 贮藏营养 胚 新植株的幼体 胚芽。胚轴。胚根。玉米 小麦 水稻等单子叶植物 子叶一片 还有贮藏营养的胚乳。2 种子萌发的条件。自身条件 具有完整的 有生命力的胚 储存丰富的营养...
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