期末复习(三)(第三单元第一～三章)
1.(2019衡阳)下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是( b )
a.种子植物包括裸子植物和被子植物。
b.与桃树相比，松树种子外面有果皮包被。
c.蕨类植物有根、茎、叶的分化。
d.藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化。
2.下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是( d )
a.根 b.茎。
c.叶 d.种子。
3.(2019广东)下列有关玉米种子的说法，正确的是( b )
a.胚由胚芽、胚根、子叶组成。
b.胚是玉米新植株的幼体。
c.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝。
d.种子中的子叶发育为叶。
4.如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是( a )
a.②③b.①②c.③④d.①④
5.(2019潍坊)在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是( d )
6.(2019云南)如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是( c )
a.胚由①②④组成。
b.营养物质储存在⑤中。
c.萌发时，④先突破种皮。
d.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚。
7.如图是桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是( b )
a.①和③
b.②和③c.③和④
d.①和②8.(2019枣庄)在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是( a )
a.开花→传粉→受精 b.传粉→受精→开花。
c.开花→受精→传粉 d.受精→开花→传粉。
9.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是( b )
种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根。
子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
a.②①b.①③
c.①③d.①②
10.(2019广东)下图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是( c )
a.①②是花的主要结构。
b.所有的花都具有①②③
c.完成受精后③能继续发育。
d.完成受精后④发育成果实。
11.下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述，错误的是( b )
a.①属于输导组织，具有运输作用。
b.②④属于上皮组织，具有保护作用。
c.③属于营养组织，能进行光合作用。
d.⑤为气孔，是气体交换的“窗口”
12.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到u形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是( b )
a.植物进行了光合作用。
b.植物进行了蒸腾作用。
c.植物进行了呼吸作用。
d.植物吸收了无机盐。
13.(2019荆门)棉花是荆门市的主要经济作物，下列有关棉花种植的说法不正确的是( c )
a.早春播种后用地膜覆盖，是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发。
b.移栽棉花幼苗时，根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损。
c.棉花生长期要水肥充足，施肥的作用是给植物的生长提供有机物。
d.选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失。
14.如图表示向日葵24小时内水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列哪一项是正确的( a )
a.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率。
b.在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率。
c.在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率。
d.在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率。
15.研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系。以下有关叙述错误的是( c )
a.生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小。
b.陆地植物气孔主要分布在叶片背面。
c.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的。
d.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用。
16.(2019乐山)绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是( a )
a.“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件。
b.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
c.在花的结构中雌蕊比雄蕊重要，因为雌蕊才和果实的形成有关。
d.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费。
17.(2019昆明)为**种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。
请分析回答：
1)小麦种子结构中， 胚是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和 ⑤ 两组进行对照可验证该假设。
2)用①、②两组进行对照，**的问题是： 种子的萌发需要水分吗 ?
3)若①～⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是： 种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚 。
4)每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的误差 。
1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前，需完成的生理过程是传粉 。
2)受精完成以后，图一中的胚珠发育成图二所示结构。
3)种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自图二中的[ ④子叶 ([填代号，横线填名称，下同) 。
4)图三中的[ 5 ] 气孔是植物进行蒸腾作用散失水分的 “门户”。
人教版七年级上册生物期末专题复习
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